c

1. PPTCCO014SH21-A17V1
La conformación del territorio
chileno y sus dinámicas
geográficas

2. OBJETIVOS
Describir los procesos de exploración y reconocimiento
del territorio que impulsó el Estado para caracterizar su
población, desarrollar sus recursos, organizar su
administración y delimitar sus fronteras, entre otros,
considerando el rol que cumplieron las ciencias (misiones
científicas, censos, entre otros) e instituciones como la
Universidad de Chile.

3. Describir el proceso de ocupación de Valdivia,
Llanquihue, Chiloé y el estrecho de Magallanes,
y analizar su importancia estratégica para el
Estado, destacando el rol de la inmigración
europea y las relaciones con los pueblos
originarios que habitaban esos lugares.

4. Estrategias bélicas y diplomáticas durante el siglo XIX
Conformación del territorio chileno
El territorio chileno como lo observamos hoy en día, se conformó durante el
siglo XIX, a través de una serie de estrategias y políticas del Estado, que
buscaban afianzar la soberanía nacional, para así controlar nuevos recursos
para el crecimiento de la economía.

5. 1. Procesos de conformación
territorial.
2. Estrategias bélicas y
diplomáticas durante el siglo
XIX.

6. 1. Procesos de conformación territorial
El Estado y los límites nacionales
Reconocimiento constitucional
• Tras la Independencia surge el
problema de los límites del país.
• Aplicación del principio uti possidetis
juris de 1810.
• Solo en la Constitución de 1833 se
definen el territorio chileno.
Exploraciones geográficas y científicas
• El Estado chileno auspicia
expediciones científicas y
geográficas.
• Objetivo: reconocer los recursos
naturales y explorar las zonas
extremas del país.

7. Expansión territorial de Chile
• Al independizarse, Chile posee los siguientes
límites, fijados desde el período de conquista y
colonia española.
• Al norte: Río Loa
• Al oeste: Océano Pacífico
• Al sur: Polo Sur
• Al este: con la Cordillera de los Andes, hasta el
Volcán Maipo, para seguir por el río Diamante
hasta el océano Atlántico.

9. La incorporación de Chiloé y Magallanes
La conquista de Chiloé
•
•
La isla se encontraba bajo dominio español.
En 1826, durante el gobierno de Ramón Freire,
son expulsadas las últimas tropas realistas del
territorio chileno tras las batallas de Pudeto y
Bellavista en 1826.
• Tratado de Tantauco se incorpora Chiloé al
territorio chileno.
• Consecuencia: consolidación de la
Independencia nacional.
1. Procesos de conformación territorial
•
Estrecho de Magallanes debido a
Objetivo: establecer un control sobre el
su
importancia comercial.
•
•
Fundación del Fuerte Bulnes en 1843 y de la
ciudad de Punta Arenas (1849).
Ampliación de la soberanía nacional en el
extremo sur de Chile.
Ocupación de Magallanes

10. Archipiélagos

11. 1. Procesos de conformación territorial
•
•
Se inicia con la dictación de una Ley de Colonización en 1845.
Con la intermediación del agente estatal Vicente Pérez Rosales, se
inicia el reclutamiento en Alemania de colonos para instalarlos en la
zona de Valdivia y los alrededores del lago Llanquihue.
• Consecuencias:
Fundación de ciudades como Puerto Montt (1854) y Puerto Varas
(1854).
Integración económica de la región gracias al desarrollo de actividades
agropecuarias e industriales.
La incorporación de la Zona Sur
La colonización alemana

12. Colonización de la Zona
de Llanquihue
Ubicación Geográfica
Causas Técnicas Consecuencias
Gran demanda al
interior del país
y en el extranjero
Soberanía de
chile, debajo de
la demanda
Evitar la
ocupación de la
zona por
potencias
extranjeras
Fomentar la llegada
de extranjeros
Economía para
sustentar la
colonización
Profesión de la fe
católica
Beneficio:
adquirían una
porción de tierra
Llegada de 600
alemanes
Intensa
actividad
económica
Crecimiento del
país
Soberanía
nacional
Mestizaje
Beneficio a
Argentina
Dificultades

13. 1. Procesos de conformación territorial
La Guerra del Pacífico (1879-1883)
Antecedentes
•
•
Interés económico en la zona por el salitre y el guano.
Diferencias entre Chile y Bolivia por la delimitación de
la frontera en el norte:
Tratado fronterizo de 1866 y
de regulación de
derechos de exportación del salitre de 1874.
Pacto militar secreto entre Perú y Bolivia.
•
• Alza de impuestos por Bolivia a empresarios chilenos.
Consecuencias
•
•
•
•
Incorporación al territorio nacional de las provincias de:
Tarapacá con el Tratado de Ancón firmado con Perú
(1883).
Antofagasta tras el Pacto de Tregua (1884) y el Tratado
de Paz y Amistad con Bolivia (1904).
Adquisición de las riquezas salitreras del Norte Grande.

