El documento describe diferentes tipos y estilos de crianza familiar y sus efectos en el desarrollo de los hijos. Explica que los estilos autoritarios y permisivos se asocian con problemas de comportamiento e inseguridad en los hijos, mientras que un estilo democrático se asocia con mejores resultados. También discute las consecuencias del maltrato infantil y la necesidad de fortalecer las relaciones familiares a través de la comunicación, reglas claras y demostraciones de afecto.

1. TALLER Problemas que afectan en la calidad de Vida en el Desarrollo Estilos de Crianza Ochoa Arrasco, Elizabeth E. Ochoa de Alvarado , Iris L.

2. Desarrollo Función Ejercicio de la Autoridad Residencia Estructura Tipos de familia

3. TIPOS DE FAMILIA POR LA ESTRUCTURA NUCLEAR EXTENSA RECOSTITUÍDA MONOPARENTAL PADRE/MADRE SOLTERA FAMILIA SEPARADA ADULTO MAYOR

4. TIPOS DE FAMILIA POR LA FUNCIÓN REPRODUCTIVA MATERNA PATERNA FILIAL FANTASMA

5. TIPOS DE FAMILIA POR EL EJERCICIO DE AUTORIDAD AUTOGRÁTICA MACHISMO PERMISIVA PATRIARCAL DEMOGRÁTICO CENTRADA EN LOS HIJOS

6. HIJOS DE PADRES AUTORITARIOS: INSEGUROS TEMEROSOS MANIPULADORES INCUESTIONABLES IMPULSIVOS ANSIOSOS AGRESIVOS

7. ESCASA AFECTIVIDAD FALTA DE EMPATÍA MENOR HABILIDAD SOCIAL DISTRAÍDOS BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICOS. HIJOS DE PADRES AUTORITARIOS:

8. MACHISMO MACHO VIRIL__VIOLENTO__ARBITRARIO ICONO REPRESENTANTE IDENTIDAD PREDOMINIO MASCULINO PROPIO DE LA SOCIEDAD PATRIARCAL EXPRESIÓN DE INSEGURIDAD RECHAZO AL ROL FEMENINO

9. SOCIEDAD Y MACHISMO RESPONSABILIDAD Y TRABAJO PROVEER DE RECURSOS LIMITA PROCESOS DE EDUCACIÓN Y TRABAJO EN LA MUJER DOMINIO ECONÓMICO TRANSMITE VALORES ÉTICOS

10. HIJOS DE PADRES PERMISIVOS: FALTA DE AUTOCONTROL INESTABILIDAD INADAPTADOS SOCIALES DESTRUCTIVOS MENTIROSOS DESOBEDIENTES QUERELLANTES BAJOS LOGROS ESCOLARES BAJA COMPRENSIÓN LECTORA DIFICULTADES DE COMUNICACIÓN Y DE HABILIDADES DE EXPRESIÓN

11. HIJOS DE PADRES DEMOCRÁTICOS: CONSECUENTES EN SUS ACCIONES RACIONALES SERENOS SEGUROS EMOCIONALMENTE ESTABLE AFECTUOSOS CONFIANZA AUTOESTIMA BUEN NIVEL ACADÉMICO

12. POR EL LUGAR DE RESIDENCIA FAMILIA RURAL FAMILIA URBANA FAMILIA ACORDEÓN FAMILIA CAMBIANTE

13. FAMILIA SEGÚN SU DESARROLO FAMILIA ARCAICA FAMILIA MODERNA

14. FAMILIA SEGÚN SU DESARROLO FAMILIA POST-MODERNA RUPTURA DE LOS LAZOS INESTABILIDAD DE LA PAREJA LA DESTRUCCIÓN DEL CONCEPTO

15. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO FÍSICO EMOCIONAL CONDUCTUAL

16. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO COGNITIVA SOCIAL -CONDUCTUAL -AUTONOMIA LENGUAJE MOTORA EMOCIONAL

17. DIMENSIONES DE RELACIONES EXIGENCIA-SENSIBILIDAD AFECTUOSO-SENSIBLES

18. LOS HIJOS RECHAZA MODELOS RÍGIDOS ESPACIOS DEMOGRÁTICOS DE CONVIVENCIA

19. REPERCUCIONES PERUANOS PASIVOS FALTA DE AUTONOMÍA ESCALA DE VALORES DISTORCIONALES CONDUCTAS DE RIESGO

20. ES NECESARIO DEMOCRATIZACIÓN FAMILIAR MEDIOS DE COMUNICACIÓN FAMILIA-ESCUELA OTRAS INSTITUCIONES

21. RECOMENDACIONES CONDUCTAS POSITIVAS REGLAS CLARAS HÁBITOS SALUDABLES DEMOSTRACIONES DE AFECTO Y CARIÑO. DIÁLOGO-ESCUCHA NO AL DAÑO FÍSICO PSOCOLÓGICO-MORAL REAFIRMAR VALORES:ÉTICOS, MORALES, ESPÍRITUALES, TANTO NACIONALES COMO REGIONALES

22. FIN