El documento trata sobre la cohesión textual y la adecuación en la comunicación escrita. Explica conceptos como registro formal, tema y estructura, recurrencia o repetición de palabras, referencia, y uso de conectores. También incluye ejemplos de campos semánticos y familias léxicas.

1. LA COHESIÓN TEXTUAL

2. Adecuación
•Registros
Coherencia
•Tema y estructura
Antonia González López, 2014

3. Sr. Alfonso Gómez Mónica Pérez
Banca CCP España MADRID
MADRID
28 de octubre de 2014 Estimado Sr. Gómez: Tras leer su anuncio ofertando un empleo el pasado día 3 del mes corriente en el periódico El País, me dirijo a Ud. con el fin de enviarle mi Currículo Vitae y solicitar el cargo de Agente que oferta para la provincia de Madrid. Tengo una amplia experiencia en el mundo de los préstamos, ya que estuve desempeñando un trabajo similar durante los últimos 13 años en el Banco de Sabihondo por lo que creo que puedo ser valiosa para la empresa.
Esperando que estudie mi solicitud y en espera de sus noticias, le saluda atentamente. Mónica Pérez Adjunto: "Curriculum Vitae"
Registro formal : Uso de ud.

4. Sr. Alfonso Gómez Mónica Pérez
Banca CCP España MADRID
MADRID
28 de octubre de 2014 Estimado Sr. Gómez: Tras leer su anuncio ofertando un empleo el pasado día 3 del mes corriente en el periódico El País, me dirijo a Ud. con el fin de enviarle mi Currículo Vitae y solicitar el cargo de Agente que oferta para la provincia de Madrid. Tengo una amplia experiencia en el mundo de los préstamos, ya que estuve desempeñando un trabajo similar durante los últimos 13 años en el Banco de Sabihondo por lo que creo que puedo ser valiosa para la empresa.
Esperando que estudie mi solicitud y en espera de sus noticias, le saluda atentamente. Mónica Pérez Adjunto: "Curriculum Vitae"
TEMA: SOLICITUD DE TRAB AJO

5. COHESIÓN
RECURRENCIA o
REPETICIÓN
REFERENCIA
CONECTORES

6. RECURRENCIA/ REPETICIÓN
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo.
Ay, su anillito plomado.
Un cielo grande y sin gente Monta en su globo a los pájaros El sol, capitán redondo Lleva un chaleco de raso ¡Miradlos, qué viejos son! ¡Qué viejos son los lagartos! ¡Ay como lloran y lloran! ¡Ay, ay como están llorando!

7. Antonia González López, 2014
El lagarto está llorando.
La lagarta está llorando.
El lagarto y la lagarta
con delantalitos blancos.
Han perdido sin querer
su anillo de desposados.
Ay, su anillito de plomo.
Ay, su anillito plomado.
El + sustantivo + está + gerundio
Ay + su anillito + adjetivo/C.N.

8. Antonia González López, 2014
Quiero ser sensato, prudente, sabio, mesurado
Poseer juicio, razón, lógica, seriedad y ser formal
Moderado, reflexivo, discreto, cauteloso y ponderado.
Mas cuando me aburro de tanta cualidad.
Me vuelco a la imprudencia, caigo en el desaguisado
Cometo desaciertos, hago disparates y soy irracional.
Entonces me pregunto, si estoy equilibrado,
N. Ferreora Lamaita.

9. (1)CAMPO SEMÁNTICO
Antonia González López, 2014
Diferentes palabras que tienen en común un rasgo de significación con el que se designa el campo.
VEHÍCULOS: moto, coche, bicicleta . …
IRREALIDAD: espejismo, alucinación, fantasía, delirio, quimera, …
¡TODAS LAS PALABRAS QUE COMPONEN EL CAMPO SEMÁNTICO PERTENECEN A LA MISMA CLASE!
SUSTANTIVOS


10. (2)FAMILIA LÉXICA
Antonia González López, 2014
PALABRAS DERIVADAS, COMPARTEN EL MISMO LEXEMA
Anillo  anillito
Casa  casado
Llanto  llantina
Lagarto  lagartito
Blanco  blanquear


11. Antonia González López, 2014
REFERENCIA
Las palabras HACEN REFERENCIA a realidades o conceptos que están dentro o fuera del texto
¿yo? ¿tú?
¿tú? ¿yo?

12. Antonia González López, 2014
SITÚA LA COMUNICACIÓN EN EL YO Y AHORA DEL HABLANTE
EMISOR

13. Antonia González López, 2014
YO = EMISOR
TÚ = RECEPTOR
DEIXIS PERSONAL
DEIXIS ESPACIAL
DEIXIS TEMPORAL

14. Antonia González López, 2014
Un concepto que se ha nombrado es repetido mediante un pronombre (personal, demostrativo, posesivo,…) queél

15. Antonia González López, 2014
Se suprime algún elemento porque se deduce con facilidad

16. Antonia González López, 2014 (él)

17. Antonia González López, 2014
CONECTORES
TIEMPO
ADVERBIOS Y EXPRESIONES DE TIEMPO: “más adelante”, “luego”
DE ADICIÓN
CONJUNCIONES COPULATIVAS, ADVERBIOS DE MODO..: “así mismo”, “también” “y “, “además”
DE OPOSICIÓN
CONJUNCIONES ADVERSATIVAS, ADVERBIOS DE MODO, NEGACIÓN, … “no obstante”, “pero”, “sino”

18. Antonia González López, 2014
DE CAUSA /CONSECUENCIA
CONJUNCIONES CONSECUTIVAS, CAUSALES “porque”, “por lo tanto” “así pues”
DE EXPLICACIÓN
CONJUNCIONES EXPLICATIVAS “o sea”, “es decir”
ORGANIZADORES DE CONTENIDO
NUMERALES, Y EXPRESIONES DEL TIPO “por otro lado”, “para terminar”, “primero” “primeramente”, “en primer lugar”..

19. Antonia González López, 2014

20. Antonia González López, 2014