14. 1. Procesos de conformación territorial
La Ocupación de la Araucanía (1860-1883)
Antecedentes
•
•
Colonización de territorio mapuche a través
del desplazamiento progresivo de la frontera.
Interés económico por incorporar las tierras
en manos de indígenas para la agricultura.
• Plan de “pacificación”: el Estado inicia la
ocupación militar de la Araucanía.
•
•
•
Incorporación de tierras para la agricultura triguera.
Pérdida de territorios ancestrales del pueblo mapuche
y sometimiento al régimen de reducciones.
Establecimiento de ciudades: fundación de Temuco
(1881) y reconstrucción de Villarrica (1883).
Consecuencias

15. 1. Procesos de conformación territorial
Isla de Pascua y cesión de la Patagonia
Incorporación de la Isla de Pascua
• Se integra a la soberanía nacional mediante
negociaciones y compra.
entre el marino Policarpo Toro y el
de Ancianos de la nación rapanui
• Acuerdo
Consejo
(1888).
• Chile arrienda la isla generando perjuicios
económicos a la población nativa.
Tratado de límites con Argentina
•
•
•
• Reclamación de Argentina sobre los territorios de la
Patagonia: ocupación por hacendados.
Delimitación poco clara y desinterés del Estado chileno
en esta región.
Tratado de 1881: establece la Cordillera de los Andes
como frontera: principio de divisoria de aguas.
Chile cede a Argentina toda la Patagonia oriental.

16. Síntesis de la clase
B é lic a s Oc u p a c i ó n
Gu e rra del Pacífic
(1 8 7 9 -1883)
Tarapacá
Tacna (devuelto a
P e rú e n 1 9 2 9 )
consiste en la
Colonización
m ediante
L e y d e Colonización
(1845)
Colonización
a l e m a n a d e Valdivia
y Llanquihue
perm itió
Diplomáticas
com o
C o m p r a d e
Isla d e P a s c u a
(1888)
Tratado d e
límites c o n
Argentina (1881)
signific
Ce s i ó n d e la
Patagoniaó
O c u p a c i ó n d e
Chiloé (1826) y
Ma g a l l a n e s
(1 8 4 3 -18 49 )
Oc u p a c i ó n d e
la A ra u c a n í a
A va n c e
militar
P a rl a me n t o s
R e d uccion e s
m a p u c h e s
anexión de
c om prenden
m ediante
L A C O N F O R M A C I Ó N D E L T E R R I T O R I O
C H I L E N O
desarrollado princiopalmente
en el
Siglo XI X
a través de
Di vers as
e stra te g ias
tales c o m o

17. Ejercicio 01 Guía práctica
HABILIDAD: APLICACIÓN
En las primeras décadas del siglo XIX, tras el fin de las guerras de la
emancipación, los países independizados adscribieron al principio romano
uti possidetis juris, un principio de derecho por el cual los beligerantes
conservaban provisionalmente el territorio poseído al final de un conflicto,
hasta que un tratado entre las partes dispusiera de otra cosa, manteniendo
de esta forma las fronteras del periodo colonial. Esto tuvo como objetivo
A)fomentar la colonización de todos los territorios despoblados.
B)erradicar para siempre los conflictos militares entre los nuevos Estados.
C)establecer con precisión las fronteras territoriales entre los Estados
independientes.
D)lograr una clara distinción entre las zonas anecúmenes y las zonas
ecúmenes.
E)impedir que las potencias europeas tomasen posesión de las tierras sin
ocupar.
ALTERNATIV
A
CORRECTA

18. Ejercicio 02 Guía práctica
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: ASE
Como parte del esfuerzo por reconocer y delimitar el territorio nacional
realizado por el Estado de Chile durante el siglo XIX, es posible incluir
I) el auspicio a exploraciones científicas y geográficas.
II) la definición de los límites del país en la Constitución de 1833.
III) la ocupación militar de regiones ubicadas en la Patagonia oriental.
A)Solo I
B)Solo II
C)Solo III
D)Solo I y II
E)Solo II y III

19. Ejercicio 04 Guía práctica
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
Desde mediados del siglo XIX, las autoridades nacionales implementaron
programas de colonización en territorios ocupados por población
mayoritariamente indígena. Para materializar dicho plan, el Estado chileno
A) indemnizó a los dueños de las tierras ocupadas.
B) fomentó la llegada de inmigrantes europeos.
C) inició un proceso de reforma agraria.
D) abolió el sistema laboral de inquilinaje.
E) expropió suelos agrícolas de los mapuches.

