La propuesta busca mejorar la gestión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Institución Educativa El Diamante mediante la asignación de un presupuesto para invertir en TIC, la capacitación del personal y la implementación de programas de alfabetización digital para estudiantes, padres y la comunidad. El plan identifica fortalezas como la disposición al cambio y oportunidades como capacitaciones externas, pero también debilidades como el bajo nivel en el uso de TIC y amenazas como la falta de conectividad

1. PROPUESTA PLAN GESTIÓN TIC INSTITUCION EDUCATIVA EL DIAMANTE
JAIRO BEDOYA
JORGE ENRIQUE RESTREPO
LUIS FERNANDO CÓRDOBA
MISIÓN
MISIÓN
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DIAMANTE se reconoce pluriétnica y multicultural que forma
estudiantes con calidad humana, competencias técnicas y la utilización de las TICS a través de la
participación de los actores educativos con el apoyo de diferentes instituciones educativas a nivel local,
regional, nacional y del entorno de la comuna 13; lo que permite a los estudiantes la construcción de
relaciones sociales dinámicas y prósperas para el desarrollo de competencias que faciliten el acceso al
campo laboral o a la educación superior.
VISIÓN
La INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DIAMANTE, al 2017, será reconocida como una Institución pluriétnica y
multicultural, como modelo de excelencia en la educación media técnica con la aplicación de las TICS en
la comuna 13 de Santiago de Cali y referente para el desarrollo social de la comunidad.
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
En la Institución Educativa El Diamante, para adelantar un diagnóstico institucional y proyectar el futuro
frente a la gestión de uso de medios y TIC, con el fin de iniciar el proceso de mejora continua que nos lleve
a optimizar la calidad de la educación que en ella se imparte y el servicio que brinda a la comunidad
educativa debemos aplicar la matriz DOFA, para reestructurar el PEI, que este acorde a nuestras
necesidades e intereses
ÁREA DE GESTIÓN PROPUESTA
DIRECTIVA Presupuesto para invertir en tic
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Nombra un coordinador capacitado en
las tic

2. ACADÉMICA
Trabajar por proyectos integrando
todas las áreas
COMUNIDAD Programa de alfabetización digital
GESTIÓN DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
DIRECTIVA
Bajo nivel en el
manejo y uso de
TIC en un alto
porcentaje
Capacitaciones SEM,
MEN, Min. de las TIC .
Zeti,(Computadores
para educar)
Disposición al
cambio para la
implementación
de las TICS
Conectividad
ADMINISTRATIVA
Y FINANCIERA
Actitud poco
proactiva en el
manejo de las TIC
Capacitación en TIC
por parte de la SEM
Comunicación e
información
fluida a través de
la sitio web y de
los correos
electrónicos
institucionales,
de docentes y
directivos
Bajo
presupuesto
asignado por el
Consejo
Directivo al
fondo de
servicios
educativos en
la
implementació
n de las Tics
ACADÉMICA
Planeación por
áreas utilizando
Tic.
Trabajar por un
proyecto único
Inclusión y dotación
por parte del programa
computadores para
educar
Preocupación
entre docentes
Sitio web
institucional
actualizado y
canal de
comunicación
Falta de
liderazgo
institucional.
Pocos
docentes
hacen uso del
blog o utilizan
las TIC, como
medio de
enseñanza
aprendizaje
COMUNIDAD
Desconocimiento
en el aprendizaje
de las TIC .
Implementación de
alfabetización digital
institucional para
capacitar en TIC a
estudiantes, padres de
familia y comunidad en
general.
Tutores
dispuestos a
capacitar a la
comunidad
educativa en TIC
Algunas
familias no
tienen
computador, ni
acceso a
internet y no
tienen
conocimientos
en tecnología.