Más contenido relacionado
Similar a CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS REFLEJOS PRIMARIOS GRUPO 1.pptx
Similar a CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS REFLEJOS PRIMARIOS GRUPO 1.pptx (20)
Último
Último (20)
CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS REFLEJOS PRIMARIOS GRUPO 1.pptx
- 1. TEMA: CONSECUENCIAS DE LA NO INHIBICIÓN DE LOS REFLEJOS PRIMARIOS GRUPO: #1 INTEGRANTES: HOLGUÍN LIMONES ENA GOMEZ ORDEÑANA LUCIANA REGALADO ZÚÑIGA ANDRÉS MATERIA: ESTIMULACIÓN TEMPRANA CATEDRÁTICO JOEL TORRES BENALCAZAR PERIODO ORDINARIO I AÑO LECTIVO 2023 – 2024
- 2. Reflejos primarios Funciones cognitivas Desarrollo motor Reflejos aberrantes
- 3. Los reflejos primitivos forman una parte esencial para el desarrollo del desarrollo motriz del niño, son los reflejos primitivos quienes posibilitan el desarrollo de los reflejos posturales y poder así avanzar en su desarrollo integral. Es la antesala de los desarrollos cognitivos-motrices en asociación intelecto-espacial.
- 5. Las funciones cognitivas mas importantes son la atención, la orientación, la memoria, las gnosias. ¿Qué es la orientación? La orientación es la capacidad que nos permite ser conscientes de nosotros mismos y del contexto en el que nos encontramos en un momento determinado.: -Orientación personal: capacidad de integrar información relativa a la historia e identidad personal. -Orientación temporal: capacidad de manejar información relativa al día, hora, mes, año, momento de realizar conductas, festividades, estaciones, etc. -Orientación espacial: capacidad de manejar información relativa a de dónde viene, dónde se encuentra en un momento específico, a dónde va, etc.
- 6. ¿Qué son las gnosias? Las gnosias son la capacidad que tiene el cerebro para reconocer información previamente aprendida como pueden ser objetos, personas o lugares a través de nuestros sentidos. En este sentido, hay gnosias para cada uno de los canales sensitivos y gnosias que combinan diferentes canales. •Gnosias visuales: capacidad de reconocer, de manera visual, diversos elementos y atribuirles significado: objetos, caras, lugares, colores, etc. •Gnosias auditivas: capacidad de reconocer, de manera auditiva, diversos sonidos. •Gnosias táctiles: capacidad de reconocer, mediante el tacto, diversos objetos, texturas, temperaturas, etc. •Gnosias olfativas: capacidad de reconocer, mediante el olfato, diversos olores. •Gnosias gustativas: capacidad de reconocer, mediante el gusto, diversos sabores. •Esquema corporal: capacidad de reconocer y representar mentalmente el cuerpo como un todo y sus diversas partes, desarrollo de los movimientos que podemos hacer con cada una y orientación del cuerpo en el espacio.
- 7. El desarrollo motor se considera como un proceso secuencial y dinámico que se produce a lo largo de la infancia, mediante el cual los humanos adquirimos una gran cantidad de habilidades motoras encaminadas a lograr la independencia física y funcional mientras se produce la maduración del sistema nervioso. Si él bebe es incapaz de inhibir sus reflejos primitivos en el momento oportuno se retrasará su desarrollo motor y, por consiguiente, se obstaculizará la maduración cerebral”. Esto se puede acentuar en lo niños que nacen prematuros o en los partos realizados mediante cesárea ya que, el niño no recibe la estimulación sensorial
- 8. Si los reflejos primitivos permanecen activos después de los 6-12 meses de vida se les denomina reflejos aberrantes siendo evidencia de una inmadurez estructural del sistema nervioso central (SNC). A su vez, también dificultan el desarrollo de los reflejos posturales limitando la interacción del niño con su entorno Dependiendo del grado de actividad refleja aberrante, puede afectar a una o a todas las áreas del funcionamiento, no sólo a la coordinación visomotora gruesa y fina, sino también a la percepción sensorial, a la cognitiva, y a las vías de expresión.