Este documento trata sobre la creatividad. Define la creatividad como la capacidad de crear nuevas soluciones, ofrecer nuevos usos o generar nuevas necesidades. Explica que la creatividad se basa en la interacción entre conocimientos, flexibilidad mental y motivación. También argumenta que la creatividad es una competencia que se puede desarrollar actuando sobre estos componentes y que las escuelas deben fomentarla en lugar de limitarla.

1. CREATIVIDADCarmen González@flosflorum

2. Cuando todo está por hacer…

3. Está en nuestras manos…

4. Reproducir siempre lo mismo…

5. o imaginar….CREAr…

6. Y crecer…

7. Innovación…

8. Introducir algoNUEVO y valiosoen la realidad existente

9. CREAtividad…Innovación…

10. Es lo mismo…

12. Algunas anotaciones…

13. Toda innovación tiene su origen en actitudes CREAtivas(De la Torre, 1997:12)

14. La CREAtividad que no se concreta en proyectos innovadores no da fruto…Fuente: Ángeles Gervilla Castillo

15. Supone llevar a cabo un proceso que desemboca en un nuevo producto…(De la Torre, 1997:12)Fuente: Ángeles Gervilla Castillo

16. ¿Para qué sirve la CREAtividad?Imagen:Blanca Gómez

17. Para crear nuevas soluciones, nuevos usos, nuevas necesidades…

18. Para utilizar las cosas de forma diferente

19. CREAtividad:Antídoto ante elaburrimiento

20. Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo experimentamos. (Csikszentmihalyi, 1996)

21. Aunque la CREAtividadno nos conduzca a la fama ni a la fortuna puede hacer más vivas, màs agradables y más gratificantes las experiencias cotidianas.(Csikszentmihalyi, 1996)

22. Existe la CREAtividad o es producto de nuestra imaginación

23. Él nunca se hará esa pregunta

24. La CREAtividad es algo natural en el niño

25. ¿ la vamos perdiendo a medida que crecemos?

26. La CREAtividad es una COMPETENCIA compleja

27. Que tiene 3 componentes:ConocimientosFlexibilidad mentalMotivaciónFuente: Antonio Pamos

28. Cuanto mayor sea el área de conocimientos de una persona, mayor “espacio mental” utilizará a la hora de solucionar problemas.CONOCIMIENTOUn conocimiento amplio permite comprender mejor un problema, construir comparaciones, deducciones, inducciones, etc, que ayudan a aportar soluciones.Fuente: Antonio Pamos

29. Flexibilidad mentalForma que tiene la persona de enfrentarse a los problemas. Se concreta en la capacidad de reunir ideas y conocimientos existentes, y combinarlos de una manera nueva.Fuente: Antonio Pamos

30. MOTIVACIÓNComo en todas las competencias, existe siempre un factor que determina lo que hace realmente la gente, y es su deseo de hacerlo.Fuente: Antonio Pamos

31. RESUMIENDO:La interacción entre ConocimientosFlexibilidad mental yMotivaciónEs lo que noslleva a la CREAtividad:Es decir, a la capacidad para…crear nuevas soluciones,

32. ofrecer nuevos usos,

33. generar nuevas necesidades,

34. o utilizar las cosas de forma diferente.Fuente: Antonio Pamos

35. Para muchos de nosotros CREAtividadequivale a una idea genial, incontrolable, que llega de repente…Fuente: Antonio Pamos

36. Pero la CREAtividades una competencia como otrasPor tanto se puede medir y se puede desarrollar actuandosobre cualquiera de sus tres componentes.Fuente: Antonio Pamos

37. La escuela debe trabajar de formaCREAtivaEnseñar aCREArAprender CREAndo

38. Porque si no la trabajamos,laCREAtividadirá desapareciendo poco a poco

39. Y nos hará menos capaces de:INVENTAR, CRECER, ASUMIR RIESGOS,ROMPER REGLAS, EQUIVOCARNOS Y DIVERTIRNOS

40. ES responsabilidad de la escuela trabajar esta competencia. “Poner alas a la CREAtividad” ,no limitarla, no permitir que se pierda..

41. Hagamos entre todos una escuela CREAtivaPorque… actualmente…

42. ¿Las escuelas matan la CREAtividad?

43. La CREAtividad que no se concretiza en proyectos innovadores no da fruto…Fuente: Ángeles Gervilla Castillo

44. INNOVAR

45. Es transformar la realidad existente a través de un proyectoFuente: Ángeles Gervilla Castillo

46. La CREAtividad cuando se presenta como:TRANSFORMACIÓN

47. La CREAtividad cuando se presenta como:RENOVACIÓN

48. La CREAtividad cuando se presenta como:INVENCIÓN

49. La CREAtividad cuando se presenta como:DESCUBRIMIENTO

50. Se convierte en…Fuente: Ángeles Gervilla Castillo

51. INNOVACIÓNFuente: Ángeles Gervilla Castillo

52. Utilicemos nuestra CREAtividadpara transformar la realidad existente(ESCUELA) a través de un proyectoque contemple:Transformación