CIVICA

1. “CONVICENCIA DEDMOCRÀTICA Y
CULTURA DE PAZ”

2. CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA Y CULTURA DE
PAZ
LA VIOLENCIA
Es el comportamiento personal o grupal, que se produce en contra del modo regular
y normal (establecido al amparo de la ley) o fuera de la razón y la justicia.
Uso de la fuerza de una de las partes (o de ambas) en la resolución del conflicto,
que implica la agresión física, verbal y/o sicológica.
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1.1.
CLASIFICACIÓN
1ra clasificación
NATURAL: Es la producida por los
fenómenos de la naturaleza.
SOCIAL: producto de las circunstancias
sociales, que históricamente estructuran y
caracterizan a una determinada forma de
organización social
2da clasificación
MACROSOCIAL: Se da en el entorno de
las personas a través de agentes
socializadores externos, condiciones de
vida y trabajo inadecuados, desigualdades,
etc.
MICROSOCIAL: Se da en el entorno
familiar, escolar o individual. Esta clase de
violencia puede ser física, verbal, sicológica
y/o sexual.

3. 1.2. FORMAS DE VIOLENCIA
SOCIAL
ESTRUCTURAL:
Es la que se origina
en las estructuras
económicas -
sociales basada en
la explotación de
los trabajadores de
la población en
general.
POLÍTICA:
Es la que genera el
Estado a través de
sus gobiernos de
turno que reprime,
castiga y administra
justicia en forma
injusta ante las
demandas de la
población por
mejores
condiciones de
vida, por educación,
de salud, etc.
SOCIOCULTUR
AL: Es la violencia
que se origina en
•El hogar
•La escuela
•Los medios de
comunicación
•En las identidades
étnico-culturales.
•En la religión
CALLEJERA.:
Generalmente se da
en la ciudades
generadas por los
delincuentes
comunes que roban
y asesinan para
apropiarse de los
ajeno, así como por
la creciente
proliferación de las
pandillas juveniles
producto de la
desocupación y
miseria.
NARCOTRÁFIC
O.:
Es la violencia
originada por el
tráfico ilícito de
drogas. Esta
violencia no solo se
da en la producción
y comercialización,
sino principalmente
por el consumo de
drogas.
LA
PROSTITUCIÓN:
Se genera por la
explotación sexual
de las mujeres
aprovechándose de
la situación de la
miseria. Además se
ha extendido a nivel
de los niños, siendo
una de las formas
violentas más
monstruosas que
han de ser
combatidas.

4. LA GUERRA
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Es la confrontación armada entre grupos sociales o países en función de defender
sus intereses económicos, políticos, religiosos, culturales, etc. a través de sus
fuerzas armadas u organizaciones militares.
2.1. CLASES:
GUERRAS
POLÍTICAS
• Cuando los objetivos
son de carácter
económico y social o
son directamente
políticos, por ejemplo:
liquidar un régimen
dictatorial para
establecer un régimen
democrático.
GUERRAS
RELIGIOSAS
• Cuando están de por
medio intereses
religiosos de las
distintas iglesias.
Ejemplo: las Cruzadas.
GUERRAS
CULTURALES
• Cuando se da una
confrontación entre
culturas o
civilizaciones. Ejemplo:
la cultura occidental en
lucha contra la cultura
árabe o islámica.

5. CONVIVIENCIA
DEMOCRÁTICA
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Es un sistema político, una forma de organización del Estado y, también, una
manera de relacionarse entre los seres humanos, un modo de vivir y convivir.
La democracia rechaza la imposición y el autoritarismo porque se sustenta en el
diálogo y la concertación, reconoce el valor de cada ser humano y respeta la
dignidad de cada persona.
3.1. VALORES:
Tolerancia.
•Respeto a la vida y a las ideas y
creencias de las demás personas,
que no solo pueden ser distintas
de las nuestras, sino también
absolutamente contrarias.
•Capacidad de escuchar y aceptar
a los demás.
•Respeto a los derechos humanos.
Inclusión, que significa
incorporar a todas las personas: a
las que tienen características y
capacidades diferentes, a las que
proceden de otras culturas,
etcétera.
Cumplimiento de deberes y
responsabilidades.

6. CONVIVIENCIA DEMOCRÁTICA
SUSTENTADA EN UNA CULTURA DE
PAZ
La paz es producto de la armonía social.
Esta es, a su vez, fruto de la justicia y la igualdad.
Implica una situación en la cual es posible su realización porque se dan las condiciones tanto por las relaciones
humanas como por la estructura social que facilitan el desarrollo de las potencialidades de las personas.
La paz es un concepto humano integral: toca a cada una de las personas, tanto en su
dimensión individual como en su dimensión social, En otras palabras, la paz es una
construcción individual y social.
La paz supone justicia y verdad en los planos social e individual. Se construye desde
el interior del ser humano y, al mismo tiempo, dentro de la sociedad.
La paz no es pasividad, tampoco la resignación ante la injusticia o el sueño de una
sociedad sin conflictos.
La paz no es estática; por el contrario, es una tarea permanente que busca la armonía
del ser humano con la naturaleza, consigo mismo y con las demás personas.
LA PAZ
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7. MECANISMOS DEMOCRÁTICOS EN
LA RESOLUCIÓN DE CONFLUCTOS:
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Es una situación en que dos personas o grupos perciben que existe algún tipo de
enfrentamiento por intereses, necesidades o ideas incompatibles entre sí.
Se presenta cuando cada una de las partes trata de ganar o de imponerse sobre la otra,
desarrollando una relación de oposición y acciones que buscan fines incompatibles.
Suele entenderse como algo negativo, porque muchas veces lleva a consecuencias
destructivas al generarse, por ejemplo, la violencia, las peleas y los maltratos.
También el conflicto puede ser negativo o positivo en razón de la actitud que asuman
las personas para resolverlo, si asumen el diálogo o la violencia como forma de
enfrentarlos.
CONFLICTO

8. NEGOCIACIÓN, MEDIACIÓN Y CONCILIACIÓN
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6.1.
NEGOCIACIÓN:
Las personas que se encuentran en disputa deciden reunirse para exponer sus
opiniones sobre el problema, de modo que, a través del diálogo y por acuerdo mutuo,
puedan llegar a soluciones satisfactorias para las partes involucradas.
Significa que ambas partes buscan encontrar una solución a su conflicto y llegar a
acuerdos que dejen contentas a ambas.
La negociación no se puede imponer, por lo que es primordial que las dos partes
tengan la voluntad para dialogar y llegar a acuerdos .
La decisión de buscar un mediador es voluntaria y debe ser de ambas partes.
Obviamente, se debe buscar a alguien que sea imparcial.

9. 6.2. MEDIACIÓN:
El mediador o mediadora ayudará a que las personas dialoguen e intenten solucionar
el conflicto de manera que queden satisfechas.
Su rol no es tomar decisiones, sino que sean las partes las que encuentren la solución
y tomen sus propias decisiones.
Se trata de un acto cooperativo, que busca la ayuda mutua y
evita la competencia.
Está orientada a solucionar los problemas mirando el futuro,
y, por ello, busca mejorar la situación y superar el conflicto.
Trata de que las personas salgan ganando y nadie se sienta
perdedor.
Exige, de ambas partes, honestidad y franqueza.
Es un proceso voluntario, y requiere que ambas partes
quieran solucionar el conflicto. Se preocupa por satisfacer
las necesidades de las dos partes.
PRINCIPIOS

10. 6.3.
CONCILIACIÓN:
Es un mecanismo extrajudicial. En el caso peruano, la conciliación debe realizarse de
manera obligatoria antes de iniciarse un proceso judicial y, posteriormente, en el
interior de este.
Es una vía alterna para la solución de los conflictos y supone la presencia de las
partes involucradas en el conflicto y la de un tercero neutral calificado, quien es
denominado conciliador.
El conflicto se dará por concluido cuando ambas partes acepten la solución.
La persona que realiza el arbitraje en la conciliación debe reunir una serie de
características:
Ser imparcial Ser positivo Tener paciencia Ser creativo Tener empatía
Saber escuchar
Saber analizar
Saber negociar
Saber formular diversas
posibilidades de
solución

11. ELACUERDO NACIONAL
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El Acuerdo Nacional constituye un plan de acción para llegar a implementar en el Perú un
conjunto de políticas de Estado con perspectiva de mediano y largo plazo.
El Acuerdo Nacional se estableció en 2002, después de un proceso de diálogo y de
búsqueda de consenso que involucró tanto a representantes del Gobierno como a
representantes de organizaciones políticas democráticas, gremios empresariales y sectores
organizados de la sociedad civil.
Las políticas de Estado que propone el Acuerdo Nacional están agrupadas en
CUATRO GRANDES OBJETIVOS:
OBJETIVO I
Fortalecimiento de la democracia y el
Estado de derecho
OBJETIVO II Desarrollo con equidad y justicia social
OBJETIVO
III
Promoción de la competitividad del país
OBJETIVO
IV
Afirmación de un Estado eficiente,
transparente y descentralizado

12. UN PASADO DOLOROSO: LA CRISIS DE LA
VIOLENCIA EN EL PERÚ
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13. VERAD, JUSTICIAY MEMORIA COLECTIVA
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La verdad es la acción de traslucir lo oculto, sacarlo a luz,
hacerlo visible, ponerlo a la vista de todos.
La justicia es un valor fundamental que puede organizar toda
la vida de la persona e influir en el tipo de relación que esta
desea establecer con las otras personas de la sociedad.
Consiste en la decisión voluntaria de dar a cada uno lo que
es suyo.
La memoria está poblada de recuerdos vivos y recordar es
volver a pasar por el corazón. La memoria está viva en las
personas y en los grupos sociales.
La memoria nos permite construir nuestra identidad personal y
colectiva. Un pueblo sin memoria es un pueblo sin identidad.

14. COMISIÓN DE LA VERDAD Y
RECONCILIACIÓN
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La Comisión de la Verdad y Reconciliación se formó para investigar y entender qué sucedió y
por qué. Por ello, investigó los hechos y las responsabilidades de todas las violaciones a los
derechos humanos ocurridas entre mayo de 1980 y noviembre de 2000.
La Comisión de la Verdad y Reconciliación tuvo la misión de escuchar, recoger y
registrar todo lo que la población tenía que decir en relación con la violencia vivida.
A partir de ello, debía proponer recomendaciones al Estado, a los partidos políticos
y a la sociedad civil, para que la violencia no se repita nunca más y para que el
Poder Judicial juzgue los casos de lesa humanidad de acuerdo con la ley.

15. Prof. Edwin Rodríguez Carranza
Muchas Gracias
FUTURO INGRESANTE