Este documento presenta información sobre el papel y las responsabilidades de la televisión pública en México de acuerdo con la nueva Ley de Telecomunicaciones y Radiodifusión. Describe los principios rectores de un sistema público de radiodifusión como la promoción de valores cívicos, el pluralismo, la independencia editorial y la participación ciudadana. También cubre temas como la financiación a través del patrocinio, la formación de recursos humanos y las atribuciones del sistema para cumplir con su objetivo de servicio público.
Campaña compartilo todos tenemos los mismos derechosNancy Zelaya
Proceso de organización, Lanzamiento, Divulgación, Gestión y Resultados de una Campaña de Promoción de Derechos de Personas con Discapacidad.
5 personas representantes de los sectores de discapacidad física, visual, auditiva, mental e intelectual hacen referencia a derechos como la educación, el trabajo, la accesibilidad, la familia, la salud y la Lengua de Señas Salvadoreña.
Campaña que hace uso de recursos de accesibilidad que permiten el acceso a la información al público con discapacidad, destacando a la vez, mensajes inclusivos, de valores y enseñanza.
Foro Nacional e Internacional Comunicación Indígena y Políticas Públicas: Deb...Crónicas del despojo
Foro Nacional e Internacional
Comunicación Indígena y Políticas Públicas: Debates y Prácticas
Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN - 25 al 29 de noviembre de 2014
Popayan, Colombia
Campaña compartilo todos tenemos los mismos derechosNancy Zelaya
Proceso de organización, Lanzamiento, Divulgación, Gestión y Resultados de una Campaña de Promoción de Derechos de Personas con Discapacidad.
5 personas representantes de los sectores de discapacidad física, visual, auditiva, mental e intelectual hacen referencia a derechos como la educación, el trabajo, la accesibilidad, la familia, la salud y la Lengua de Señas Salvadoreña.
Campaña que hace uso de recursos de accesibilidad que permiten el acceso a la información al público con discapacidad, destacando a la vez, mensajes inclusivos, de valores y enseñanza.
Foro Nacional e Internacional Comunicación Indígena y Políticas Públicas: Deb...Crónicas del despojo
Foro Nacional e Internacional
Comunicación Indígena y Políticas Públicas: Debates y Prácticas
Universidad Autónoma Indígena Intercultural UAIIN - 25 al 29 de noviembre de 2014
Popayan, Colombia
El objeto de la presente ley es la regulación de los servicios de comunicación
audiovisual en todo el ámbito territorial de la REPÚBLICA ARGENTINA y el
desarrollo de mecanismos destinados a la promoción, desconcentración y fomento
de la competencia con fines de abaratamiento, democratización1 y universalización
del aprovechamiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Quedan comprendidas en las disposiciones de esta ley todas las emisiones que
tengan su origen en el territorio nacional, así como las generadas en el exterior
cuando sean retransmitidas o distribuidas en él.
Ponencia presentada por el Dr. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, Coordinador Académico de Posgrados de la Facultad de Comunicación, Universidad Anáhuac en el 30 Encuentro Nacional de Investigadores de la Comunicación AMIC, 2019, Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco, 6 y 7 de Junio de 2019 en el Grupo de Investigación 1: Nuevas Tecnologías, Internet y Sociedad de la Información
Presentación del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo para la defensa de la tesis doctoral realizada para el Doctorado en Comunicación Aplicada de la Universidad Anáhuac. Habla sobre la comunicación digital y los hipermedia
Ponencia del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo a impartirse en el IGDA (videojuegos en telefonia inteligente) en la Universidad Anáhuac, 12 de Marzo 2013
Diagnóstico realizado por los miembros del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación CONEICC, 5 de octubre de 2012, Universidad La Salle Laguna
Diagnóstico realizado por los miembros del Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación CONEICC, 5 de octubre de 2012, Universidad La Salle Laguna
Ponencia impartida por el Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo en el 1er Encuentro de la Vocalía Golfo Sureste Del CONEICC en la Universidad Popular Autónoma de Puebla, UPAEP
Ponencia impartida por el Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo en el III congreso del Centro de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, 31 de octubre de 2012
Presentación del Mtro. Jorge Alberto Hidalgo Toledo, basada en el texto Fuente: Teli, M., Pisanu, F. & Hakken, D. (sept. 2007). The internet as a Library-of-People: for a cyberethnography of Online Groups, en Forum: Qualitative Social Research. Vol. 8, No. 3 (2007). Recuperado el 20 de octubre de 2012 en http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/283/621/
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. El papel y responsabilidades de la
televisión pública en el marco de la ley de
telecomunicaciones y radiodifusión
Dra. Graciela Martínez Matías
3. México vs Europa
1922 1921
• Nace la Bristish Broadcasting
Company.
• (Una mirada social)
• RAI, WDR, BBC
Los medios de servicio público
forman parte de la historia de
las audiencias.
• Nace en México la primera
estación de radio propiedad
del ingeniero Constantino de
Tárnava.
• (Una mirada comercial)
• La XEW, formó parte de la
historia de las audiencias.
• Falta una identificación de los
llamados “medios públicos
mexicanos” con la sociedad.
4. LEY CONSTITUCIONAL DE TELECOMUNICACIONES Y
RADIODIFUSIÓN
Principios del artículo décimo transitorio
• Independencia editorial
• Autonomía de gestión financiera
• Garantías de participación ciudadana
• Reglas claras para la trasparencia y rendición de
cuentas,defensa de los contenidos,
• opciones de financiamiento;
• pleno acceso a las tecnologías, y reglas para la expresión
de diversidades ideológicas, étnicas y culturales
5. PROTOCOLO DE AMSTERDAM
Considerando que el sistema de radiodifusión público en los Estados Miembros es
directamente ligado a las exigencias democráticas, sociales y culturales de cada
sociedad, no soslayando las exigencias de preservar el pluralismo de los medios de
comunicación.
Han convenido la disposición interpretativa siguiente que es parte del tratado que
adopta una Constitución Europea.
Artículo único:
• Las disposiciones de la Constitución no prejuzgan la competencia de los Estados
Miembros a proveer el financiamiento del servicio público de radiodifusión en la
medida en que tal financiamiento sea acordado a los organismos de radiodifusión a
los fines adecuados a la misión del servicio público conferida, definida y organizada
por algún Estado miembro y en la medida en que tal financiamiento no perturbe las
condiciones de los intercambios de la Unión en medida contraria a los intereses
comunes, teniendo en cuenta la misión del servicio público.
6. “La misión del servicio público consiste en garantizar a la audiencia una
amplia gama de programas y una oferta de transmisiones equilibradas y
variadas, de todos los géneros, a fin de satisfacer las exigencias democráticas,
culturales y sociales de la colectividad y de asegurar calidad de la
información, pluralismo, incluida la diversidad lingüística. El rol del servicio
público se extiende al fortalecimiento audiovisual sobre las nuevas
plataformas de distribución, dirigidos al gran público, y a satisfacer intereses
especiales que respondan a las exigencias democráticas, culturales y sociales
de la colectividad”
7. Se crea el organismo público descentralizado de la Administración Pública
Federal sectorizado a la Secretaría de Gobernación, denominado Sistema
Público de Radiodifusión de México, dotado de personalidad jurídica y
patrimonio propios, así como de autonomía técnica, operativa de decisión y
de gestión que tiene por objeto proveer el servicio de radiodifusión sin fines
de lucro, a efecto de asegurar el acceso a mayor número de personas en cada
una de las entidades federativas a contenidos que promuevan la integración
nacional, la formación educativa, cultural y cívica, la igualdad entre hombre y
mujeres, la difusión de información parcial, objetiva, oportuna y veraz del
acontecer nacional e internacional, y dar espacio a las obras de producción
independiente, así como a la expresión de la diversidad y pluralidad de
opiniones que fortalezcan la vida democrática de la sociedad.