20. Ejercicio 4 Guía práctica
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
En una perspectiva histórica, la Guerra del Pacífico (1879 – 1883) fue el
resultado de una serie de factores de larga data que finalmente
provocaron el estallido de este conflicto bélico. Desde un punto de vista
económico y territorial, dentro de las causas de este enfrentamiento, es
correcto mencionar
I)la difícil situación económica de Perú y Bolivia.
II)la defectuosa delimitación fronteriza entre Chile y Bolivia.
III)la explotación del guano por chilenos sin autorización de Bolivia.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

21. “Se produjo en esos años de la mitad del siglo pasado [siglo XIX], una grieta insalvable entre la
vida chilena santiaguina y la forma de vida que llevaban los indígenas del sur de Chile. Había
triunfado entre los chilenos la idea de la decadencia: «Ya no son los mismos indios cantados por
el poeta en La Araucana». Hoy, se decía hace cien años, son una pálida remembranza de lo
que fueron. «Raza degradada por el alcohol», se afirmaba, sin capacidad de sobrevivir
civilizadamente, son gente acabada. La prensa de la segunda mitad del siglo diecinueve está
llena de artículos de este tenor. Más aún, se afirmaba que quedaban muy pocos indígenas en el
sur y que las tierras estaban desocupadas. El país del centro se formó una idea, falsa por cierto,
pero apropiada, para ocupar la Araucanía”. (José Bengoa, Historia de un conflicto: el Estado
y los mapuches en el siglo XX).
En relación con el documento anterior y tus conocimientos, es posible inferir que
I)las ideas que la elite tenía sobre la situación de los mapuches resultaron favorables
para la ocupación de la Araucanía.
II)la prensa de la época difundió una imagen negativa del pueblo mapuche.
III)el sometimiento de la Araucanía respondía a motivaciones exclusivamente
económicas.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ejercicio 5 Guía práctica
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: ASE

22. Ejercicio 6 Guía práctica
B
HABILIDAD: APLICACIÓN
“Triunfante ya Chile en los campos de batalla aunque sin haber logrado todavía pactar acuerdos
de paz con los vencidos, se gestionó el Tratado chileno-argentino de 1881 (…). Su artículo 1º
dispuso: “el límite entre Chile y la República Argentina es de norte a sur, hasta el paralelo 52º de
latitud, la Cordillera de los Andes. La línea fronteriza correrá en esa extensión por las cumbres
más elevadas de dichas cordilleras que dividan aguas y pasará por entre las vertientes que se
desprenden a un lado y a otro”. (Jaime Eyzaguirre, Breve historia de las fronteras de Chile).
¿Cuál es la idea fundamental del texto anterior, referente al acuerdo limítrofe
celebrado entre los Estados chileno y argentino en 1881?
A)Chile y Argentina delimitaron sus fronteras tras un conflicto bélico en la zona
austral.
B)La determinación fronteriza entre Chile y Argentina se hizo mediante el principio del
divortium aquarum.
C)Argentina impuso a Chile todas las condiciones de Tratado de 1881.
D)El paralelo 52º de latitud fue establecido unilateralmente por Chile como límite entre
ambos.
E)El Tratado de 1881 involucró a Argentina y a los países vencidos en la Guerra del
Pacífico.
ALTERNATIV
A
CORRECTA

23. Ejercicio 7 Guía práctica
ALTERNATIV
A
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
La conformación del territorio nacional en el siglo XIX fue un proceso
desarrollado a través de diferentes estrategias, siendo una de ellas la
diplomacia. En este sentido ¿cuál de los siguientes territorios se
incorporó a nuestra soberanía mediante la estrategia señalada?
A)La Isla de Pascua.
B)La Araucanía.
C)La Isla de Chiloé.
D)La Región de Tarapacá.
E)E) La Provincia de Antofagasta

24. Pregunta 8 Oficial PSU
ALTERNATIV
A
CORRECTA
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE,
Modelo PSU 2015.
Durante la segunda mitad del siglo XIX, el territorio de Chile sufrió diversas
modificaciones, como la extensión hacia el norte y la consolidación de la
presencia estatal en el sur del país. Estos procesos impulsados por el
Estado se orientaron
I) al aumento de la producción de materias primas.
II) al desarrollo de diversas actividades económicas.
III) a la recuperación del territorio perdido tras la guerra de Independencia.
A) Solo III
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III