SlideShare una empresa de Scribd logo
Conocimiento Científico y Tecnológico
Ing. Rodneyl Urbaneja
Junio 2016
Conocimiento Científico
El conocimiento científico no es más que un tipo de conocimiento particular y específico.,es un tipo de
conocimiento que partiendo de ciertos hechos particulares aspira a construir leyes generales.
Un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes rigurosos y apropiados, en lo
posible con el auxilio del lenguaje matemático, leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos.
Estas leyes son de diversos órdenes. Todas tienen varios elementos en común: ser capaces de describir
series de fenómenos, ser comprobables por medio de la observación de los hechos y ser capaces de
predecir acontecimientos futuros.
La investigación científica es especializada: la consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización.
No obstante la unidad del conocimiento científico, su aplicación depende, en gran medida, del asunto; esto explica la
relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia y la multiplicidad de técnicas. Sin embargo, es necesario no
exagerar la diversidad de las ciencias al punto de borrar su unidad metodológica.
El antiguo dualismo materia-espíritu había sugerido la división de las ciencias en ciencias de la naturaleza
(Naturwissenschaften) y ciencias del espíritu (Geisteswissenschaften). Pero estos géneros son distintos en cuanto a las
técnicas, al asunto y al grado de desarrollo, no así en lo que respecta al objetivo, método y alcance. El dualismo razón-
experiencia había sugerido, a su vez, la división de las ciencias fácticas en racionales y empíricas. Menos sostenible aún es
la dicotomía ciencias deductivas—ciencias inductivas, ya que toda empresa científica —sin excluir el dominio de las
ciencias formales— es tan inductiva como deductiva, sin hablar de otros tipos de inferencia.
Caracteristicas del Conocimiento Cientifico
 El conocimiento científico transciende los hechos: descartar los hechos, produce nuevos
hechos y los explica.
 El conocimiento científico es sistemático :Una ciencia no es un agregado de informaciones
inconexas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí de un modo lógico.
 El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y
siempre vuelve a ellos.
 El conocimiento científico es claro y preciso. Evita, en la medida de lo posible, la vaguedad,
la inexactitud y la superficialidad.
• El conocimiento científico es general, Ubica los hechos singulares en pautas generales y los
enunciados particulares en esquemas amplios.
• El conocimiento científico es legal, se esfuerza en descubrir y aplicar leyes. La ciencia ,
encuentra la esencia en las variables relevantes y en las relaciones invariantes entre ellas.
• Un requisito esencial del conocimiento científico es su verificabilidad. Con el fin de
explicar un fenómeno, el científico aventura conjeturas que deben ser puestas a prueba de
forma empírica para probar su veracidad.
• El conocimiento científico es predictivo Transciende la masa de los hechos de experiencia,
imaginando como ha sido el pasado y como puede ser el futuro. La predicción se
fundamenta sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas relativas al estado de
cosas actuales o pasado.
Los avances tecnológicos van mucho mas rápido que lo que el ser humano puede captar y asimilar. En el paso
de la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento se han creado grandes cambios con base tecnológica:
la productividad en información genera una mayor rapidez y versatilidad, así como nuevas ideas; la sincronía
ofrece conectividad global en la producción de conocimientos; la Internet no es solo una red tecnológica, es
cultura.
La innovación tecnológica no implica el empleo continuo de la última tecnología disponible. Por el contrario, es
menos una cuestión de tecnología y más una manera de pensar y encontrar soluciones creativas para la
empresa. En este contexto, las técnicas de gestión de la innovación pueden ser vistas como un abanico de
herramientas y metodologías que ayudan a la empresa a adaptar el conocimiento científico y tecnológico a los
cambios y a los desafíos del mercado de una manera sistemática y organizada.
CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
Caracteristicas del Conocimiento Tecnologico.
 Incrementar la capacidad de la empresa para reaccionar de forma rápida a los cambios,
sin disminuir el impacto en la eficiencia
 Gestionar los recursos humanos como un área estratégica en la empresa
 Mejorar la recopilación y actualización de información del mercado
 Mejorar la utilización del conocimiento científico y tecnológico en la empresa
 Impulsar la creatividad como aspecto clave del proceso de innovación
 Mejorar la utilización del conocimiento científico y tecnológico en la empresa
 Impulsar la creatividad como aspecto clave del proceso de innovación
 Promover la cooperación y el trabajo en equipo
 Impulsar las redes de colaboración y sistemas de apoyo externo
 Obtener un alto rendimiento de Internet y de las más modernas tecnologías de
comunicaciones
 Enfatizar un enfoque global orientado al mercado (internacionalización)
Bibliografía
 Castells, M. La era de la información: economía, sociedad y cultura vol 1. Siglo XX1
Editores, Buenos Aires Argentina.
 Gomez R. (2005) Evolucion Cientifica y Metodologia de la Economia Editores, Uned
Mexico.
 Herrera M. (2005), Metateoría de las Ciencias Sociales. El puzzle epistemológico.
Madrid: Editorial Técnos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conclusiones epistemología
Conclusiones epistemologíaConclusiones epistemología
Conclusiones epistemología
analyherrera2
 