8. Medio público
La estación de radio o televisión de una
dependencia o entidad de la
administración pública federal, que
opera mediante la concesión, cuyo
contenido programático se basa en la
pluralidad política, cultural y social del
país y que tiene por objeto promover la
educación, los valores democráticos, el
servicio social, la información veraz y la
participación ciudadana
• Patrocinio (Art. 5): Se
entiende por patrocinio el
pago en efectivo o en
especie que realiza cualquier
persona denominada
patrocinador, a fin de que se
haga mención o
presentación visual de la
denominación o razón social
de la persona que realizó el
pago, sin inducir a la
comercialización o venta de
ningún producto o servicio.
9. EL PATROCINIO EN LOS MEDIOS PÚBLICOS
• ART. 6. Los patrocinios tendrán las siguientes
características:
• Deberán constar por escrito y establecer los
derechos y obligaciones específicos entre el
Sistema Público de Radiodifusión de México
y el Patrocinador.
• Su formato no podrá corresponder al de un
anuncio comercial y su duración no podrá
exceder cinco segundos;
• Únicamente podrá hacer la mención o
presentación visual del nombre,
denominación social del patrocinador, sin
destacar ni exaltar sus atributos específicos.
• Podrá mencionarse o presentarse visualmente
la rúbrica, lema o eslogan del patrocinador;
• Mediante el patrocinio podrá informarse al
público de apoyos o donativos de carácter
social que lleve a cabo el patrocinador, y
• El patrocinio podrá financiar la instalación y
operación de estaciones de radiodifusión, así
como de producción de segmentos o
programas completos de radiodifusión.
10. CAPITULO TERCERO
De los Principios Rectores
Artículo 7. El sistema tendrá como
principios rectores
• 1.- Promover el conocimiento y
difusión de los valores cívicos
• El compromiso ético con la
información objetiva, veraz y plural,
que deberá ajustar plenamente al
criterio de independencia
profesional y al pluralismo político,
social y cultural del país.
• Facilitar el debate políticas de las
diversas corrientes ideológicas.
• Promover la participación
ciudadana mediante el ejercicio del
derecho de acceso a los medios
públicos de radiodifusión.
• Ofrecer acceso a los distintos géneros
de programación y a los
acontecimientos institucionales,
sociales, culturales y deportivos,
dirigidos a todos los sectores de la
audiencia, prestando atención a
aquellos temas de especial interés
público;
• Promover la difusión y el
conocimiento de producciones
culturales nacionales, particularmente
cinematográficas;
• Fomentar la protección y salvaguarda
de la igualdad entre hombre y mujer,
evitando toda discriminación entre
ellos;
• Promover el conocimiento de las artes,
la ciencia, la historia y la cultura
11. DE LOS PRINCIPIOS RECTORES
Artículo 8.
• Velar por la conservación de los
archivos históricos audiovisuales que
disponga;
• Procurar la más amplia audiencia y la
máxima continuidad y cobertura
geográfica y social, con el compromiso
de ofrecer calidad, diversidad,
innovacion y éxigencia ética;
• Promover el acontecimiento, la
salvaguarda y el respeto de los valores
ecológicos y de protección al medio
ambiente
• Preservar el los derechos de los
menores, y
• Los demás principios que establece la
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos.
• El sistema deberá dar espacio
a las obras de producción
independiente, así como a la
expresión de la diversidad y
pluralidad de ideas y opiniones
que fortalezcan la vida
democrática de la sociedad,
para la cual destinará por lo
menos un treinta por ciento de
su programación semanal.
12. DE LOS PRINCIPIOS RECTORES
Artículo 10
• El sistema estará obligado a
brindar información a los
particulares en términos de la
Ley Federal de Transparencia
y Acceso a la Información
Pública Gubernamental, a
conceder la réplica a quien
corresponda de conformidad
con la legislación aplicable y a
establecer un defensor de las
audiencias en términos de la
Ley Federal de
Telecomunicaciones.
