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PRESENTACIÓN 1

Este documento proporciona información sobre las clases de palabras, la estructura y elementos de la oración. Explica las diferentes partes de la oración como sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Detalla sus funciones gramaticales, formas y clases. También describe los accidentes gramaticales de los verbos como tiempo, modo, número, persona y voz.

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■ Clases de palabras ■ La oración y sus elementos 4º ESO
PALABRAS ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO Oración: estructura y elementos VARIABLES INVARIABLES SUSTANTIVO ADJ. DETERMINATIVO ADJETIVO PRONOMBRE VERBO CONJUNCIÓN PREPOSICIÓN ADVERBIO Cambian su forma para expresar: -género -número Cambia su forma para expresar: -persona -número -tiempo -modo -aspecto -conjugación Palabras relacionantes ►INTERJECCIONES: (¡oh!, ¡ah!, ¡bah!) no constituyen una parte de la oración. Son equivalentes a una oración que expresan sentimiento vivo (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!), o describen elementalmente una acción (¡zas!).
SUSTANTIVO FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO EL NÚMERO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas Núcleo de un Sintagma Nominal Por tanto: Núcleo de un SUJETO Concretos o abstractos Comunes o propios Contables o incontables Individuales o colectivos Masculino Femenino Nombres de personas y animales Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Nombres epicenos en cuanto al género Nombres ambiguos en cuanto al género Sólo masculino o femenino para los dos sexos Admiten los dos géneros Pueden ser: Singular Plural Expresa: Uno Expresa: varios Su estructura es: SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN) Volver a PALABRAS el/la artista la víctima, el insecto el mar/la mar
ADJETIVOS DETERMINATIVOS Acompañan al nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre Volver a PALABRAS
ADJETIVO CALIFICATIVO Pueden ser: FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Complemento de un sustantivo Como Adyacente De una terminación De dos terminaciones Explicativos Especificativos Es un Cambio de categoría gramatical Como Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL Complemento predicativo Atributo Según la forma Según el significado Pueden ser: Una sola forma para masculino y femenino. Una forma para masculino Y otra para femenino Positivo Comparativo Superlativo Designan una cualidad propia del sustantivo Concretan la cualidad de un sustantivo De Igualdad De Superioridad De Inferioridad Relativo Absoluto Pasa a ser Un adjetivo Un sustantivo LA ADJETIVACIÓN Es un Cambio de categoría gramatical Pasa a ser Un sustantivo Un adjetivo Volver a PALABRAS
LOS PRONOMBRES Palabras variables que sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones sintácticas que éste. PERSONALES RELATIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS Nombran a las personas gramaticales sin emplear un sustantivo TÓNICOS ÁTONOS Se refieren a un sustantivo expreso en la oración, u omitido Pueden funcionar como Sujeto o Complemento Funcionar siempre como complemento del verbo Reflejan la acción verbal hacia el sujeto. Sujeto=complemento Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural. Sus Son Sus FUNCIONES Son Volver a PALABRAS Pueden ser FORMAS FORMAS Sus FORMAS Son QUE, CUAL, QUIEN CUYO Sus FORMAS Son ME, TE, SE, NOS, OS, SE FORMAS NOS, OS, SE Pueden ir precedidos Sus FUNCIONES Son de artículos y preposiciones COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO
FORMAS DE LOS PRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS ÁTONOS FUNCIÓN DE SUJETO YO TU, USTED ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS UDS. ELLOS, ELLAS FUNCIÓN DE COMPLEMENTO MÍ, CONMIGO TI, CONTIGO, USTED SÍ, CONSIGO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. SÍ CONSIGO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO ME TE LO, LA, LE, SE NOS OS LOS, LAS, LES, SE Volver a PRONOMBRES
LAS PREPOSICIONES Son invariables. Relacionan palabras con su complemento. CLASES PREPOSICIONES PROPIAS FORMAS Son LOCUCIONES PREPOSITIVAS EL SINTAGMA PREPOSICIONAL Se compone de PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL Originan FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL Volver a PALABRAS A, ante, bajo, cabe, con, contra, De, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras Dos o más palabras que Son ejercen la misma función que la preposición propia FORMAS Debajo de, delante de tras de, en medio de, por encima de, Junto a, con destino a, etc. COMPLEMENTO DE UN NOMBRE COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO COMPLEMENTO DE UN VERBO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREPOSICIONAL Pueden ser Son Son
LAS CONJUNCIONES Palabras invariables que sirven para unir sintagmas u oraciones Pueden ser CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES ¿Qué hacen? ¿Qué hacen? Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico Volver a PALABRAS Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica Pueden ser CLASES CLASES COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS FORMAS Y, E, NI, QUE O, U, ORA, BIEN MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO... YA...YA, BIEN...BIEN... ES DECIR, ESTO ES... Pueden ser Pueden ser ALGUNAS FORMAS DE LUGAR DE TIEMPO DE MODO COMPARATIVAS CAUSALES CONSECUTIVAS CONDICIONALES CONCESIVAS FINALES DONDE CUANDO, APENAS, EN CUANTO... COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE... TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES... LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO... SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,... AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN... A QUE, PARA QUE, PARA,...
EL ADVERBIO Desde el Desde el PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN Son Volver a PALABRAS Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda Según lo que significan LUGAR TIEMPO DUDA Pueden ser Según la forma presentan ALGUNAS FORMAS Aquí, allí, cerca... Ahora, mañana, después... Así, mal, poco a poco... Mucho, poco, nada... Sí, también, ciertamente... No, jamás, nunca... Quizás, acaso, tal vez... SIMPLES Se componen de una sola palabra COMPUESTOS Con -mente Se forman a partir de un adjetivo Locuciones Dos o más palabras que funcionan como adverbios. Son Complemento de un verbo Hablas mal Verbo Adverbio Complemento de un adjetivo Eres muy guapo Adverbio Adjetivo Complemento de otro adverbio Hablas muy mal Adverbio Adverbio
EL VERBO Palabra variable que expresa acciones, estados o procesos, situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de MORFEMAS VERBALES Variaciones verbales. ACCIDENTES GRAMATICALES constituir una oración FORMAS NO PERSONALES DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN LAS PERÍFRASIS VERBALES Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales. son es No admiten ningún pronombre personal como sujeto. Nos indican Volver a PALABRAS Aquellas que Las características de la conjugación a partir de un modelo verbal Según NIVELES DE ESTUDIO Si son copulativos o predicativos, y sus características Según Conjugaciones especiales del verbo son
LOS ACCIDENTES GRAMATICALES TIEMPOS MODO PERSONA VOZ PRIMERA SINGULAR PLURAL Se da en forma Son ACTIVA Cuando PASIVA SEGUNDA TERCERA YO TÚ ÉL, ELLA NOSOTROS-AS VOSOTROS-AS ELLOS-AS El sujeto realiza la acción verbal Yo amo El sujeto no realiza la acción verbal, sino que la recibe Yo soy amado INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO ASPECTO PERFECTIVO IMPERFECTIVO PRESENTES PASADOS FUTUROS Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos... Volver al VERBO Expresa una acción acabada. Yo bebí Expresa una acción no acabada. Yo bebía Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto compuesto Pretérito perfecto simple Pretérito pluscuamperfecto Pretérito anterior Futuro Futuro perfecto Condicional Condicional compuesto NÚMERO Son Cuando
MORFEMAS VERBALES VERBO VERBOS AUXILIARES + RAÍZ + DESINENCIAS Utilizados para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son las más habituales Varían según la persona, el tiempo, el modo y el número. Cantar hubiéramos Cant- -ado Hablar Habl- -ábamos Volver al VERBO Contiene el concepto o significado de la acción. Parte normalmente invariable
FORMAS NO PERSONALES INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO TERMINACIONES 1ª CONJUGACIÓN -ADO -ANDO 2ª CONJUGACIÓN 3ª CONJUGACIÓN -ER -IR -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO VERBO VERBO VERBO O O O Volver al VERBO -AR Determinan la conjugación FUNCIONES SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO
DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN Volver al VERBO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES VERBOS DEFECTIVOS VERBOS UNIPERSONALES No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen. Yo com-o Tu com-es Yo com-iera Vosotras com-áis Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen. Sal- ir // salg- o Ir // vam- os No se emplean en todas las formas de la conjugación. Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza. Verbos CONCERNIR, ATAÑER, etc., sólo se emplea la 3ª pers. Del sing. LLOVER, NEVAR, AMANECER
CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo PREDICATIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Volver al VERBO Expresa una cualidad del sujeto en el predicado TRANSITIVOS Encierran la idea de un INTRANSITIVOS Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN SER, ESTAR, PARECER Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Son Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Ejemplo Pueden ser Pueden ser
