Conflicto
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El documento define el conflicto como una fricción o enfrentamiento entre personas que surge cuando no hay respeto por las diferencias de los demás. Explica que factores como la intolerancia, el abuso de poder y la falta de comunicación suelen provocar conflictos. También describe formas de violencia como la verbal y psicológica, y señala que la conciliación y negociación son mejores vías para resolver conflictos que el uso de la fuerza.
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El documento presenta un resumen de las enseñanzas del filósofo chino Mozi (470-391 a.C.), quien recomendaba aprender de la gente, mostrarles amor, construir sobre lo que ya saben y lograr que digan "lo hicimos nosotros mismos". El texto también describe un módulo de formación ética centrado en la interacción, la convivencia y la paz con uno mismo, los demás y la naturaleza.
Unidad 2 act. 1 rosa esmeraldda flores cazarez
Este documento discute los conflictos en equipos de trabajo. Explica que los conflictos pueden ser unilaterales o bilaterales y que tienen efectos como antagonismos y hostilidad entre individuos. También describe diferentes estilos para enfrentar conflictos como la amabilidad, justicia, equidad, no violencia, integridad, diálogo y comunicación. Finalmente, señala que los conflictos se pueden limitar y controlar gracias a normas sociales.
Valores civicos
Este documento describe varios valores cívicos importantes para una sociedad como la honestidad, la bondad, la modestia, la solidaridad, la responsabilidad, la lealtad, el respeto, la tolerancia, la empatía, la puntualidad, la perseverancia, la amistad y la honestidad. Explica brevemente el significado de cada uno de estos valores y por qué son importantes para promover una sociedad ordenada.
Las Relaciones Humanas.Tema3
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Valores civicos proyecto unidad 2
La educación transmite valores cívicos como la tolerancia y la responsabilidad de generación en generación, lo que permite a las personas distinguir entre lo correcto e incorrecto y participar de forma responsable en la búsqueda del bienestar colectivo. El respeto de los valores cívicos como la libertad, igualdad y justicia es importante para evitar el desorden y falta de respeto a la ley que impediría el desarrollo de la sociedad, aunque existen diferencias en las oportunidades para acceder a servicios básicos.
Convivencia escolar
El documento presenta estrategias para profesores y alumnos para comprender y resolver conflictos en el aula. Propone tres estrategias principales: 1) comprender el conflicto identificando las partes involucradas y el contenido, 2) reducir el conflicto identificando posiciones e intereses, y 3) resolver el conflicto buscando soluciones que satisfagan las necesidades de todos los involucrados. Para los profesores, recomienda el uso de mandatos, dar opciones, compromisos y estrategias de evitación como ignorar conductas menores. Para
Conflicto Escolar y Convivencia Saludable en la escuela ccesa007
El documento habla sobre el conflicto escolar y la convivencia en la escuela. Define el conflicto escolar como cualquier proceso que viole la integridad física, social o psicológica de una persona o grupo en el ámbito escolar, como problemas de disciplina, maltrato entre compañeros, vandalismo y violencia física. Explica las formas de maltrato psicológico y físico, así como sus consecuencias. Ofrece recomendaciones para abordar los conflictos, como escucharse mutuamente y no responder con violencia.
Valores cívicos
Los valores cívicos, en esta presentación están los valores cívicos que toda persona debe tener y de poner en practica con la sociedad para ser una buena persona.
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01 diplomado en convivencia escolar
Este documento presenta información sobre mediación escolar y formas pacíficas de resolución de conflictos. Define la convivencia escolar como la coexistencia armónica entre los miembros de la comunidad educativa y la responsabilidad compartida de crear un clima que favorezca el desarrollo de los estudiantes. Explica conceptos como conflicto, agresividad y acoso, y destaca que los conflictos son naturales pero deben resolverse de forma pacífica. Finalmente, enumera formas de resolución de conflictos como mediación, negociación y
Manejo y resolución de conflictos de manera pacífica mediante el diálogo pres
El documento trata sobre la convivencia democrática y la resolución pacífica de conflictos. Propone que la convivencia requiere establecer relaciones positivas mediante el diálogo, y que los conflictos deben resolverse de forma pacífica a través del desarrollo de habilidades como la escucha activa, la mediación y la negociación. También sugiere que la construcción de la paz implica identificar y transformar las causas estructurales que generan conflictos.
