Este documento proporciona consejos para ser un buen conversador. Explica que es importante responder a los saludos y preguntas de otras personas, añadir información sobre uno mismo, y hacer preguntas similares a continuación para mantener la conversación fluyendo. Incluye ejemplos de conversaciones breves siguiendo esta estructura para diferentes temas como planes de vacaciones, deportes, y pasatiempos.
Para completar el capítulo 10 del libro de Teoría de la Mente, peticiones y resolución de problemas.
Aquí trabajamos "escuchar y esperar sin interrumpir"
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Relacion entre chicos con Asperger o autismo y las chicasJuanma Cano
Este material está tomado de Joel Shaul en su página www.autismteachingstrategies.com y traducido al castellano, para ayudar a los chicos con Asperger o autismo de alto funcionamiento en su relaciones con las chicas.
1. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
M-Krofón. “Trucos para ser un buen conversador”
TRUCO 1. Responder a los saludos
Escribe los saludos que conoces:
____________________________________________________________
________________________________.
Hola
Hola
Buenos
días
Buenas
noches
2. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
M-Krofón. “Trucos para ser un buen conversador”
TRUCO 2. Responder + añadir Información + hacer una Pregunta similar
Hola, ¿qué tal el
fin de semana?
R. Genial
I: Estuve en el cine
P: ¿y tú qué hiciste?
Hola,
¿viste ayer
el fùtbol?
R. Sí
I: Fue increíble, y ganamos
los de Hamburgo 3:0
P: ¿y tú lo viste?
3. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Te gusta la pizza?
R:
I:
P:
¿Qué tal tu examen de Mates?
R:
I:
P:
¿Con quién has jugado en el recreo?
R:
I:
P:
¿Vas a hacer algo especial en vacaciones?
R:
I:
P:
4. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Cuál es tu asignatura favorita?
R:
I:
P:
¿Vienes a mi fiesta de cumpelaños?
R:
I:
P:
¿Puedes tocar la batería?
R:
I:
P:
¿Qué te parece la chaqueta de Ben?
R:
I:
P:
5. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Crees que Jakob es bueno en deporte?
R:
I:
P:
¿Vienes esta tarde a mi casa?
R:
I:
P:
¿Te gustan los animales?
R:
I:
P:
¿Has ido a alguna vez al museo?
R:
I:
P:
6. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Qué hacemos el domingo?
R:
I:
P:
¿Por qué no viniste ayer a clase?
R:
I:
P:
¿Te gusta dibujar?
R:
I:
P:
¿Dónde vives?
R:
I:
P:
7. Bárbara Aguilar (MonBlau) y Anabel Cornago (el sonido de la hierba al crecer)
¿Vienes a jugar con nosotros?
R:
I:
P:
¿Me ayudas?
R:
I:
P:
¿Sabes montar en bicicleta?
R:
I:
P:
¿A qué te gusta jugar cuando estás en casa?
R:
I:
P: