1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACION
SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN
MATEMÁTICAS
TEMA: EL AMBIENTE DE LA ESCUELA COMO
UN FACTOR QUE INFLUYE EN LA
EFECTIVIDAD ESCOLAR
PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL
ALUMNA: MARIA YARALITH VARGAS
GARCIA
4. ¿CUALES SON LAS PRINCIPALES PREOCUPACIONES DEL
PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTE ACERCA DE LAS
ACTIVIDADES ESCOLARES?
Qué los alumnos no muestren interés en
dichas actividades
No entiendan el procedimiento a seguir
Los alumnos sean antipáticos
No se realicen adecuadamente las actividades
Que surjan problemas durante la actividad
6. ¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE EL CLIMA DE TRABAJO Y EL
ENTUSIASMO DE LOS DIRECTIVOS, DEL PERSONAL DOCENTE Y EL
PERSONAL DE ASISTENCIA POR LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN?
7. ¿De qué manera se refleja el ambiente de
trabajo en las actitudes y expectativas de los
alumnos?
8. ¿Qué conflictos se presentaron
en la escuela?
Atender a padres de familia por las calificaciones bajas del
alumno
No asistió un maestro a su clase
El docente atiende a los alumnos que no cumplen con las
actividades
Se observa la inquietud de los alumnos en el salón de clase
9. ¿Cómo se atendieron?
Platico del profesor hacia los padres de
familia
Remplazado por el prefecto
El maestro toma nota de los alumnos que no
cumplen con lo requerido y el final se
quedan los alumnos a realizar el trabajo
El decente utiliza estrategias como el
dictado o buen ejercicio físico para controlar
a los alumnos
10. ¿Qué papel jugaron las normas
de la escuela?
En el primer caso, se recibió a los padres
de familia a la hora de clase de su hijo, no
antes, no después
El subdirector ve si el maestro ausente
investiga las circunstancias de la falta y
decide si es descuento o permiso
Las dos ultimas es del reglamento interno
del salón de clase