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El documento habla sobre la importancia de valores como la igualdad, el respeto y la tolerancia para una sociedad sana. Señala que estos valores deben ser inculcados desde una edad temprana para evitar la desigualdad y fomentar sociedades educadas y respetuosas donde todos se valoren mutuamente.
1 Sociedad - SocioEduc
La sociedad se define como un grupo de individuos que interactúan cooperativamente para alcanzar objetivos comunes, compartiendo normas de comportamiento. Las relaciones sociales se dan a través de la interacción simbólica entre individuos y grupos, y están influenciadas por factores como la cultura, la historia compartida y los medios de comunicación.
Familia cómo construir la democracia en familia
Este documento discute cómo construir la democracia en las familias colombianas. Señala que la familia está experimentando muchos cambios debido a factores como la modernización, urbanización e industrialización. Estos cambios incluyen una mayor diversidad en las estructuras familiares y roles de género, así como mayores niveles de violencia y desigualdad. El documento propone que para fortalecer la democracia en las familias, se debe promover valores como el diálogo, la escucha activa, el respeto mutuo y
Solidaridad
La solidaridad se refiere al sentimiento de unidad y los lazos sociales que unen a los miembros de una sociedad, así como la colaboración que alguien puede brindar para ayudar a otros sin esperar nada a cambio. Ha sido un valor importante en varios movimientos y partidos políticos en distintos países.
Conflictos en el aula escolar
Las escuelas son lugares donde confluyen diversos pensamientos y sentimientos que a menudo generan conflictos entre estudiantes, maestros y padres. La agresividad entre estudiantes, manifestada a través de golpes, burlas y gritos, es imitada de lo que ven en sus familias y medios. Aunque los maestros ya no suelen maltratar físicamente, los estudiantes desaprueban los gritos y regaños humillantes. Las escuelas buscan soluciones como pactos de no agresión y talleres sobre tolerancia.
Examenrezagado
Este documento analiza el concepto de solidaridad. En 3 oraciones o menos:
1) La solidaridad se basa en la dignidad humana y trasciende fronteras políticas, religiosas y culturales para unir a la humanidad. 2) Implica compasión por el dolor ajeno y reconocimiento de la dignidad de cada persona. 3) Se caracteriza por una interdependencia entre individuos especializados en sociedades desarrolladas.
CONVIVENCIA SOCIAL
La convivencia se refiere a vivir en compañía y armonía con otras personas. Existen diferentes tipos de convivencia como la social, escolar y familiar. La convivencia social implica el respeto mutuo entre las personas y su entorno, y se fortalece a través de la educación, el respeto, la tolerancia y la concertación, mientras que se debilita por el individualismo, las agresiones, la criminalidad y la discriminación.
Examen 11 a samantha y marian
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Convivencia pacífica y resolución de conflictos
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Los valores en la sociedad mfh
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El 17 de julio realizamose 4to Desayuno CiGob del 2013. En esta ocasión nos visitaron integrantes del Partido de la Red, una propuesta que busca acortar la brecha entre representantes y representados, aprovechando las ventajas de la tecnología. Pía Mancini y Agustín Frizzera fueron los pares del partido que expusieron.
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El documento resume los momentos clave en el desarrollo de la democracia en México. Comenzó con la lucha por la independencia de España dirigida por Miguel Hidalgo en 1810, la cual dio como resultado tres movimientos. Esto condujo a la primera constitución mexicana en 1814 y el establecimiento de los tres poderes. Finalmente, la revolución de 1910 llevó a la constitución de 1917, que es la que rige actualmente y reconoce derechos como la educación laica y gratuita.
Momentos de la democracia
El documento resume los momentos clave en el desarrollo de la democracia en México. Comenzó con la lucha por la independencia de España dirigida por Miguel Hidalgo en 1810, la cual dio lugar a tres movimientos. Esto condujo a la primera constitución mexicana en 1814 y el establecimiento de los tres poderes. Finalmente, la revolución de 1910 llevó a la constitución de 1917, que es la que rige actualmente y reconoce derechos como la educación laica y gratuita.
