Este documento presenta un taller sobre el enfoque pedagógico constructivista. Explica que el constructivismo se basa en la teoría de que el conocimiento se construye a través de la interacción entre el sujeto y la realidad, representado por Jean Piaget. También menciona que Lev Vigotsky ve el conocimiento como el resultado de procesos históricos, sociales y culturales, especialmente a través del lenguaje. Finalmente, resume los principios clave del constructivismo como la interacción con el medio, la adaptación funcional del conocimiento

1. TALLER DE
AUTOFORMACIÓN EL
CONSTRUCTIVISMO
Quito, 9 de Febrero del 2018

2. OBJETIVO
Conocer el enfoque
pedagógico constructivista ,
representantes y
características , para la
aplicación en el proceso
educativo de los estudiantes.

3. EL CONSTRUCTIVISMO
OModelo pedagógico que se
basa en la teoría del
conocimiento
constructivista

4. O El CONSTRUCTIVISMO
O TEORÍA

5. JEAN PIAGET
O ENFRENTA AL
O Racionalismo: habilidades innatas
O Empirismo: experiencia
O Conocimiento es el resultado de la
interacción entre el sujeto y la realidad
desarrolla procesos cognitivos(mentales)
O Anticipa, incorpora, asimila, acomoda,
acomoda, construye su realidad personal

8. LEV VIGOTSKY
O Resultado del proceso histórico social
cultural desde el lenguaje
O CONSTRUCTIVISMO SOCIAL

9. DAVID AUSUBEL

10. PRINCIPIOS
Interacción de la persona con el
medio
Adaptación funcional entre el
conocimiento y la realidad
Organización activa
Experiencia previa
Ambiente motivacional