Este documento presenta una guía de reforzamiento sobre la colonia en Chile. Incluye términos pareados sobre conceptos coloniales, una tabla sobre la producción económica durante los siglos XVI y XVIII, y un crucigrama con palabras clave sobre la colonia. El documento provee información para que los estudiantes revisen conceptos sobre la historia y sociedad durante el periodo colonial chileno.

1. COLEGIO MADRES DOMINICAS SEGUNDO MEDIO
DEPTO. DE CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFIA 2010
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES Paulina Rios
Guía de Reforzamiento: La Colonia en Chile
I Parte: Términos Pareados . Coloca el número que corresponde de la columna A, junto a cada línea
de la columna B.
A B
1. Monopolio Comercial ............ Máxima autoridad dentro del régimen colonial
2. Real Situado ............ Sistema económico , que plantea que el país más rico es aquel
que posee más oro y plata.
3. Inquilinaje ............ Sistema de trabajo, mediante el cuál el indígena prestaba un
servicio personal.
4. Rey ............ Nombre que recibió la legislación indígena.
5. Mestizo ............ Podía constituir un solar o una chacra
6. Consejo de Indias ............ Impuesto aplicado a la compraventa de bienes.
7. Mercantilismo ............ Sistema mediante el cuál el hijo mayor heredaba las tierras.
8. Peninsulares ............ Gobernador de Chile, representativo del período ilustrado.
9. Encomienda ............ Sistema económico impuesto por la Metrópoli a sus colonias
10. Tasa ............ Dinero enviado del Perú para mantener el ejército en Chile
11. Criollos ............ Sistema de trabajo desarrollado en las haciendas.
12. Merced de tierras ............ Asolaron las costas de Chile, durante el período colonial
13. Almojarifazgo ............ Hijos de españoles e indígenas
14. Alcabala ............ Institución que controlaba las mercaderías que entraban a las
Indias
15. Mayorazgo ............ Máximo tribunal, ubicado en España
16. Ambrosio O´Higgins ............ Tribunales de comercio, establecidos en Chile en el siglo XVIII
17. Piratas ............ Españoles venidos de España
18. Virrey ............ Único organismo donde participaban los criollos.
19. Casa de Contratación ............ Organismo donde el gobernador recibía el título de Presidente.
20. Cabildo ............ Hijos de españoles nacidos en Chile.
21. Real Audiencia ............ Principal autoridad en América.
22. Tribunal del Consulado ............ Impuesto aduanero
II Parte : Completa el siguiente cuadro:
Producción económica en Chile, durante la Colonia
Siglo Unidad Productiva Sistema de trabajo Producción
XVI
XVII
XVIII

2. 2.
III Parte : Completa el siguiente Puzzle:
1. C
2. O
3. L
4. O
5. N
6. I
7. O B R A J E S
8. E
9. N
10. Z A C A T E C A S
11. H
12. I
13. L
14. E
Claves:
1. Período de dominación española
2. Mezcla de indio con negro
3. Organismo encargado de velar por los intereses de los vecinos.
4. Hijo de español nacido en Chile
5. La más alta autoridad colonial.
6. Clase social formada por españoles y sus descendientes.
7. Talleres textiles que fabricaban géneros rústicos.
8. Mezcla de blanco con negro
9. Sistema de comercio implantado por España.
10. Rica mina de plata en México
11. Lugar donde se cultivaba trigo, maíz y vid en clima templado. (plural)
12. Organismo que impartía justicia en las colonias.
13. Lugar donde se efectuaban labores agrícolas en las regiones tropicales (pl.)
14. Suprema e inapelable autoridad para América.
d) Una remesa anual de dinero para costear los gastos de la
A. Selección múltiple: Encierra en un círculo la alternativa Guerra de Arauco e) Un egreso de las arcas fiscales de Chile.
que consideres correcta . 1 punto cada una.
8.Durante el siglo XVII, la gobernación de Chile
1. Una vez descubierto Chile, los españoles se encontraron
producía para el mercado peruano:
con:
a) Una fuerte y prolongada resistencia indígena a) Sebo y cueros b) Maíz y tabaco c) Azúcar y yerba mate
b) Carencia de riquezas d) Café y cacao e) Trigo
c) Abundancia de oro y plata.
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y II e) I y III 9.La sublevación indígena que comenzó con la
2. Demográficamente se reconoce que la nación chilena es acción de Curalaba en 1598, arrojó los siguientes resultados
producto del mestizaje hispano, especialmente con y consecuencias:
aborígenes: I El gobernador del reino de Chile murió.
a) Picunches b) Diaguitas c) Mapuches II. Se establece un ejército permanente, profesional y
d) Huilliches e) Changos pagado.
3. “Organismo que representaba los intereses de III Se destruyen las ciudades al sur del Biobío.
las ciudades, y que además era el único en el que podían a) Sólo I b) Sólo II c) I y III d) II y III e) I, II yIII
participar los criollos”. El texto se refiere a:
a) El Consulado b) La Real Audiencia c) El Consejo de 10.Durante el período colonial, el organismo judicial que
Indias d) El cabildo e) La Casa de Contratación. también poseía atribuciones políticas y administrativas, y
4. Durante el siglo XVI , la economía fue orientada del que los gobernantes de Chile recibían el título de
esencialmente hacia: Presidente, era:
a) El trabajo de los lavaderos de oro b) La explotación a) El Consulado b) La Ral Audiencia c) El Consejo de
agrícola básica c) La construcción de ciudades d) El Indias d) El cabildo e) La Casa de Contratación
desarrollo de la ganadería
e) Redistribuir las propiedades agrícolas.
5. Algunas de las instituciones coloniales
existentes en Chile, en el siglo XVIII eran:
I. Cabildo II Tribunal del Consulado III Consejo de Indias
IV Casa de Contratación V Real Audiencia
a) I,II y III b) II, III y IV c) I,II y IV
d) II, III y V e) I, II y V
6. “Sistema adoptado después del desastre de Curalaba, que
se caracterizaba por la presencia de misioneros en la
araucanía” El texto se refiere a:
a) Malocas b) Guerra ofensiva c) Parlamentos d)
Guerra defensiva e) Malones
7. El Real situado era:
a) Un impuesto cobrado a las mercaderías que se
internaban a Chile b) Un donativo que el Rey exigía a sus
súbditos c) Un aporte de la Corona para las obras públicas