HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 5° BÁSICO 
GUÍAS DEL ESTUDIANTE 
LA COLONIA EN CHILE 
Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes
LA COLONIA EN CHILE 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 
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GUÍAS DEL ESTUDIANTE 
GUÍA N° 1 
Política y sociedad en la colonia 
Durante aproximadamente tres siglos, América estuvo bajo el poder del Imperio español. 
Para la organización de sus colonias, la Corona española creó divisiones administrativas. Los 
virreinatos, que eran las de mayor extensión e importancia y las gobernaciones, divisiones 
territoriales y administrativas más pequeñas que los virreinatos. 
1. Observa el mapa. Luego, responde. 
http://mediateca.cl/900/geografia/mapas%20historicos/moderna/mapas%20historicos%20de%20america/Gob 
ernaciones%20en%20america%20en%20el%20siglo%2018.htm
LA COLONIA EN CHILE 
Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 
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¿Qué países se encuentran actualmente en el territorio de las colonias españolas? 
GUÍAS DEL ESTUDIANTE 
¿Qué países no estaban bajo el dominio de los españoles? 
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
Averigua qué idiomas se habla en esos países. 
____________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
2. Compara el mapa actual de Chile con el de la Capitanía General de Chile y completa el 
cuadro. 
Territorios que no pertenecían a la 
Capitanía General de Chile y sí pertenecen 
a Chile 
Territorios que sí pertenecían a la Capitanía 
General de Chile y no pertenecen a Chile
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3. Observa el esquema. Luego, responde. 
a. Investiga qué instituciones cumplen actualmente en Chile las funciones que 
desempeñaban los siguientes organismos coloniales. 
Real Audiencia: _______________________________________________________________ 
Gobernador: _________________________________________________________________ 
Cabildo: _____________________________________________________________________ 
Casa de contratación: __________________________________________________________
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 
La sociedad colonial estaba conformada por distintos grupos étnicos, resultado de la 
interacción entre españoles, indígenas y esclavos africanos. 
A su vez, esta sociedad estaba muy jerarquizada, no sólo en función de la riqueza, sino 
también del color de piel y origen de las personas. 
4. Investiga sobre los grupos sociales de la época colonial. Luego, explica las principales 
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características de cada uno. 
Peninsulares y criollos 
Mestizos, mulatos y zambos 
Indígenas 
Negros y afrodescendientes
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5. Escribe en la línea de cada imagen el grupo social al cual correspondan. 
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Desde su llegada, los españoles utilizaron a los indígenas como mano de obra para la 
extracción de metales preciosos y la producción agrícola. De aquí surgen sistemas de 
trabajo como la encomienda que consistía en entregar un grupo de indígenas a un 
conquistador para que este los protegiera y evangelizara, a cambio de lo cual los indígenas 
debían pagarle un tributo en trabajo o especies. También existía la mita, heredada de las 
culturas andinas, era un sistema que consistía en que la población indígena debía entregar 
grupos de hombres para trabajar fuera de la ciudad durante largos períodos de meses a 
cambio de cuidado, un mínimo salario y evangelización. Además existía la esclavitud, que se 
aplicaba mayoritariamente a las personas descendientes de África. Los esclavos no eran 
dueños de su persona y debían trabajar para su dueño sin ninguna retribución a cambio y 
muchas veces con fuertes castigos físicos. 
Hombres y mujeres africanos. 
A cambio de su trabajo recibe 
cuidado y evangelización. 
Podían recibir un pequeño 
salario. 
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GUÍA Nº2 
Relaciones entre españoles y el pueblo mapuche 
1. Une los cuadros de la izquierda con los de la derecha según corresponda. Cada cuadro de 
la izquierda puede relacionarse con más de uno de la derecha. 
Encomienda 
Mita 
Esclavitud 
El trabajador pertenece a la 
persona para la cual trabaja. 
Deben trabajar lejos de la ciudad. 
Indígenas. 
Debe pagar un tributo en trabajo 
o especies.
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GUÍAS DEL ESTUDIANTE 
GUÍA Nº3 
La vida colonial en Chile 
Durante la Colonia el comercio no era como hoy se conoce, existían diversos oficios como el 
lechero, el aguatero, el panadero, entre otros. Todos ellos deambulaban por la ciudad 
ofreciendo su mercadería o servicios. 