Democracia como forma de gobierno
El documento habla sobre la democracia como forma de gobierno. Explica que la democracia significa que el poder reside en el pueblo y que para que funcione se necesitan tres poderes: ejecutivo, legislativo y judicial. También destaca la importancia de respetar los derechos humanos y políticos como la libertad de pensamiento y el derecho a votar.
Retos de la democracia
El documento discute la importancia de seguir los procedimientos políticos establecidos en la constitución para tomar decisiones políticas de manera democrática. También enfatiza que la educación es una herramienta poderosa para fortalecer la democracia al ayudar a las personas a desarrollar habilidades para distinguir entre propuestas políticas y ser más autónomos. Finalmente, explica que la constitución es un instrumento que protege los derechos humanos y determina la organización del gobierno.
Igualdad y trato justo
El documento trata sobre varios temas relacionados con la igualdad social, la democracia y los derechos humanos. Explica que la igualdad social se refiere a que las personas tengan las mismas oportunidades independientemente de su sexo, raza u otros factores. También describe las formas de democracia directa e indirecta y algunas clasificaciones de formas de gobierno como la monarquía y la república. Por último, destaca la importancia de los derechos humanos y la necesidad de que sean reconocidos y respetados por
Organizacion edo mexicano
El documento describe las características del poder legislativo, ejecutivo y judicial en México de acuerdo con la constitución. Explica que el poder legislativo está conformado por la cámara de diputados y de senadores. El poder ejecutivo recae en el presidente. Y el poder judicial lo conforman la suprema corte y tribunales. También habla sobre los partidos políticos y su papel en las elecciones democráticas.
Organizacion edo mexicano
El documento describe las características del poder legislativo, ejecutivo y judicial en México de acuerdo con la constitución. Explica que el poder legislativo está conformado por la cámara de diputados y de senadores. El poder ejecutivo recae en el presidente. Y el poder judicial lo conforman la suprema corte y tribunales. También habla sobre los partidos políticos y su papel en las elecciones democráticas.
Organizacion edo mexicano
El documento describe los tres poderes del gobierno mexicano (legislativo, ejecutivo y judicial) según la constitución. Explica que el poder legislativo está conformado por la Cámara de Diputados y el Senado. El poder ejecutivo recae en el Presidente de México. El poder judicial incluye la Suprema Corte de Justicia y otros tribunales. También menciona el papel de los partidos políticos y las elecciones democráticas.
Partidos políticos
El documento describe varios fundamentos de la democracia, incluyendo la soberanía popular, que reconoce al pueblo como la única autoridad para gobernar; el voto directo, libre y secreto de los ciudadanos para elegir representantes; y las funciones de los partidos políticos en organizar las elecciones y formar el gobierno.
Callejero
El documento es una canción que describe a un perro callejero que vivía libremente sin dueño. Aunque no pertenecía a nadie en particular, el perro era querido por los niños del barrio y por un anciano llamado Pablo a quien hacía compañía. El perro callejero era un personaje conocido y apreciado en el barrio, como el cura o el sereno. Finalmente, el perro murió pero dejó recuerdos nostálgicos en los sentimientos de los vecinos.
Callejero
El documento es una canción que describe a un perro callejero que vivía libremente sin dueño. Aunque no pertenecía a nadie en particular, el perro era querido por los niños del barrio y por un anciano llamado Pablo a quien hacía compañía. El perro callejero era un personaje conocido y apreciado en el barrio, como el cura o el lechero. Finalmente el perro murió, dejando atrás recuerdos y nostalgia en los habitantes del barrio.
Callejero
El documento es una canción que describe a un perro callejero que vivía libremente sin dueño. Aunque no pertenecía a nadie en particular, el perro era querido por los niños del barrio y por un anciano llamado Pablo a quien hacía compañía. El perro callejero era un personaje conocido y apreciado en el barrio, al igual que otras figuras como el sereno o el cura. Finalmente, el perro murió pero dejó recuerdos y nostalgia entre los vecinos que lo querían.
Papel de los representantes
El documento trata sobre la importancia de participar en la toma de decisiones de manera responsable y comprometida. Menciona que al participar debemos escuchar otras opiniones con respeto, expresar nuestro punto de vista de forma fundamentada y asumir las consecuencias de las decisiones del grupo. También habla sobre la importancia de valores como la igualdad, la justicia, la tolerancia y los derechos humanos para una convivencia democrática armoniosa.
