El documento describe diferentes estrategias para integrar las tecnologías y el contenido en el aula, incluyendo la construcción de material educativo computarizado, el uso de blogs para compartir experiencias de laboratorio, enfatizar aplicaciones del mundo real de los conceptos, permitir que los estudiantes realicen experimentos de laboratorio de interés, usar el aula invertida y encontrar aplicaciones tecnológicas y cotidianas de los conceptos, aprovechar las tecnologías para crear publicaciones colaborativas, usar tutoriales y videos explicativos para apoyar el aprendiz