Este documento presenta la información de un cuaderno de comunicación científica para la primera evaluación parcial de biología. Incluye el plan de evaluación, la unidad sobre comunicación científica, y actividades como definir el discurso científico, analizar textos científicos, y describir los tipos de texto.

1. CUADERNO
DE
COMUNICACIÓN
CIENTÍFICA
1er Parcial
Biol. Martha Patricia Sonia Barrios Sánchez

2. 1 2
Plan de Evaluación
Requisitos para la evaluación
 Asistencia mínima 95%
Evidencias de trabajo para la primera
evaluación parcial
 Actividades resueltas al 100%
 Sección del cuaderno de etimológicas
griegas resuelto y firmado al 100%
Criterio de Evaluación
 Trabajo en clase 40%
 Examen 30%
 Evidencia integradora
30 %

3. 3 4
UNIDAD I
Aplica las propiedades
semánticas, gramaticales
y estructurales del
discurso y texto científico,
en el contexto académico
COMPETENCIA GENERAL
Establece comunicación
científica a través del discurso
elaborado en el marco de la
metodología de la
investigación documental,
aplicado en el contexto
académico y social.

4. 5 6
Definición de
Discurso científico
-Características del
Discurso científico
-Tipos de texto
científico
-Formas del
Discurso científico
Relación de Expresión Oral y Escrita
Con
Comunicación Científica
Generalidades de la
lengua Expresión Oral y
escrita I
- Niveles de la lengua
-Formas de expresión
-Funciones de la lengua
-Estructura
-Resumen, síntesis y
paráfrasis.
Comunicación
Científica
SENTIDO
Y
NIVEL DE LA LENGUA
1ª semana

5. 7 8
LENGUA
SENTIDO
Recto
Figurado
NIVEL
Coloquial
Literario
Técnico
Científico
SENTIDO RECTO
• Expresa una idea que es el reflejo de
la realidad, tiene una sola
interpretación por parte del receptor.
SENTIDO FIGURADO
.
• Expresa una idea que puede ser real o
imaginaria, que puede ser interpretada
de diferentes formas por el receptor

6. 9 10
NIVEL COLOQUIAL
• Logra una comunicación inmediata
con terminología común a la
sociedad.
NIVEL LITERARIO
• Transmite ideas y sentimientos
utilizando un lenguaje predominando
las funciones; metalingüísticas y
estilísticas a través de las figuras
literarias.
NIVEL TÉCNICO-CIENTÍFICO
• El lenguaje empleado en este nivel es
objetivo y preciso, predomina la función
referencial, se utilizan palabras técnicas,
llamadas tecnicismos, que son propios de
cada disciplina del saber.
código
canal
Fática
Apelativa
Metalingüística
Referencial
Poética
Sintomática

7. 11 12
Función Apelativa o Conativa
Es cuando el emisor, espera una
respuesta, acción o reacción de parte de
su receptor. Puede tratarse de una
pregunta o una orden
Función Fática
Está enfocada en validar el canal entre
los interlocutores; sirve para iniciar,
mantener o finalizar una conversación.
Ejemplo
Si, te oigo
Claro
De acuerdo
Función Referencial
Es aquella en donde el emisor, elabora
mensajes relacionados con su entorno o
con objetos externos.
Es característico de los informes, o de los
discursos científicos o divulgativos,
enfocados en transmitir conocimiento
Función Poética o Estética
Es utilizado teniendo especial atención al
cuidado de la forma en si y utilizando figuras
retóricas

8. 13 14
Función Metalingüística
Es la función que se activa cuando usamos
el lenguaje para hablar del propio
lenguaje, al explicar gramática o el
significado de una palabra. Por Ejemplo “
La palabra función es un sustantivo
femenino”, “Esto es una oración”,
“Filosofía significa amor por el
conocimiento”
Función Sintomática, Emotiva o
Expresiva
Está enfocada en transmitir los
sentimientos, emociones, estados de
ánimo o deseos del interlocutor