La identidad y los derechos humanos
El documento habla sobre la importancia de la sociedad y la familia para los individuos y los grupos. Cuando nacemos, dependemos de otros para nuestro cuidado y protección. A lo largo del tiempo, construimos nuestra identidad e historia personal en interacción con otros. La sociedad nos provee seguridad, satisfacción de necesidades, y una perspectiva cultural compartida. También establece valores y leyes que nos unen como grupo.
El progreso
El cantante expresa su deseo de poder cambiar varias cosas negativas en el mundo, como someter a las fieras, transformar lo imposible, y hacerse sentir bien. Lamenta ver la destrucción del medio ambiente y la extinción de especies debido a la falta de conciencia ecológica y el comercio irresponsable. Concluye diciendo que no se opone al progreso siempre que exista consenso y no se cometan más errores que corregir otros errores.
Equipo 6
El documento habla sobre los valores en la democracia. Explica que para encontrar los valores en la democracia hay que conocerlos primero, y muestra un video sobre cómo integrarlos. Define la democracia como el gobierno del pueblo por el pueblo, aunque el pueblo no puede gobernar directamente sino de forma indirecta a través de elegir a sus gobernantes en elecciones.
Fundamentos del estado de derecho
El documento describe los fundamentos del Estado de Derecho en México. Explica que el Estado surgió para proteger a los individuos y garantizar su desarrollo a través de leyes justas. El poder se divide en tres ramas: ejecutivo, legislativo y judicial. La soberanía recae en el pueblo según la Constitución, la cual garantiza los derechos fundamentales y regula la convivencia social para lograr el bien común. Las instituciones y leyes buscan mantener la igualdad, libertad y participación democrática de todos los ciudadanos
El progreso
El cantante expresa su deseo de poder cambiar varias cosas negativas en el mundo, como someter a las fieras, transformar lo imposible, y hacerse sentir bien. Lamenta ver la destrucción del medio ambiente y la desaparición de especies debido a la falta de conciencia ecológica y el comercio irresponsable. Concluye diciendo que no se opone al progreso siempre que exista consenso y no se cometan más errores que corregir otros errores.
Equipo 6
El documento habla sobre los valores en la democracia. Explica que para encontrar los valores en la democracia hay que conocerlos primero, y muestra un video sobre cómo integrarlos. Define la democracia como el gobierno del pueblo por el pueblo, aunque el pueblo no puede gobernar directamente sino de forma indirecta a través de elegir a sus gobernantes en elecciones.
Valores Reflexion Accion Moral
El documento habla sobre los valores y cómo aprendemos y clasificamos los valores. Explica que los valores se aprenden a través de la experiencia directa y que impactan nuestras emociones y comportamiento. También describe que existen valores universales que son importantes para todos así como valores que varían entre culturas. Finalmente, menciona algunos ejemplos de diferentes tipos de valores como estéticos, sociales, universales y espirituales.
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Bienvenido al mundo real de la teoría organizacional. La suerte cambiante de Xerox
muestra la teoría organizacional en acción. Los directivos de Xerox estaban muy involucrados en la teoría organizacional cada día de su vida laboral; pero muchos nunca se
dieron cuenta de ello. Los gerentes de la empresa no entendían muy bien la manera en que
la organización se relacionaba con el entorno o cómo debía funcionar internamente. Los
conceptos de la teoría organizacional han ayudado a que Anne Mulcahy y Úrsula analicen
y diagnostiquen lo que sucede, así como los cambios necesarios para que la empresa siga
siendo competitiva. La teoría organizacional proporciona las herramientas para explicar
el declive de Xerox, entender la transformación realizada por Mulcahy y reconocer algunos pasos que Burns pudo tomar para mantener a Xerox competitiva.
Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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Conflicto
- 1. Esc.sec. Dr. Belisario Domínguez Maestra: Aline Karla García y García. Formación Cívica y Ética segundo año.
- 2. ¿Qué es conflicto? La palabra conflicto se refiere a una fricción, choque, enfrentamiento, lucha o pugna entre personas o en el interior de uno mismo. Difícilmente todas los seres humanos pensamos o vemos las cosas de la misma forma.
- 8. I