Este documento presenta las ideas fundamentales del conectivismo como teoría del aprendizaje. Propone que aprender significa conectar ideas, opiniones, personas y nodos de conocimiento a través de la navegación y construcción de redes. Además, sugiere que la tecnología ha transformado significativamente los procesos de enseñanza y aprendizaje al facilitar modalidades como el constructivismo.

1. Podcast: El conectivismo de Siemens
11 de diciembre de 2010
Aprender: Navegación y
construcción de redes
Antonio Vantaggiato
Universidad del Sagrado Corazón
avantaggiato@sagrado.edu
antoniovantaggiato.net

2. http://slidesha.re/conectpod

4. Aprender
::
Conectar
(ideas :: opiniones ::
personas :: nodos de
conocimiento)

5. Conectar
CREAR
enlaces

6. Aprender
Navegar redes

7. Papert, Minsky & Kay (2005):
• The key educational task is to
make connections
between powerful ideas and
passionate interests.
• Teach to think deeply
• Teach to think rigorously

8. Technology enables modalities such as
constructivism, etc. (Norman & Spohrer
1996)
+ Significant
transformation of the
teaching-learning process (Hannafin 2003)

9. Aprendizaje
::
Navegación

10. Aprendizaje
::
(crear) Conexiones

11. “Hell is a place where
nothing connects to
nothing”
-T.S. Elliot (via M. Núñez)

12. Aprendizaje ~ Conectivismo
Proceso /
Conectar nodos

13. Ideas As Connections

14. Aprendizaje ~ Conectivismo
Conocer más
es más importante
de lo ya conocido

15. Aprendizaje ~ Conectivismo
“May reside in
non-human
appliances”

16. Conectivismo
:::
Fuerte impacto de
tecnología en educación

17. Change
Content
:::
Conversations
in network

18. Errare Humanum Est
¡Mucha basura para
generar valor!

20. GRACIAS
por “obligarme” a

21. pensar
leer
reflexionar
{¿meditar?}

22. Aprendizaje:
reflexión
meditación
¡estudio!

23. (vía D. Reig)
Más allá de las redes sociales,
un universo de conocimiento