9. 15 16
IMPORTANCIA
DE LA CIENCIA
Y
TECNOLOGÍA
EN MÉXICO
Actividad 1 IMPORTANCIA DE LA CIENCIA
Y LA TECNOLOGÍA EN MÉXICO
Leer los siguientes textos:
¿Dónde está México en ciencia y tecnología?
https://www.cibnor.gob.mx/espacio-
rotativo/2098-donde-esta-mexico-en-ciencia-y-
tecnologia
México necesita actuar para impulsar la
ciencia, las tecnologías y la innovación
https://coparmex.org.mx/mexico-necesita-
actuar-para-impulsar-la-ciencia-las-
tecnologias-y-la-innovacion/
Presenta la conclusión de los textos que leíste
A) ¿Dónde está México en ciencia y tecnología?
B) México necesita actuar para impulsar la ciencia,
las tecnologías y la innovación

10. 17 18
ETIMOLOGÍAS

11. 19 20
Ejercicio de etimologías griegas Realiza el
ejercicio de etimologías griegas que se
encuentra en tu cuadernillo de textos y raíces
etimológicas.
En equipo: Con las primeras 50 palabras
hagan una historia, clara, con sentido lógico,
coherente, para enviarla al Classroom

12. 21 22
TIPOS
DE
TEXTOS
DISCURSO
CIENTÍFICO
2da Semana

13. 23 24
CLASIFICACIÓN DE TEXTOS
TIPOS DE TEXTOS
Actividad 2 Tipos de textos
Pon atención al siguiente vídeo y anota los tipos de texto
y las características de cada uno.
Tipos de textos
https://www.youtube.com/watch?v=5r0x6E-oU3M
Presenta a mano un apunte sencillo resaltando los
textos argumentativos y expositivos
Complementa con el siguiente vídeo tu apunte de los
tipos de texto, dando un apartado especial a los textos
expositivos
Textos expositivos
https://www.youtube.com/watch?v=I-
UL8ZvF42A

14. 25 26
DISCURSO CIENTÍFICO
El discurso científico son los procesos y métodos
utilizados para comunicar y debatir información
científica. Sirve para entender, como presentar el
conocimiento científico, tomando en cuenta a
quien va dirigido, puede ser escrito u oral.
El discurso científico por tanto viene del enfoque
racional que es importante en las ciencias básicas
por tanto en la tecnología.
El discurso científico es el medio por el cual objetivamos
el conocimiento adquirido a través de la investigación,
es el medio por el cual los investigadores pueden dar a
conocer lo que sus mentes fueron capaces de logar a
través de un proceso metódico, es entonces la
expresión y transmisión de un nuevo conocimiento que
nace de una investigación original, la elaboración del
discurso constituye la ultima etapa del método.
Características
estilístico-
funcionales
Formas
expresivas
características
Exposición Argumentación

15. 27 28
Función
predominante
y/o característica
Características
estilístico-
funcionales
No expone la
subjetividad o
personalidad del autor
Medios
lingüísticos, léxicos
y gramaticales
Profesora. Lucero Villeda González
Profesora. Monserrat Nieto Cuevas 2015
Siendo el lenguaje científico el mecanismo utilizado
para la comunicación, cuyo universo se sitúa en
cualquier ámbito de la ciencia.
Conferencias
ORALES Exposiciones
Ponencias
Reportajes
Formas que Artículos
adopta el ESCRITOS Informes
Discurso Científico Ensayos
Exposiciones
VISUALES Documentales
Presentaciones
Actividad 3 Discurso científico y sus características
generales.
Contesta la siguiente relación de columnas .