1. Introducción a la Innovación
1. Introducción a la Innovación1. Introducción a la Innovación
1. Introducción a la Innovación
EstebanPaiva
 
Párrafos de introducción y conclusión
Párrafos de introducción y conclusiónPárrafos de introducción y conclusión
Párrafos de introducción y conclusión
Nidya Reyes
 
Método deductivo e inductivo
Método deductivo e inductivoMétodo deductivo e inductivo
Método deductivo e inductivo
Jazmin Figueroa
 
Portafolio epistemologia de la educacion
Portafolio epistemologia de la educacionPortafolio epistemologia de la educacion
Portafolio epistemologia de la educacion
Miguel Santiago Ratzán
 
Ensayo de la investigacion cientifica
Ensayo de la investigacion cientificaEnsayo de la investigacion cientifica
Ensayo de la investigacion cientifica
bibianbma
 
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixtoCuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
Lenin Imbacuán
 
Representantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y modernaRepresentantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y moderna
piesdescalzossss
 
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativoSemejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativoacademico
 
Definicion ciencia y tecnología
Definicion ciencia y tecnologíaDefinicion ciencia y tecnología
Definicion ciencia y tecnología
Edith Barrera Chavira
 
Marco teorico mapa conceptual
Marco teorico mapa conceptualMarco teorico mapa conceptual
Marco teorico mapa conceptualKaren Silva
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
Kevin Prado Olivares
 
Método científico mapa conceptual Julien Hardy
Método científico mapa conceptual Julien HardyMétodo científico mapa conceptual Julien Hardy
Método científico mapa conceptual Julien Hardy
Julien Hardy
 
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabeTexto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
Universidad de El Salvador
 
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
guest27c580
 
Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2
chuchin40
 
Formato para el reporte de lectura
Formato para el reporte de lecturaFormato para el reporte de lectura
Formato para el reporte de lectura
Pio Aguilar
 
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Dore Serna
 

La actualidad más candente (20)

Conclusiones epistemología
Conclusiones epistemologíaConclusiones epistemología
Conclusiones epistemología
 
Trabajo escrito grupal
Trabajo escrito grupalTrabajo escrito grupal
Trabajo escrito grupal
 
1. Introducción a la Innovación
1. Introducción a la Innovación1. Introducción a la Innovación
1. Introducción a la Innovación
 
Proyecto con indice
Proyecto con indiceProyecto con indice
Proyecto con indice
 
Párrafos de introducción y conclusión
Párrafos de introducción y conclusiónPárrafos de introducción y conclusión
Párrafos de introducción y conclusión
 
Método deductivo e inductivo
Método deductivo e inductivoMétodo deductivo e inductivo
Método deductivo e inductivo
 
Portafolio epistemologia de la educacion
Portafolio epistemologia de la educacionPortafolio epistemologia de la educacion
Portafolio epistemologia de la educacion
 
Ensayo de la investigacion cientifica
Ensayo de la investigacion cientificaEnsayo de la investigacion cientifica
Ensayo de la investigacion cientifica
 
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixtoCuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
Cuadro comparativo Enfoques cualitativo, cuantitativo y mixto
 
Representantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y modernaRepresentantes de la epistemología antigua y moderna
Representantes de la epistemología antigua y moderna
 
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativoSemejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativo
Semejanzas de trabajo en equipo y trabajo colaborativo
 
Definicion ciencia y tecnología
Definicion ciencia y tecnologíaDefinicion ciencia y tecnología
Definicion ciencia y tecnología
 
Marco teorico mapa conceptual
Marco teorico mapa conceptualMarco teorico mapa conceptual
Marco teorico mapa conceptual
 