1. Observa las imágenes y responde. 
¿Por qué crees que era importante este oficio en la 
época colonial? 
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El velero vendía velas casa por casa 
¿Por qué no se conserva en la actualidad? 
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¿Cuál es el nombre del oficio de este personaje? 
GUÍAS DEL ESTUDIANTE 
¿Qué crees que hacía? 
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¿Conoces el nombre de este oficio? ¿Cuál es? 
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¿Por qué aún se conservan estos dos oficios? 
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2. Compara estos oficios del pasado con los actuales, señalando diferencias y semejanzas. 
Semejanzas 
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El heladero vendía helados 
Diferencias 
Diferencias 
El panadero cargaba pan 
fresco en canastos y lo 
vendía por la calle. 
Semejanzas 
de nieve y fruta. 
Imágenes de los oficios citar fuente: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/galerias/2010/03/375-61- 
7-personajes-tipicos-de-la-colonia-en-chile.shtml
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Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 
En la ciudad colonial se realizaban fiestas y celebraciones en forma periódica, las cuales 
podían ser religiosas en honor a un santo o a la Virgen María o cívicas por el acceso al trono 
de un nuevo monarca o la llegada de un nuevo gobernador. A la clase dominante le gustaba 
divertirse en las tertulias, donde se comía, conversaba y bailaba. Las mujeres bordaban, 
tejían o tocaban algún instrumento y los hombres hablaban de negocios o de política. Las 
clases más populares solían divertirse en ramadas o chinganas, ahí cantaban, comían, 
bebían y bailaban al ritmo de la zamacueca y el fandango. 
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3. Describe alguna fiesta religiosa que se haga actualmente en Chile. 
4. Investiga qué fiestas cívicas se realizan en la actualidad. Escoge una y descríbela. 
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A ella asistían las clases 
populares 
Vestían trajes elegantes 
No se festejaba con grandes 
lujos 
Chingana 
Se bailaba zamacueca 
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5. Une cada fotografía con las palabras y frases que la describan. 
Tertulia 
Las señoritas tocaban 
instrumentos musicales

Cs 5to estudiante_la_colonia_en_chile

  • 1.
    HISTORIA, GEOGRAFÍA YCIENCIAS SOCIALES 5° BÁSICO GUÍAS DEL ESTUDIANTE LA COLONIA EN CHILE Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes
  • 2.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 2 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA N° 1 Política y sociedad en la colonia Durante aproximadamente tres siglos, América estuvo bajo el poder del Imperio español. Para la organización de sus colonias, la Corona española creó divisiones administrativas. Los virreinatos, que eran las de mayor extensión e importancia y las gobernaciones, divisiones territoriales y administrativas más pequeñas que los virreinatos. 1. Observa el mapa. Luego, responde. http://mediateca.cl/900/geografia/mapas%20historicos/moderna/mapas%20historicos%20de%20america/Gob ernaciones%20en%20america%20en%20el%20siglo%2018.htm
  • 3.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3 ¿Qué países se encuentran actualmente en el territorio de las colonias españolas? GUÍAS DEL ESTUDIANTE ¿Qué países no estaban bajo el dominio de los españoles? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Averigua qué idiomas se habla en esos países. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Compara el mapa actual de Chile con el de la Capitanía General de Chile y completa el cuadro. Territorios que no pertenecían a la Capitanía General de Chile y sí pertenecen a Chile Territorios que sí pertenecían a la Capitanía General de Chile y no pertenecen a Chile
  • 4.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 4 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 3. Observa el esquema. Luego, responde. a. Investiga qué instituciones cumplen actualmente en Chile las funciones que desempeñaban los siguientes organismos coloniales. Real Audiencia: _______________________________________________________________ Gobernador: _________________________________________________________________ Cabildo: _____________________________________________________________________ Casa de contratación: __________________________________________________________
  • 5.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico La sociedad colonial estaba conformada por distintos grupos étnicos, resultado de la interacción entre españoles, indígenas y esclavos africanos. A su vez, esta sociedad estaba muy jerarquizada, no sólo en función de la riqueza, sino también del color de piel y origen de las personas. 4. Investiga sobre los grupos sociales de la época colonial. Luego, explica las principales 5 GUÍAS DEL ESTUDIANTE características de cada uno. Peninsulares y criollos Mestizos, mulatos y zambos Indígenas Negros y afrodescendientes