16. 29 30
3a Semana

17. CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO
Algunas de las cualidades de los textos científicos
son: Claridad , se estructura a través de oraciones
bien construida, ordenadas y sin
sobreentendidos.
Sencillez sintáctica, aunque también, existe
complejidad a partir de su especialización.
Evita la terminología ambigua y la subjetividad.
Emplea términos unívocos (términos con un sólo
significante y significado).
Verificabilidad se debe poder comprobar en todo
momento y lugar la veracidad de los enunciados del
texto.
Universalidad posibilidad de que los hechos tratados
puedan ser comprendidos en cualquier parte del
mundo por cualquier miembro del grupo al que
va dirigido.
Terminología específica que se puede traducir con
mucha facilidad de una lengua a otra.
Tecnicismos términos científicos, que suelen ser
unívocos.
Objetividad se le da primacía a los hechos y datos
sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del
autor.
La principal característica distintiva de los textos
científicos frente a los generales es El Tema, su
terminología, peculiaridades gramaticales y estilísticas
que a su vez los puede diferenciar tanto de los textos
generales como de otros.
Su objetivo que prioridad es la información
Existen 4 diferentes tipos de textos científicos
¿Qué es un texto científico? Tipos,
características y ejemplos.
https://www.youtube.com/watch?v=sT57bcz_
jnc
31 32

18. 33 34
Actividad 4 Análisis de textos científicos
Contesta el siguiente cuestionario para cada
uno de los textos científicos, que se encuentran
en tu cuaderno de textos.
¿Cuál es la estructura general de este texto?
¿Cuál es el título?
¿Quién o quiénes son los autores?
¿Cuál es la intención comunicativa que
presenta?
¿Cuál es la forma expresiva?
¿Cómo es su léxico?
¿Cuál es el código en el que se encuentra?
¿Es impersonal? Explica tu respuesta
¿Qué tipo de texto científico es?
Actividad 5 Características de los textos
científicos
Copia en tu cuaderno el siguiente cuadro
comparativo y llénalo de acuerdo a los textos
científicos que ya conoces.

19. 35 36
4ª y 5ª semana
EL ENSAYO
Es un texto escrito en prosa; la principal
diferencia a distinguir es que del ensayo
representa el punto de vista personal del autor,
ya que este expone su opinión personal sobre
un tema en particular, que puede ser filosófico,
histórico o científico. A continuación podrás
conocer el objetivo principal de cada tipo.
Características del ensayo.
Por el hecho de ser un género literario
esencialmente libre, podemos resumirlas en las
siguientes:
 Libertad temática
 Estilo personal o amistoso en la escritura
 Puede incluir citas o referencias
 Sin una estructura definida, el autor escoge el
orden en que desarrolla su argumento
 Su extensión depende del autor
 Dirigido generalmente a un público amplio.
La variedad de los estilos empleados y los
temas tratados dependen en gran medida del
escritor, es él quien decidirá del asunto del cual
escribirá; aunque a veces pueden asignarnos
esta tarea en la escuela por lo que el tema y la
extensión son predeterminados.
La cantidad de temas es tan amplia como el
mismo conocimiento humano, así que puede
haber ensayos que traten de temas políticos,
sociales, económicos, científicos, etc.
No obstante la aparente simplicidad y falta de
rigor con que se maneja el ensayo,
para su redacción se debe tener preciso cuidado
en ciertos aspectos, tanto de contenido como el
de formalidad.

20. 37 38
para su redacción se debe tener preciso
cuidado en ciertos aspectos, tanto de
contenido como el de formalidad.
Estructura del ensayo
Tradicionalmente se presenta 3 partes:
introducción, desarrollo o cuerpo y
conclusión.
Introducción
Es parte importante de todo escrito, en la
que suele presentarse en términos
generales el tema que se desarrollará y los
propósitos del mismo, se pueden dar
antecedentes, explicar la naturaleza del
tema o bien especificar las variables que se
desarrollarán
 Su extensión depende del autor
 Dirigido generalmente a un público amplio.
La variedad de los estilos empleados y los
temas tratados dependen en gran medida del
escritor, es él quien decidirá del asunto del cual
escribirá; aunque a veces pueden asignarnos
esta tarea en la escuela por lo que el tema y la
extensión son predeterminados.
La cantidad de temas es tan amplia como el
mismo conocimiento humano, así que puede
haber ensayos que traten de temas políticos,
sociales, económicos, científicos, etc.
No obstante la aparente simplicidad y falta de
rigor con que se maneja el ensayo,

