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El contexto de recepción
Profesor Felipe Caamaño
CONTEXTO NARRATIVO
La narración necesariamente está determinada por
ciertos factores externos que influyen tanto en el
proceso de escritura como en la “recepción e
interpretación de la misma”
Contexto de producción
Alude a la instancia en la que una
obra es producida, o en otros
términos escrita. Es la situación
global en la que se encuentra el
autor.
CONTEXTO DE RECEPCIÓN
• En cuanto al contexto de recepción, éste está relacionado con el receptor o
audiencia lectora de la obra narrativa.
• Situación histórica y social de los lectores
• Estado personal, intelectual y personal
• La posición del autor es importante para la percepción de la obra
EL PRINCIPITO
CONTEXTO DE PRODUCCIÓN
Francés nacido en 1900, Antoine de Saint-Exupéry, ya consolidado escritor,
merecedor de varios premios de literatura, y piloto militar al momento de estallar
la Segunda Guerra Mundial, huye de la Francia ocupada por los alemanes en 1940 y
llega a Estados Unidos con la intención de cumplir su misión personal de
convencer al gobierno estadounidense de declararle la guerra a los nazis. Una vez
establecido en Estados Unidos, bajo un estado de salud deficiente y una crisis
personal aún peor, en una gran mansión de Long Island y por insistencia de una de
las esposas de sus editores, Elizabeth Reynal, Antoine de Saint-Exupéry se dedica
por completo a la creación, escritura e ilustración de El Principito. Hasta entonces,
se había dedicado puramente a escribir libros destinados para adultos, en los
cuales, al igual que en El Principito, plasma sus experiencias personales como
adulto, aviador, niño y esposo.
CONTEXTO DE RECEPCIÓN
• Publicado en Francia luego de su liberación, y considerado ya en el siglo XX como uno
de los mejores libros dentro de ese país, desde entonces, El Principito fue y es uno de
los libros más leídos, traducidos y vendidos en el mundo. Desde su primera
publicación ha sido recibido positivamente por parte de los lectores, por lo que se ha
reformulado muchísimas veces en distintas versiones y adaptado a varios
soportes artísticos como musicales, canciones, obras de teatro, películas, etc.
• Sin embargo, si la obra El Principito es leída hoy en día, entonces será necesario
añadir a su contexto de recepción la época, dimensión física y características de la
sociedad actual, además de la posición y rasgos particulares del lector que
interpretara esta obra desde su visión y situación personal.
2002 V/S 2015
Mírala Bien, EEEh
Ella es la que rompe el
suelo
Y no le importa con
quien, eeeh
A esa tu le sueltas el
pelo
Y se lo jalas también,
Pero mírala bien,
Pero mírala bien
Esa es de las que
rompe el suelo
Y no le importa con
quien
Bailotea, con quien
Coquetea, con quien
Sandunguea, con quien
Mírala Bien que esa gata te
hipnotiza
Ella te hechiza
Cuando la disco pisa
Se combina el pantalón con
la camisa
Uñas postizas
Y el pelo se lo enriza,
A veces, ella quiere que la
bese
Allí es que Wisin se crece
Trabajándole duro 6 meses
Dile Yandel lo que les
enloquece
EL LIBRE ALBEDRÍO
ATEOS:
la sociedad determina nuestra
conciencia y acciones .
CRISTIANISMO:
sostiene que somos libres de escoger entre lo
correcto y lo equivocado, el bien y el mal, y que
nosotros moldeamos a nuestra sociedad en el
proceso (en lugar de ser moldeados por ella).
La desobediencia a Dios de Adán y Eva en el Jardín
del Edén, en los primeros capítulos del Génesis,
tuvo como resultado, no solamente su expulsión
del paraíso, sino que también trajo una maldición
sobre toda la raza humana - See more at:
http://www.allaboutworldview.org/spanish/soci
ologia-cristiana.htm#sthash.wdLbqaJ3.dpuf
BUDISTAS:
Las enseñanzas de Buda sobre el Karma son
interesantes porque es una combinación de
causalidad y libre albedrío. Si las cosas fuesen
totalmente causadas no habría manera para
desarrollar una habilidad —tus acciones
serían totalmente predeterminadas. Si no
hubiese causalidad, todas las habilidades
serían inútiles porque las cosas estarían
constantemente cambiando sin rima o razón
entre ellas.
ISLAM:
El islam enseña: Dios es omnisciente y omnipotente; lo ha sabido todo
por la eternidad. Pero aún, hay una tradición de libre albedrío para
que el hombre reconozca la responsabilidad de sus acciones, la cual
ha sido extraída del Corán.
Así está escrito en el Corán: “Nadie cargará el peso de otro.” El libre
albedrío es la base sobre la cual uno puede ser castigado o
recompensado en la vida posterior.
• La noción de libertad natural se
relaciona con la idea de un orden
cósmico determinado por el destino.
¿Es posible ser libres frente a la
predestinación?