Metodo cientifico
Metodo cientificoMetodo cientifico
Metodo cientifico
 
Método científico mapa conceptual Julien Hardy
Método científico mapa conceptual Julien HardyMétodo científico mapa conceptual Julien Hardy
Método científico mapa conceptual Julien Hardy
 
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabeTexto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
Texto cientifico modulo 4.lic.nestor bernabe
 
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
Organizador Visual Bases Epistemologicas Del Conocimiento[1]
 
Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2Materialismo dialectico 1.2
Materialismo dialectico 1.2
 
Formato para el reporte de lectura
Formato para el reporte de lecturaFormato para el reporte de lectura
Formato para el reporte de lectura
 
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
Mapa conceptual,ciencia, tecnologia e innovacion en el contexto de la reforma...
 

Destacado

Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013
Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013
Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013actjax
 
FulcrumWay Webinar - Fusion Security
FulcrumWay Webinar - Fusion SecurityFulcrumWay Webinar - Fusion Security
FulcrumWay Webinar - Fusion Securityactjax
 
Reduce sod access violations with effective roles management techniques
Reduce sod access violations with effective roles management techniquesReduce sod access violations with effective roles management techniques
Reduce sod access violations with effective roles management techniquesactjax
 
History of jamu
History of jamuHistory of jamu
History of jamu
herbalfood
 
Pulowaras
PulowarasPulowaras
Pulowaras
herbalfood
 
Annatto leaves
Annatto leavesAnnatto leaves
Annatto leaves
herbalfood
 
Kencur
KencurKencur
Kencur
herbalfood
 
Basil leaves amadea et al.
Basil leaves amadea et al.Basil leaves amadea et al.
Basil leaves amadea et al.
herbalfood
 
White Turmeric
White TurmericWhite Turmeric
White Turmeric
herbalfood
 
Biji adas
Biji adasBiji adas
Biji adas
herbalfood
 
Gambir
GambirGambir
Gambir
herbalfood
 
Jintan putih ppt
Jintan putih pptJintan putih ppt
Jintan putih ppt
herbalfood
 
Health benefits of chrysanthemum
Health benefits of chrysanthemumHealth benefits of chrysanthemum
Health benefits of chrysanthemumherbalfood
 
Describing places
Describing placesDescribing places
Describing places
nuriamen
 
El Panel de Control
El Panel de ControlEl Panel de Control
El Panel de Control
fernandoguffante
 

Destacado (17)

Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013
Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013
Fulcrum way webinar top 10 advanced control to improve bottomline oct 22 2013
 
FulcrumWay Webinar - Fusion Security
FulcrumWay Webinar - Fusion SecurityFulcrumWay Webinar - Fusion Security
FulcrumWay Webinar - Fusion Security
 
Reduce sod access violations with effective roles management techniques
Reduce sod access violations with effective roles management techniquesReduce sod access violations with effective roles management techniques
Reduce sod access violations with effective roles management techniques
 
History of jamu
History of jamuHistory of jamu
History of jamu
 
Pulowaras
PulowarasPulowaras
Pulowaras
 
Annatto leaves
Annatto leavesAnnatto leaves
Annatto leaves
 
Kencur
KencurKencur
Kencur
 
1.suji(2)
1.suji(2)1.suji(2)
1.suji(2)
 
Basil leaves amadea et al.
Basil leaves amadea et al.Basil leaves amadea et al.
Basil leaves amadea et al.
 
White Turmeric
White TurmericWhite Turmeric
White Turmeric
 
Biji adas
Biji adasBiji adas
Biji adas
 
Gambir
GambirGambir
Gambir
 
Jintan putih ppt
Jintan putih pptJintan putih ppt
Jintan putih ppt
 
Health benefits of chrysanthemum
Health benefits of chrysanthemumHealth benefits of chrysanthemum
Health benefits of chrysanthemum
 
Herbal pala
Herbal palaHerbal pala
Herbal pala
 
Describing places
Describing placesDescribing places
Describing places
 
El Panel de Control
El Panel de ControlEl Panel de Control
El Panel de Control
 

Similar a Conocimiento cientifico y tecnologico

Guía propedéutica para la investigación
Guía propedéutica para la investigaciónGuía propedéutica para la investigación
Guía propedéutica para la investigación
Mauro Fernando Diaz Martín
 
Power point anthony portilllo
Power point anthony portillloPower point anthony portilllo
Power point anthony portilllo
anthonypm
 