21. 39 40
Desarrollo o Cuerpo
Es en donde se presenta la explicación de lo
que se anunció al principio. Aquí se exponen las
ideas que se tienen sobre el tema, se comenta
en forma personal la información, se
proporcionan datos y se amplían los conceptos
con reflexiones, ejemplos, comentarios,
comparaciones, etc. También se pueden
confrontar las ideas de varios autores sobre el
tema investigado, estableciendo puntos de
afinidad o discrepancia; en términos generales
abarca, las dos terceras partes de la extensión
total del ensayo.
Conclusión
Ésta no es sólo la opinión personal del ensayista
sobre el tema que investigó; para concluir,
realiza el resumen de los puntos desarrollados a
lo largo del ensayo tomando en cuenta su
consecuencias, comenta los resultados y da una
opinión final, que puede consistir en una postura
específica ante el tema, una interrogante, un
juicio de valor, una exhortación, una propuesta
para resolver el problema tratado, etc.
Tipos de ensayo
Video de apoyo para su mejor comprensión
Tipos de ensayo - Taller de Lectura y Redacción -
YouTube
Los tipos de ensayos, que vemos
principalmente en este curso sólo nos:
 Confesional
 Científico
 Filosófico

22. 41 42
Ensayo científico.
Es posible confundir este tipo de ensayo con
una monografía. Ya que en ambos se investiga
acerca de un tema concreto, con todos los
rigores y formalismos necesarios de una
investigación científica (bibliografía, citas).
Esta misma confusión puede darse con el
ensayo argumentativo, ya que en los ensayos
científicos también se argumenta para
demostrar una tesis.
Lo que caracteriza a este subtipo de ensayos es
que, aunque se trate de un estudio o análisis
investigativo acerca del tema en cuestión,
también es sumamente importante la visión
personal del autor acerca del mismo.

23. 43 44
Ensayo personal o confesional
En el se hará una reflexión sobre como el ser
humano reacciona frente a un cambio en su
vida, de como se ve envuelto y cómo reflexiona
en torno e ella. La idea principal, es como el
personaje principal (que suele ser quien lo
escribe) desarrolla una problemática desde su
propia experiencia.
Actividad 7 Análisis de ensayos
Realiza el análisis de los ensayos, que se
encuentran en tu cuaderno de Comunicación
Científica (textos)
Es preciso que se note claramente la posición
del autor acerca del tema que está escribiendo.
Eso sería un aspecto que lo diferencia de la
monografía, en la cual no se encuentra
plasmado el análisis personal del escritor.
Se podría afirmar que los ensayos científicos se
caracterizan por su aspecto formal objetivo, pero
también por su lado subjetivo en el cual se
vislumbra el pensamiento del autor del ensayo.
Filosófico
Este tipo de ensayo analiza e
interpreta temas relacionados con
alguna disciplina de la filosofía,
tal como el amor, la muerte, la
vida, los pensamientos, las
creencias, etc.

24. 45 46
Referencias Bibliográficas
1. Osegera (2003), Acercamiento a los textos,
México, Cultural
2. Villeda, G., Nieto, C. (2015) Curso Taller de
Comunicación Científica.
3. Cabrero, M. (2 de octubre de 2017) ¿Dónde está
México en ciencia y tecnología? La Jornada en línea
https://www.cibnor.gob.mx/espacio-rotativo/2098-
donde-esta-mexico-en-ciencia-y-tecnologia
4. Club ensayos (2022) El ensayo confesional
https://www.clubensayos.com/Temas-
Variados/Ensayo-confesional/3643026.html
5. México necesita actuar para impulsar la ciencia,
las tecnologías y la innovación
https://coparmex.org.mx/mexico-necesita-actuar-
para-impulsar-la-ciencia-las-tecnologias-y-la-
innovacion/

25. *Tomado del cuaderno de la academia de Comunicación Científica 2014