  • 6.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico _________________________________________________ _________________________________________________ 6 5. Escribe en la línea de cada imagen el grupo social al cual correspondan. _______________________________________________ GUÍAS DEL ESTUDIANTE
  • 7.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 7 Desde su llegada, los españoles utilizaron a los indígenas como mano de obra para la extracción de metales preciosos y la producción agrícola. De aquí surgen sistemas de trabajo como la encomienda que consistía en entregar un grupo de indígenas a un conquistador para que este los protegiera y evangelizara, a cambio de lo cual los indígenas debían pagarle un tributo en trabajo o especies. También existía la mita, heredada de las culturas andinas, era un sistema que consistía en que la población indígena debía entregar grupos de hombres para trabajar fuera de la ciudad durante largos períodos de meses a cambio de cuidado, un mínimo salario y evangelización. Además existía la esclavitud, que se aplicaba mayoritariamente a las personas descendientes de África. Los esclavos no eran dueños de su persona y debían trabajar para su dueño sin ninguna retribución a cambio y muchas veces con fuertes castigos físicos. Hombres y mujeres africanos. A cambio de su trabajo recibe cuidado y evangelización. Podían recibir un pequeño salario. GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA Nº2 Relaciones entre españoles y el pueblo mapuche 1. Une los cuadros de la izquierda con los de la derecha según corresponda. Cada cuadro de la izquierda puede relacionarse con más de uno de la derecha. Encomienda Mita Esclavitud El trabajador pertenece a la persona para la cual trabaja. Deben trabajar lejos de la ciudad. Indígenas. Debe pagar un tributo en trabajo o especies.
  • 8.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 8 GUÍAS DEL ESTUDIANTE GUÍA Nº3 La vida colonial en Chile Durante la Colonia el comercio no era como hoy se conoce, existían diversos oficios como el lechero, el aguatero, el panadero, entre otros. Todos ellos deambulaban por la ciudad ofreciendo su mercadería o servicios. 1. Observa las imágenes y responde. ¿Por qué crees que era importante este oficio en la época colonial? __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ El velero vendía velas casa por casa ¿Por qué no se conserva en la actualidad? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 9.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico _____________________________________________ _____________________________________________ 9 ¿Cuál es el nombre del oficio de este personaje? GUÍAS DEL ESTUDIANTE ¿Qué crees que hacía? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ¿Conoces el nombre de este oficio? ¿Cuál es? ______________________________________________ ______________________________________________ ___________________________________________ ¿Por qué aún se conservan estos dos oficios? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 10.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico 10 2. Compara estos oficios del pasado con los actuales, señalando diferencias y semejanzas. Semejanzas GUÍAS DEL ESTUDIANTE El heladero vendía helados Diferencias Diferencias El panadero cargaba pan fresco en canastos y lo vendía por la calle. Semejanzas de nieve y fruta. Imágenes de los oficios citar fuente: http://www.icarito.cl/herramientas/despliegue/galerias/2010/03/375-61- 7-personajes-tipicos-de-la-colonia-en-chile.shtml
  • 11.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico En la ciudad colonial se realizaban fiestas y celebraciones en forma periódica, las cuales podían ser religiosas en honor a un santo o a la Virgen María o cívicas por el acceso al trono de un nuevo monarca o la llegada de un nuevo gobernador. A la clase dominante le gustaba divertirse en las tertulias, donde se comía, conversaba y bailaba. Las mujeres bordaban, tejían o tocaban algún instrumento y los hombres hablaban de negocios o de política. Las clases más populares solían divertirse en ramadas o chinganas, ahí cantaban, comían, bebían y bailaban al ritmo de la zamacueca y el fandango. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 11 3. Describe alguna fiesta religiosa que se haga actualmente en Chile. 4. Investiga qué fiestas cívicas se realizan en la actualidad. Escoge una y descríbela. GUÍAS DEL ESTUDIANTE
  • 12.
    LA COLONIA ENCHILE Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5º Básico A ella asistían las clases populares Vestían trajes elegantes No se festejaba con grandes lujos Chingana Se bailaba zamacueca 12 GUÍAS DEL ESTUDIANTE 5. Une cada fotografía con las palabras y frases que la describan. Tertulia Las señoritas tocaban instrumentos musicales