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DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS
EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE
1º ESO
• La comunicación: elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código,
canal y situación).
• Análisis morfológico: distinción de tipos de palabras (sustantivos, adjetivos,
determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones).
• Aplicación de normas ortográficas.
• Cuestiones relacionadas con el significado de las palabras: sinónimos y antónimos.
• Formación de palabras: derivación y composición. Familia léxica.
• Tipos de oraciones según la intención del hablante: enunciativas, afirmativas y
negativas, interrogativas y exclamativas.
• Textos literarios: narración, poesía y teatro.
• Textos descriptivos, dialogados y expositivos.
• La noticia.
• Subrayado y resumen.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio 3: Leer, comprender e interpretar textos escritos en relación con los ámbitos de uso
y con la finalidad que persiguen.
Criterio 4: Producir textos escritos con coherencia y corrección.
Criterio 6: Aplicar, de forma guiada, los conocimientos ortográficos y gramaticales.
Criterio 7: Interpretar el significado de las palabras en contextos comunicativos próximos al
alumnado.
Criterio 9: Leer y comprender textos breves o fragmentos literarios, representativos de la
literatura española y universal de todos los tiempos.
PÁGINAS DE CONSULTA EN INTERNET:
➢ BLOG DEL DEPARTAMENTO: http://conectateconlalengua.blogspot.com.es/
1º ESO APRENDER Y REPASAR:➢
http://curso-primero-eso-aprender-repasar.blogspot.com.es/p/lengua.html
CONTENIDOS GENERALES:➢ http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/trabajo.htm
REPASA LA ORTOGRAFÍA:➢ http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm

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Contenidos mínimos 1o ESO evaluación septiembre

  • 1. DEPARTAMENTO DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA CONTENIDOS MÍNIMOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE 1º ESO • La comunicación: elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código, canal y situación). • Análisis morfológico: distinción de tipos de palabras (sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones). • Aplicación de normas ortográficas. • Cuestiones relacionadas con el significado de las palabras: sinónimos y antónimos. • Formación de palabras: derivación y composición. Familia léxica. • Tipos de oraciones según la intención del hablante: enunciativas, afirmativas y negativas, interrogativas y exclamativas. • Textos literarios: narración, poesía y teatro. • Textos descriptivos, dialogados y expositivos. • La noticia. • Subrayado y resumen. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterio 3: Leer, comprender e interpretar textos escritos en relación con los ámbitos de uso y con la finalidad que persiguen. Criterio 4: Producir textos escritos con coherencia y corrección. Criterio 6: Aplicar, de forma guiada, los conocimientos ortográficos y gramaticales. Criterio 7: Interpretar el significado de las palabras en contextos comunicativos próximos al alumnado. Criterio 9: Leer y comprender textos breves o fragmentos literarios, representativos de la literatura española y universal de todos los tiempos. PÁGINAS DE CONSULTA EN INTERNET: ➢ BLOG DEL DEPARTAMENTO: http://conectateconlalengua.blogspot.com.es/ 1º ESO APRENDER Y REPASAR:➢ http://curso-primero-eso-aprender-repasar.blogspot.com.es/p/lengua.html CONTENIDOS GENERALES:➢ http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/trabajo.htm REPASA LA ORTOGRAFÍA:➢ http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm