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CUADERNO DE 3º E.S.O. 
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CUADERNO DE MORFOLOGÍA
CUADERNO DE 3º E.S.O. 2 
I.E.S. BEATRIZ GALINDO 
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 
MORFOLOGÍA 
1. SUSTANTIVO 
Designa seres, objetos, lugares, ideas. Tienen género y número. 
En el diccionario aparecen identificados como m/f. Mira el ejemplo extraído del diccionario on line de la RAE. 
corbata. 
1. f. Tira de seda o de otra materia adecuada que se anuda o enlaza alrededor del cuello, dejando caer los extremos. 
SUSTANTIVOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN 
COMÚN 
CONCRETO 
CONTABLE 
COLECTIVO 
En singular, significa un conjunto 
ejército 
INDIVIDUAL 
En singular, significa uno 
soladado 
NO- CONTABLE 
Hace referencia a realidades que no pueden ser numeradas 
Agua: Dame un litro de agua 
ABSTRACTO 
Hace referencia a una idea 
Belleza 
PROPIO 
(Topónimo, Antropónimo, Patronímico) 
2. ADJETIVO 
Indica cualidades o características que poseen los sustantivos 
Pueden ser: 
- De una terminación: amable: El chico/chica amable 
- De dos terminaciones: inquieto: La chica inquieta/ El chico inquieto 
GRADOS DEL ADJETIVO 
Indican el grado/intensidad en que el objeto … posee la cualidad señalada POSITIVO 
La cualidad no aparece intensificada 
grande COMPARATIVO 
SUPERIORIDAD 
más … que 
más listo que … 
INFERIORIDAD 
menos … que 
menos listo que … 
IGUALDAD 
tan …. Como 
tan listo como SUPERLATIVO 
ABSOLUTO 
muy 
-ísimo 
muy listo 
listísimo 
RELATIVO 
El más … de 
El más listo de mi casa
CUADERNO DE 3º E.S.O. 3 
3. El VERBO 
Indica acción, proceso, existencia, estado CLASES CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS 
COPULATIVOS 
Unen el sujeto con el atributo. 
No tienen un significado auténtico aunque marcan diferencias 
SER/ ESTAR/ PARECER 
Es tonto/Está tonto/parece tonto 
TRANSITIVOS 
Se encuentran en Predicados Verbales y necesitan un complemento (CD) que concreta su significación 
LEER/ ESCRIBIR/ DAR/HACER … 
Leyó un libro/ Le dio un cuaderno a Luis/ Hizo una tarta para el cumpleaños de su hijo 
INTRANSITIVOS 
Se encuentran en Predicados Verbales. Poseen un significado relacionado con el movimiento… por lo que suelen aparecen con CC de Lugar/Tiempo/Modo 
SALIR/ IR/ VENIR… 
Salió de clase muy tarde/ Fue a casa de su amiga a las cinco de la tarde/ Venía muy contenta de sus vacaciones 
PRONOMINALES 
Para conjugarlos se les añade un pronombre personal (me, te, se, nos, os) y en muchos casos esto hace que el verbo adquiera una significación especial 
AVERGONZARSE/ CAERSE/ … DORMIRSE 
Se entiende que algo externo al sujeto provoca la acción referida por el verbo: 
Se avergonzó de su comportamiento: Verbo pronominal. 
Avergonzó a su padre con su comportamiento: verbo transitivo 
Los verbos según su conjugación pueden ser: 
REGULARES: Siguen modelos CANTAR-TEMER-VIVIR 
PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE: VERBOS REGULARES 
IRREGULARES: Presentan alteraciones en su conjugación: ANDAR, CABER, TENER, SER 
PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE: VERBOS IRREGULARES
CUADERNO DE 3º E.S.O. 4 
4. LOS DETERMINANTES Y PRONOMBRES 
PRACTICA AQUÍ
CUADERNO DE 3º E.S.O. 5 
PRONOMBRES PERSONALES
CUADERNO DE 3º E.S.O. 6 
PINCHA AQUÍ PARA PRACTICAR 
5. LA PREPOSICIÓN 
A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras. 
PREPOSICIONES ARCAICAS: cabe, so "Cabe el río, so el árbol vi a mi amada" 
6. LA CONJUNCIÓN 
COORDINANTES 
Y, o, bien, conque, luego, o sea, es decir, pero, sino, pues... 
SUBORDINANTES 
Si, que, para, aunque, ... 
7. EL ADVERBIO 
LUGAR 
Aquí, lejos, adentro, ahí, allí... 
TIEMPO 
Hoy, ya, mientras... 
MODO 
Así, mejor, peor, correctamente ... 
AFIRMACIÓN 
Sí, bueno, efectivamente, claro ... 
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No, nunca, jamás, nada 
CANTIDAD 
nada, menos, más, mucho, demasiado 
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  • 1. [Año] Usuario CUADERNO DE 3º E.S.O. [Seleccionar fecha] CUADERNO DE MORFOLOGÍA
  • 2. CUADERNO DE 3º E.S.O. 2 I.E.S. BEATRIZ GALINDO LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA MORFOLOGÍA 1. SUSTANTIVO Designa seres, objetos, lugares, ideas. Tienen género y número. En el diccionario aparecen identificados como m/f. Mira el ejemplo extraído del diccionario on line de la RAE. corbata. 1. f. Tira de seda o de otra materia adecuada que se anuda o enlaza alrededor del cuello, dejando caer los extremos. SUSTANTIVOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN COMÚN CONCRETO CONTABLE COLECTIVO En singular, significa un conjunto ejército INDIVIDUAL En singular, significa uno soladado NO- CONTABLE Hace referencia a realidades que no pueden ser numeradas Agua: Dame un litro de agua ABSTRACTO Hace referencia a una idea Belleza PROPIO (Topónimo, Antropónimo, Patronímico) 2. ADJETIVO Indica cualidades o características que poseen los sustantivos Pueden ser: - De una terminación: amable: El chico/chica amable - De dos terminaciones: inquieto: La chica inquieta/ El chico inquieto GRADOS DEL ADJETIVO Indican el grado/intensidad en que el objeto … posee la cualidad señalada POSITIVO La cualidad no aparece intensificada grande COMPARATIVO SUPERIORIDAD más … que más listo que … INFERIORIDAD menos … que menos listo que … IGUALDAD tan …. Como tan listo como SUPERLATIVO ABSOLUTO muy -ísimo muy listo listísimo RELATIVO El más … de El más listo de mi casa
  • 3. CUADERNO DE 3º E.S.O. 3 3. El VERBO Indica acción, proceso, existencia, estado CLASES CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS COPULATIVOS Unen el sujeto con el atributo. No tienen un significado auténtico aunque marcan diferencias SER/ ESTAR/ PARECER Es tonto/Está tonto/parece tonto TRANSITIVOS Se encuentran en Predicados Verbales y necesitan un complemento (CD) que concreta su significación LEER/ ESCRIBIR/ DAR/HACER … Leyó un libro/ Le dio un cuaderno a Luis/ Hizo una tarta para el cumpleaños de su hijo INTRANSITIVOS Se encuentran en Predicados Verbales. Poseen un significado relacionado con el movimiento… por lo que suelen aparecen con CC de Lugar/Tiempo/Modo SALIR/ IR/ VENIR… Salió de clase muy tarde/ Fue a casa de su amiga a las cinco de la tarde/ Venía muy contenta de sus vacaciones PRONOMINALES Para conjugarlos se les añade un pronombre personal (me, te, se, nos, os) y en muchos casos esto hace que el verbo adquiera una significación especial AVERGONZARSE/ CAERSE/ … DORMIRSE Se entiende que algo externo al sujeto provoca la acción referida por el verbo: Se avergonzó de su comportamiento: Verbo pronominal. Avergonzó a su padre con su comportamiento: verbo transitivo Los verbos según su conjugación pueden ser: REGULARES: Siguen modelos CANTAR-TEMER-VIVIR PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE: VERBOS REGULARES IRREGULARES: Presentan alteraciones en su conjugación: ANDAR, CABER, TENER, SER PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE: VERBOS IRREGULARES
  • 4. CUADERNO DE 3º E.S.O. 4 4. LOS DETERMINANTES Y PRONOMBRES PRACTICA AQUÍ
  • 5. CUADERNO DE 3º E.S.O. 5 PRONOMBRES PERSONALES
  • 6. CUADERNO DE 3º E.S.O. 6 PINCHA AQUÍ PARA PRACTICAR 5. LA PREPOSICIÓN A, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras. PREPOSICIONES ARCAICAS: cabe, so "Cabe el río, so el árbol vi a mi amada" 6. LA CONJUNCIÓN COORDINANTES Y, o, bien, conque, luego, o sea, es decir, pero, sino, pues... SUBORDINANTES Si, que, para, aunque, ... 7. EL ADVERBIO LUGAR Aquí, lejos, adentro, ahí, allí... TIEMPO Hoy, ya, mientras... MODO Así, mejor, peor, correctamente ... AFIRMACIÓN Sí, bueno, efectivamente, claro ... NEGACIÓN No, nunca, jamás, nada CANTIDAD nada, menos, más, mucho, demasiado DESEO Ojalá, .. DUDA Quizá, posiblemente ... ...