Este documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que no existe una única forma de inteligencia sino múltiples inteligencias. Identifica ocho tipos de inteligencias iniciales (lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista) y explica cómo cada una se relaciona con diferentes actividades y habilidades. También discute la relación entre los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples

1. ¡A triunfar! ¡Conoce tu inteligencia! Universidad Metropolitana Escuela de Educación Preparado por Nellivette Prieto Antesala a la Semana de la Educación

2. Objetivos: Concienciar a los estudiantes del concepto de las inteligencias múltiples. Identificar las características de las inteligencias múltiples. Descubrir qué tipo de inteligencia posees y cómo esto te puede ayudar en tu vida universitaria, junto con los estilos de aprendizaje.

3. ¿Quién es Howard Gardner? Nació en Scranton, Pensilvania en 1943. Realizó estudios post-secundarios en Harvard y una especialidad en Psicología del desarrollo en Neuropsicología. Se dedicó a la investigación en cognición y a las capacidades de usos de símbolos en niños y adultos que sufren daño cerebral.

4. Teoría La teoría de las inteligencias múltiples pasa a responder a la filosofía de la educación centrada en la persona. No existe una única y uniforme forma de aprender. Cada persona posee características propias para el aprendizaje.

5. ¿Qué es Inteligencia? Es la capacidad para resolver problemas, modificar, expandir y desarrollar algo en particular. La habilidad para elaborar productos u ofrecer un servicio que es de un gran valor en un determinado contexto comunitario o cultural. Además, se presenta como algo práctico, dinámico y útil.

6. ¿Qué pasa cuando conoces tu inteligencia? Las investigaciones han demostrado que el estudiante mejora… Su aprovechamiento académico Su actitud hacia el proceso de enseñanza aprendizaje. Su motivación y autoestima Su disciplina en la sala de clases

7. Inteligencias Múltiples Gardner considera que nuestra cultura ha definido el concepto inteligencia de manera equivocada, por lo que ha ampliado la definición y ha destacado 8 tipos de inteligencias.

8. 8 tipos de inteligencias Verbal lingüística Lógico matemático Visual- espacial Corporal Kinestésico Rítmico musical Interpersonal Intrapersonal Naturalista

9. Cada inteligencia de relaciona con… Verbal/ Lingüística : escritura creativa expresión oral humor expresión formal e informal leer contar historias narrar cuentos tener conocimiento amplio de vocabulario

10. Cada inteligencia de relaciona con… Lógico /Matemática: símbolos abstractos formulas calcular descifrar códigos forjar relaciones entre elementos hacer gráficas y organizadores patrones lógico- matemáticas hacer bosquejos resolver problemas rompecabezas

11. Cada inteligencia de relaciona con… Visual/ Espacial: imaginación visual esquemas de color y texturas imaginación guiada visualizar mapas conceptuales hacer montajes crear diseños y patrones pretender/fantasear espacio tridimensional

12. Cada inteligencia de relaciona con… Corporal /Kinestésica: dramatizaciones baile rutinas de gimnasia rutinas de aeróbicos composición musical ejercicios físicos deportes Se relaciona con el movimiento y el conocimiento del cuerpo tocar instrumentos musicales

13. Cada inteligencia de relaciona con… Interpersonal: enseñanza colaborativa aprendizaje colaborativo empatía con los demás proyectos grupales intuir los sentimientos de otros comunicación persona a persona percibir los motivos de los demás

14. Cada inteligencia de relaciona con… Intrapersonal: procesar emociones destrezas de concentración razonar proyectos individuales autorreflexión gusto por el orden

15. Cada inteligencia de relaciona con… Naturalista: trabaja con la apreciación y entendimiento de la naturaleza (cuidar y preocuparse por plantas y animales) protección y conservación del ambiente observar la naturaleza clasificar especies orgánicas e inorgánicas interactuar con otros seres vivientes y tener una comunión con la naturaleza

16. Cada inteligencia de relaciona con… Emocional: espontaneidad creatividad habilidades sociales habilidades emocionales control de los sentimientos y de las emociones manejo de las esperanzas perseverancia autodisciplina responsabilidad empatía (reconocer y aceptar los sentimientos y las emociones de los demás)

17. Inteligencias Múltiples Durante los últimos años, Gardner ha estado considerando la posibilidad de añadir nuevas inteligencias a la lista, entre ellas: Espiritual Existencial Moral Digital

18. Relación entre los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples Ambos activan y despiertan el interés del estudiante para focalizar y concentrarse en la materia dada en ese momento. Las inteligencias múltiples nos dan las herramientas para aprender. Los estilos de aprendizaje nos dicen cómo aprendemos.

19. Estilos de Aprendizaje Visual: Toda persona que piensa en imágenes, fotos y lo prefiere antes de seguir una explicación.

20. Estilos de Aprendizaje Auditivo: Toda persona que aprende mejor cuando recibe las explicaciones oralmente y puede hablar y explicar esa información a otra persona.

21. Estilos de Aprendizaje Tacto: Toda persona que tiene que utilizar el sentido del tacto y crear o tocar con sus manos lo que quiere aprender.

22. Estilos de Aprendizaje kinestésico: Toda persona que procesa la información asociándola con las sensaciones y movimientos del cuerpo.

23. Ahora, te invito a que conozcas qué tipo de inteligencia posees.

24. ¿Sabías que también puedes conocer cuál es tu estilo de aprendizaje?