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Creatividad educacion visual
- 1.
- 6. El Grupo Especialde Servicios Preventivos de los Estados Unidos y el Colegio Americano de Médicos tienen lineamientos para las pruebas de detección de colesterol, y la Academia Americana de Pediatría los tiene para detección infantil de varias afecciones.
- 9. DIOS CREATIVIDAD Generación de Nuevas asociaciones nuevas ideas o entre ideas y conceptos conceptos conocidos Y Jehová dijo: ¿Qué es eso que tienes en tu mano? (Ex 4:2) Relativo
- 10. Un sujeto creativo rechazalas alternativas obvias y corre riesgos al buscar en su propio conocimiento y habilidades, hasta encontrar algo que funcione mejor o sea más eficaz
- 11. Público al quenos dirigimos • Lenguaje • Tiempo de concentración • Intereses Aprendizaje significativo Nivel de significado en sus vidas Individuo Inteligencias Múltiples (Inteligencia lingüística, lógica- matemática, espacial, musical, corporal cinestésica, intrapersonal, interpersonal, naturalista)
- 13. Usar los 5sentidos
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- 18. • Curiosos • Creativos/soñadores • Pensamiento divergente • Social (grupos de amigos) • Aprender a compartir materiales y espacio • Tamaño de las imágenes / contundencia • Tridimensional
- 19. • Pre adolescencia •Valor individual • Reconocimiento del cuerpo • Formatos grandes • Oportunidad de opinar • Uso de todos los materiales • Uso didáctico medios digitales contemporáneos
- 20. En las ciudadesde la actualidad, donde existen tantas cosas que atraen y que agradan, no puede lograrse interesar a la gente por los esfuerzos comunes... Deben usar todos los medios que sea posible ingeniar para presentar la verdad en forma clara y distinta”. E.G. White- El evangelismo pág.. 34 "Cuando los esfuerzos hechos para Presentar la obra son limitados, se da la Impresión que el mensaje que presentamos, No merece atención”. E.G. White- El evangelismo pág.. 98