13. Capítulo 4. de las atribuciones y conformación
Artículo 11. Para el cumplimiento de su objeto, el Sistema tendrá
las siguientes atribuciones:
I.- Coordinarse con los medios públicos de radiodifusión de
carácter federal, a efecto de garantizar el cumplimiento de sus
fines;
II.- Colaborar y coadyuvar en el desarrollo de las actividades
realizadas por los medios públicos de radiodifusión estatales y
municipales;
III.- Preservar y difundir los acervos audiovisuales de las
dependencias y entidades de la Administración Pública Federal;
IV.- Realizar, promover y coordinar la generación, producción y
difusión y distribución de materiales y contenidos audiovisuales
por sí mismo o a través de terceros;
14. V. Constituirse en una plataforma para la libre expresión, que
promueva el desarrollo educativo, cultural y cívico de los
mexicanos y promover el intercambio cultural internacional.
VI. Diseñar, desarrollar y aplicar un programa anual de actividades
que prevean propuestas y cumplimiento de metas específicas
para el mejoramiento en la prestación del servicio de
radiodifusión, en coordinación con los medios públicos de
radiodifusión.
VII. Proponer a la Secretaría y a la Secretaría de Gobernación las
actualizaciones que se estimen necesarias al marco jurídico que
regula los medios públicos de radiodifusión y participar en la
formulación de proyectos de iniciativas de leyes, decretos,
disposiciones reglamentarias y otras normas de carácter general
relativas a esa actividad;
15. VIII Participar en la formación de recursos
humanos especializados en la operación de los
medios públicos de radiodifusión, a través de la
formulación y ejecución de programas y cursos
de capacitación, enseñanza y especialización de
personal profesional, técnico y auxiliar. (EL
PAPEL DE LA FORMACIÓN EN LAS
UNIVERSIDADES).
16. IX. Fomentar la incorporación de las tecnologías digitales de
radiodifusión y telecomunicaciones en la prestación de servicios de los
medios públicos de radiodifusión;
X. Emitir opinión sobre el contenido programático y la función
desarrollada por los medios públicos de radiodifusión, fomentando el
desarrollo de la radiodifusión de carácter informativa, cultural, social,
científica y educativa de acuerdo con los principios establecidos en esta
Ley;
XI.- Aprobar la memoria anual relativa al desarrollo de las actividades del
Sistema;
XII.- Llevar a cabo todas las acciones necesarias para el cumplimiento
satisfactorio de los principios y fines de los medios públicos de
radiodifusión, y
XIII.- Las demás que le correspondan, conforme a esta Ley y demás
disposiciones legales aplicables.
17. ARTíCULO 12.
Además de las actividades necesarias para el
ejercicio de sus funciones, el Sistema podrá
tramitar nuevas concesiones a efecto de contar
con la cobertura territorial necesaria que le
permita cumplir cabalmente con sus principios
rectores.
18. Además….
4.- Ofrecer contenidos de calidad
alternativos a los medios comerciales.
5.- Dar prioridad a los contenidos
locales que fomenten la identidad y la
cohesión social de la comunidad a la que
se dirigen.
6.- Ser medios interculturales, que
fomenten el diálogo equitativo entre las
culturas que habiten en su territorio.
7.- Incorporar el concepto de respeto:
conocer las necesidades reales de sus
audiencias para tener claridad sobre los
contenidos que van a emitir.
EL DEBER SER DEL
SERVICIO PÚBLICO:
1.- Tener como base la
pluralidad social,
cultural, política, étnica,
generacional.
2.- Independencia
editorial.
3.- Independencia del
gobierno.
19. • Ser incluyente con todos los
sectores de la población.
• Dar información sobre
fenómenos emergentes.
• Brindar voz a las minorías
(ancianos, niños, migrantes,
diversidad sexual).
• Crear contenidos que respondan
a las necesidades urgentes de la
población.
20. a) No existe democracia sin pluralidad mediática y acceso a la información
por parte de la sociedad
“El servicio público tiene una misión: ser el espejo en el cual la comunidad
local y nacional puedan leerse, interpretarse, convirtiéndose en el lugar
principal de intercambio cultural y de formación para una nueva
ciudadanía, regional, nacional y global”