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  • 1. El contexto de recepción Profesor Felipe Caamaño
  • 2. CONTEXTO NARRATIVO La narración necesariamente está determinada por ciertos factores externos que influyen tanto en el proceso de escritura como en la “recepción e interpretación de la misma”
  • 3. Contexto de producción Alude a la instancia en la que una obra es producida, o en otros términos escrita. Es la situación global en la que se encuentra el autor.
  • 4. CONTEXTO DE RECEPCIÓN • En cuanto al contexto de recepción, éste está relacionado con el receptor o audiencia lectora de la obra narrativa. • Situación histórica y social de los lectores • Estado personal, intelectual y personal • La posición del autor es importante para la percepción de la obra
  • 6. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN Francés nacido en 1900, Antoine de Saint-Exupéry, ya consolidado escritor, merecedor de varios premios de literatura, y piloto militar al momento de estallar la Segunda Guerra Mundial, huye de la Francia ocupada por los alemanes en 1940 y llega a Estados Unidos con la intención de cumplir su misión personal de convencer al gobierno estadounidense de declararle la guerra a los nazis. Una vez establecido en Estados Unidos, bajo un estado de salud deficiente y una crisis personal aún peor, en una gran mansión de Long Island y por insistencia de una de las esposas de sus editores, Elizabeth Reynal, Antoine de Saint-Exupéry se dedica por completo a la creación, escritura e ilustración de El Principito. Hasta entonces, se había dedicado puramente a escribir libros destinados para adultos, en los cuales, al igual que en El Principito, plasma sus experiencias personales como adulto, aviador, niño y esposo.
  • 7. CONTEXTO DE RECEPCIÓN • Publicado en Francia luego de su liberación, y considerado ya en el siglo XX como uno de los mejores libros dentro de ese país, desde entonces, El Principito fue y es uno de los libros más leídos, traducidos y vendidos en el mundo. Desde su primera publicación ha sido recibido positivamente por parte de los lectores, por lo que se ha reformulado muchísimas veces en distintas versiones y adaptado a varios soportes artísticos como musicales, canciones, obras de teatro, películas, etc. • Sin embargo, si la obra El Principito es leída hoy en día, entonces será necesario añadir a su contexto de recepción la época, dimensión física y características de la sociedad actual, además de la posición y rasgos particulares del lector que interpretara esta obra desde su visión y situación personal.
  • 8. 2002 V/S 2015 Mírala Bien, EEEh Ella es la que rompe el suelo Y no le importa con quien, eeeh A esa tu le sueltas el pelo Y se lo jalas también, Pero mírala bien, Pero mírala bien Esa es de las que rompe el suelo Y no le importa con quien Bailotea, con quien Coquetea, con quien Sandunguea, con quien Mírala Bien que esa gata te hipnotiza Ella te hechiza Cuando la disco pisa Se combina el pantalón con la camisa Uñas postizas Y el pelo se lo enriza, A veces, ella quiere que la bese Allí es que Wisin se crece Trabajándole duro 6 meses Dile Yandel lo que les enloquece
  • 9. EL LIBRE ALBEDRÍO ATEOS: la sociedad determina nuestra conciencia y acciones . CRISTIANISMO: sostiene que somos libres de escoger entre lo correcto y lo equivocado, el bien y el mal, y que nosotros moldeamos a nuestra sociedad en el proceso (en lugar de ser moldeados por ella). La desobediencia a Dios de Adán y Eva en el Jardín del Edén, en los primeros capítulos del Génesis, tuvo como resultado, no solamente su expulsión del paraíso, sino que también trajo una maldición sobre toda la raza humana - See more at: http://www.allaboutworldview.org/spanish/soci ologia-cristiana.htm#sthash.wdLbqaJ3.dpuf BUDISTAS: Las enseñanzas de Buda sobre el Karma son interesantes porque es una combinación de causalidad y libre albedrío. Si las cosas fuesen totalmente causadas no habría manera para desarrollar una habilidad —tus acciones serían totalmente predeterminadas. Si no hubiese causalidad, todas las habilidades serían inútiles porque las cosas estarían constantemente cambiando sin rima o razón entre ellas. ISLAM: El islam enseña: Dios es omnisciente y omnipotente; lo ha sabido todo por la eternidad. Pero aún, hay una tradición de libre albedrío para que el hombre reconozca la responsabilidad de sus acciones, la cual ha sido extraída del Corán. Así está escrito en el Corán: “Nadie cargará el peso de otro.” El libre albedrío es la base sobre la cual uno puede ser castigado o recompensado en la vida posterior.
  • 10. • La noción de libertad natural se relaciona con la idea de un orden cósmico determinado por el destino. ¿Es posible ser libres frente a la predestinación? • es una suerte de honor haber sido elegidos por el destino para llevar adelante una necesidad del orden cósmico ¿Cuál es la visión griega de libre albedrío?
  • 11. ¿Cual es nuestra visión actual de libre albedrío?