Ciencia tecnologia sociedad
Ciencia tecnologia sociedadCiencia tecnologia sociedad
Ciencia tecnologia sociedad
Anibal Suarez
 
La ciencia y la tecnologia
La ciencia y la tecnologiaLa ciencia y la tecnologia
La ciencia y la tecnologia
Roland Malón
 
Jhoan graph
Jhoan graphJhoan graph
Jhoan graph
johanCking
 
Trabajo #1
Trabajo #1Trabajo #1
Trabajo #1
juanjoselagos
 
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientificoEjercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Christopher Urrutia
 
Presentación1P
Presentación1PPresentación1P
Presentación1P
Eli Albuja
 
Investigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método CientíficoInvestigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método Científico
Josmarit Dávila
 
investigación,conocimiento, método cientifico
investigación,conocimiento, método cientificoinvestigación,conocimiento, método cientifico
investigación,conocimiento, método cientifico
Josmarit Dávila
 
Metodologia mapas
Metodologia mapasMetodologia mapas
Metodologia mapas
Yessy Flores
 
Ciencia y tecnología sindy meneses
Ciencia y tecnología sindy menesesCiencia y tecnología sindy meneses
Ciencia y tecnología sindy meneses
sindy_m7
 

Similar a Conocimiento cientifico y tecnologico (20)

Conceptosic
ConceptosicConceptosic
Conceptosic
 
La Ciencia
La CienciaLa Ciencia
La Ciencia
 
Guía propedéutica para la investigación
Guía propedéutica para la investigaciónGuía propedéutica para la investigación
Guía propedéutica para la investigación
 
La Ciencia
La CienciaLa Ciencia
La Ciencia
 
Power point anthony portilllo
Power point anthony portillloPower point anthony portilllo
Power point anthony portilllo
 
ciencia y tecnologia
ciencia y tecnologiaciencia y tecnologia
ciencia y tecnologia
 
Ciencia tecnologia sociedad
Ciencia tecnologia sociedadCiencia tecnologia sociedad
Ciencia tecnologia sociedad
 
Trabajo udes
Trabajo udesTrabajo udes
Trabajo udes
 
Trabajo udes
Trabajo udesTrabajo udes
Trabajo udes
 
Ciencia, Tecnología e Innovación
Ciencia, Tecnología e InnovaciónCiencia, Tecnología e Innovación
Ciencia, Tecnología e Innovación
 
La ciencia y la tecnologia
La ciencia y la tecnologiaLa ciencia y la tecnologia
La ciencia y la tecnologia
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Jhoan graph
Jhoan graphJhoan graph
Jhoan graph
 
Trabajo #1
Trabajo #1Trabajo #1
Trabajo #1
 
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientificoEjercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
Ejercicio sobre las_caracteristicas_del_pensamiento_cientifico
 
Presentación1P
Presentación1PPresentación1P
Presentación1P
 
Investigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método CientíficoInvestigación, Conocimiento, Método Científico
Investigación, Conocimiento, Método Científico
 
investigación,conocimiento, método cientifico
investigación,conocimiento, método cientificoinvestigación,conocimiento, método cientifico
investigación,conocimiento, método cientifico
 
Metodologia mapas
Metodologia mapasMetodologia mapas
Metodologia mapas
 
Ciencia y tecnología sindy meneses
Ciencia y tecnología sindy menesesCiencia y tecnología sindy meneses
Ciencia y tecnología sindy meneses
 

Último

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 

Último (20)

ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 

Conocimiento cientifico y tecnologico

  • 1. Conocimiento Científico y Tecnológico Ing. Rodneyl Urbaneja Junio 2016
  • 2. Conocimiento Científico El conocimiento científico no es más que un tipo de conocimiento particular y específico.,es un tipo de conocimiento que partiendo de ciertos hechos particulares aspira a construir leyes generales. Un modo de conocimiento que aspira a formular, mediante lenguajes rigurosos y apropiados, en lo posible con el auxilio del lenguaje matemático, leyes por medio de las cuales se rigen los fenómenos. Estas leyes son de diversos órdenes. Todas tienen varios elementos en común: ser capaces de describir series de fenómenos, ser comprobables por medio de la observación de los hechos y ser capaces de predecir acontecimientos futuros.
  • 3. La investigación científica es especializada: la consecuencia del enfoque analítico de los problemas es la especialización. No obstante la unidad del conocimiento científico, su aplicación depende, en gran medida, del asunto; esto explica la relativa independencia de los diversos sectores de la ciencia y la multiplicidad de técnicas. Sin embargo, es necesario no exagerar la diversidad de las ciencias al punto de borrar su unidad metodológica. El antiguo dualismo materia-espíritu había sugerido la división de las ciencias en ciencias de la naturaleza (Naturwissenschaften) y ciencias del espíritu (Geisteswissenschaften). Pero estos géneros son distintos en cuanto a las técnicas, al asunto y al grado de desarrollo, no así en lo que respecta al objetivo, método y alcance. El dualismo razón- experiencia había sugerido, a su vez, la división de las ciencias fácticas en racionales y empíricas. Menos sostenible aún es la dicotomía ciencias deductivas—ciencias inductivas, ya que toda empresa científica —sin excluir el dominio de las ciencias formales— es tan inductiva como deductiva, sin hablar de otros tipos de inferencia.
  • 4. Caracteristicas del Conocimiento Cientifico  El conocimiento científico transciende los hechos: descartar los hechos, produce nuevos hechos y los explica.  El conocimiento científico es sistemático :Una ciencia no es un agregado de informaciones inconexas, sino un sistema de ideas conectadas entre sí de un modo lógico.  El conocimiento científico es fáctico: parte de los hechos, los respeta hasta cierto punto, y siempre vuelve a ellos.  El conocimiento científico es claro y preciso. Evita, en la medida de lo posible, la vaguedad, la inexactitud y la superficialidad.
  • 5. • El conocimiento científico es general, Ubica los hechos singulares en pautas generales y los enunciados particulares en esquemas amplios. • El conocimiento científico es legal, se esfuerza en descubrir y aplicar leyes. La ciencia , encuentra la esencia en las variables relevantes y en las relaciones invariantes entre ellas. • Un requisito esencial del conocimiento científico es su verificabilidad. Con el fin de explicar un fenómeno, el científico aventura conjeturas que deben ser puestas a prueba de forma empírica para probar su veracidad. • El conocimiento científico es predictivo Transciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando como ha sido el pasado y como puede ser el futuro. La predicción se fundamenta sobre leyes y sobre informaciones específicas fidedignas relativas al estado de cosas actuales o pasado.
  • 6. Los avances tecnológicos van mucho mas rápido que lo que el ser humano puede captar y asimilar. En el paso de la sociedad industrial a la sociedad del conocimiento se han creado grandes cambios con base tecnológica: la productividad en información genera una mayor rapidez y versatilidad, así como nuevas ideas; la sincronía ofrece conectividad global en la producción de conocimientos; la Internet no es solo una red tecnológica, es cultura. La innovación tecnológica no implica el empleo continuo de la última tecnología disponible. Por el contrario, es menos una cuestión de tecnología y más una manera de pensar y encontrar soluciones creativas para la empresa. En este contexto, las técnicas de gestión de la innovación pueden ser vistas como un abanico de herramientas y metodologías que ayudan a la empresa a adaptar el conocimiento científico y tecnológico a los cambios y a los desafíos del mercado de una manera sistemática y organizada. CONOCIMIENTO TECNOLOGICO
  • 7. Caracteristicas del Conocimiento Tecnologico.  Incrementar la capacidad de la empresa para reaccionar de forma rápida a los cambios, sin disminuir el impacto en la eficiencia  Gestionar los recursos humanos como un área estratégica en la empresa  Mejorar la recopilación y actualización de información del mercado  Mejorar la utilización del conocimiento científico y tecnológico en la empresa  Impulsar la creatividad como aspecto clave del proceso de innovación
  • 8.  Mejorar la utilización del conocimiento científico y tecnológico en la empresa  Impulsar la creatividad como aspecto clave del proceso de innovación  Promover la cooperación y el trabajo en equipo  Impulsar las redes de colaboración y sistemas de apoyo externo  Obtener un alto rendimiento de Internet y de las más modernas tecnologías de comunicaciones  Enfatizar un enfoque global orientado al mercado (internacionalización)
  • 9. Bibliografía  Castells, M. La era de la información: economía, sociedad y cultura vol 1. Siglo XX1 Editores, Buenos Aires Argentina.  Gomez R. (2005) Evolucion Cientifica y Metodologia de la Economia Editores, Uned Mexico.  Herrera M. (2005), Metateoría de las Ciencias Sociales. El puzzle epistemológico. Madrid: Editorial Técnos.