El documento anuncia el III Congreso Nacional de Pedagogía de la Cátedra UNESCO Lectura y Escritura que se llevará a cabo en la Universidad de Los Lagos entre el 24 y 26 de abril de 2014. El congreso tiene como objetivo principal incentivar la reflexión sobre la enseñanza de la lectura y escritura en Chile y enfrentar los desafíos actuales. Se invita a docentes y académicos a presentar ponencias sobre nuevos escenarios y desafíos para la lectura y escritura en la educación chil

1. www.ulagos.cl Cátedra UNESCO Lectura y Escritura
Convocatoria
III Congreso Nacional de Pedagogía
Cátedra UNESCO Lectura y Escritura
“Nuevos escenarios y nuevos desafíos para lectura y la escritura en la educación
chilena”
Universidad de Los Lagos
Facultad de Humanidades y Arte
Escuela de Educación
24-25-26 de abril de 2014
La Universidad de Los Lagos se complace dar continuidad a los esfuerzos realizados por
la Universidad Austral de Chile, sede Puerto Montt, en 2010 y por la Universidad del Bío-Bío en
el año 2012, e invitar a los profesores de enseñanza pre-básica, básica, media y superior a
asistir al III Congreso Nacional de Pedagogía, que cuenta con el auspicio de la Cátedra UNESCO,
Lectura y Escritura. Este congreso se realizará en la Universidad de Los Lagos, ubicada en Av.
Fuschlocher 1305 en la ciudad de Osorno, los días 24, 25 y 26 de abril de 2014
Los objetivos de este congreso son:
General:
Incentivar la reflexión científica para un quehacer pedagógico que promueva la lectura
y la escritura en diversas áreas del conocimiento, de forma contextualizada e informada, con el
fin de responder a las necesidades de los estudiantes chilenos de los niveles de enseñanza pre-
básica, básica, media y educación superior.
Específicos:
- Reflexionar sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura en el
contexto educativo nacional y los desafíos que debe afrontar el país en estos temas.
- Promover la discusión y análisis de experiencias didácticas y de investigación de forma
interdisciplinaria.
- Movilizar el conocimiento y la experticia en la enseñanza- aprendizaje de la lectura y la
escritura en diversas áreas del conocimiento.
- Promover la innovación y la investigación en el aula.
- Promover la creación de redes interdisciplinarias de profesores e investigadores en el
ámbito de la lectura y escritura en el currículum.
- Analizar la actualidad en temas educativos con el fin de discutir implicancias y
proponer innovaciones que contribuyan al mejoramiento del sistema educacional
chileno.
Invitamos a los docentes y académicos que quieran compartir sus experiencias e
investigaciones a participar de este encuentro enviando sus ponencias bajo el tema: “nuevos
escenarios y nuevos desafíos para la lectura y la escritura en la educación chilena”,

2. Áreas temáticas:
- Formación de profesores
- Cultura e interculturalidad
- Educación y Tecnologías de la información
- Innovación en metodología y evaluación de los aprendizajes
- Discurso Académico
- Discurso Multimodal
Los temas anteriores no son excluyentes, por lo tanto, se puede enviar ponencias en otros
temas afines y relevantes a los objetivos de este congreso.
Los interesados en presentar trabajos deben enviar un resumen de su ponencia de no más de
300 palabras. El resumen de la ponencia debe incluir el problema, la metodología, resultados y
discusión, además de tres palabras clave y el área temática en el que se inscribe.
Plazo: Hasta el 31 de julio de 2013. Enviar a congresopedagogia@ulagos.cl
Valores de inscripción:
Con ponencia Sin Ponencia
Profesores de educación pre-
básica, básica o media
25.000 20.000
Profesores educación
superior
45.000 35.000
Estudiants de postgrado 25.000 20.000
Estudiantes de pregrado 10.000 5.000
Asistentes en general 10.000
Todos los participantes, con o sin ponencia, recibirán un certificado de asistencia al congreso.
COMITÉ ORGANIZADOR: Marcia Adams, Verónica Ormeño, Max Pacheco, Elena Llanquileo, Irene
Ibacache, Sandra Pérez, Silvia Velásquez, Víctor Peña, Héctor Maturana
Universidad de Los Lagos