LAS PERÍFRASIS VERBALES Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser. Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto LAS PERÍFRASIS MODALES Expresan la actitud del hablante LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES DE OBLIGACIÓN DE PROBABILIDAD O DUDA Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan Informaciones sobre el desarrollo interno de la acción HABER QUE + INFINITIVO HABER DE + INFINITIVO TENER QUE + INFINITIVO DEBER + INFINITIVO DEBER DE + INFINITIVO VENIR A + INFINITIVO DE ASPECTO INGRESIVO IR A + INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO La acción está a punto de empezar DE ASPECTO INCOATIVO ECHARSE A + INFINITIVO PONERSE A + INFINITIVO ROMPER A + INFINITIVO SEGUIR + GERUNDIO ESTAR + GERUNDIO ANDAR + GERUNDIO DE ASPECTO DURATIVO DE ASPECTO RESULTATIVO ESTAR + PARTICIPIO LLEVAR + PARTICIPIO DEJAR + PARTICIPIO TENER + PARTICIPIO Expresan una obligación Volver al VERBO La acción expresa una duda o probabilidad La acción se presenta en el momento de empezar La acción se presenta en pleno desarrollo La acción se presenta ya acabada Son: Son: TIPOS Son:
ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓN DE LA ORACIÓN COMPUESTA Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS ORACIONES SUBORDINADAS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. SUSTANTIVAS Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. ADJETIVAS Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío ADVERBIALES Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Volver al inicio Circunstancial..
TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS DE SUJETO DE COMP. DIRECTO DE C. INDIRECTO DE COMP. AGENTE DE C. DEL NOMBRE DE C. DE ADJETIVO La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal. La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE. SUJETO El que llegó tarde bailaba muy bien V.P Ejemplo Ejemplo Lourdes afirmó que vendría C. DIRECTO V.P Ejemplo La Asociación otorgó el premio a quien sabemos V.P C. INDIRECTO Ejemplo Fue acusado por quienes menos pensábamos V.P COMPLEMENTO AGENTE Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva V.P C. DEL NOMBRE La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO. Ejemplo Estábamos seguros de que aprobaría V.P C. DE ADJETIVO Volver a SUBORDINADAS NOTA Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo)
ALGUNOS TIPOS DE ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO DE LUGAR DE MODO O MANERA COMPARATIVAS CAUSALES FINALES Expresan un tiempo anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal. Van introducidas por la conjunción donde, que puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc... La proposición expresan el modo o manera en que se realiza la acción verbal, y puede sustituirse por al adv así. La proposición subordinada establece una relación de comparación con la principal. Van introducidas ppor una conj. comparativa La proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la proposición principal. Mis amigos se fueron cuando empezó a llover V.P Ejemplo Ejemplo Escóndete en donde no te vean C. CIRC. DE LUGAR V.P Ejemplo V.P C. CIRC. DE MODO Ejemplo V.P PROP. SUBORD. ADVER. COMP. Ejemplo V.P La proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce la acción del verbo principal. Ejemplo V.P Volver a SUBORDINADAS NOTA Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema correspondiente. C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Contesté como tú me dijiste Me compré un coche como el que me dijiste. Ganó la carrera porque se preparó bien. C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Le contó una mentira para que le dejase entrar. C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
ORACIÓN PREDICADO Constituido por DETERMINANTE NOMBRE ADJETIVO COMPLEMENTO DEL NOMBRE Constituido por APOSICIÓN Y VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO ATRIBUTO COMPLEMENTO AGENTE Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo es copulativo SUJETO VERBAL NOMINAL VERBO COPULATIVO O bien PRONOMBRE SINTAGMA NOMINAL SER, ESTAR Y PARECER SINTAGMA VERBAL Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER, cuando actúan como copulativos. Volver al inicio Constituido por Y Según la significación del verbo, puede ser: Pueden ser: es:
SUJETO Parte de la oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona IDENTIFICACIÓN FORMAS EL SUJETO OMITIDO COMPLEMENTOS DEL SUJETO Cómo Preguntamos al verbo ¿quién? o ¿quiénes? realizan la acción. La respuesta, será el SUJETO SINTAGMA NOMINAL Forma habitual del Sujeto de una oración Simple. Los niños cantan PRONOMBRE TÓNICO Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, numeral, etc. Ellos cantan Ejemplo Los niños cantan 1.- ¿Quiénes cantan? 2.- Los niños Sujeto=Los niños Puede aparecer como: No aparece explícito en la oración, aunque sí que existe en la estructura profunda. También se le denomina sujeto gramatical Ejemplo Resbaló en la entrada. 1.- ¿Quién resbaló? 2.- S. Omitido=Él COMPLEMENTO DEL NOMBRE El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos. Puede aparecer como: SINTAGMA PREPOSICIONAL: La camisa de seda es cara ADJETIVO La camisa verde es cara APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ... Volver a la oración
EL ATRIBUTO Núcleo del Predicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓN Volver a la oración El atributo puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL SINT. PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO PRONOMBRE Carlos es un embustero SINTAGMA NOMINAL Carlos es de la India Carlos es muy bueno SINT. ADJETIVAL Carlos es ése PRONOMBRE El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre personal LO Carlos LO es
EL COMPLEMENTO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D. Carlos estudia la lección Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. Carlos LA estudia Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,) Transformando la oración a voz pasiva. La lección es estudiada por Carlos Volver a la oración SINTAGMA NOMINAL Carlos estudia la lección SINTAGMA PREPOSICIONAL Remedios ama a Javier PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO Fernando SE ducha PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO Yo LO quiero
EL COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I. Carlos regala flores a María Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES Preguntando al verbo ¿a quién? ¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,) Sustituyendo el C.I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece también pronominalizado. Volver a la oración SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos regala flores a María PRONOMBRE LE, LES Carlos LE regala flores PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD está pronominalizado) Carlos SE las regala C.I. C.D.
LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes: C.C. DE LUGAR C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO C.C. DE CANTIDAD C.C. DE INSTRUMENTO Volver a la oración
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR Expresa el lugar donde se realiza la acción.Responde a las preguntas: ¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde? ¿por dónde?, etc. FORMAS DEL C.C. DE LUGAR SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Mis primos viven en Castellón S.PREP. / C.C. DE LUGAR Mis primos viven allí ADV. DE LUGAR / C.C.LUG. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la pregunta: ¿cuándo? FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Se examinó en marzo S.PREP. / C.C. Tº Hoy comienzan las rebajas ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL Ejemplo El año pasado llegó Julián S. NOM.. / C.C. Tº
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE MODO Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de qué manera?, etc. FORMAS DEL C.C. DE MODO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO Llovía con mucha fuerza S.PREP. / C.C. DE MODO Llovía fuertemente ADV. DE MODO / C.C.MODO. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?, ¿por cuánto? etc. FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD Lo compramos por mil pesetas S.PREP. / C.C.C. El profesor sabía muchísimo ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL El profesor sabía un montón S. NOM. / C.C.C. Ejemplo como:
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa la finalidad para la que se realiza la acción. Responde a las preguntas:¿para qué?, ¿a qué?, ¿con qué finalidad?, etc. FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL Enseñó el documento para su conformidad S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD Volver a los C. Circunstanciales Vino a la ciudad a la revisión médica S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta: ¿con quién? FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA SINTAGMA PREPOSICIONAL Fui a la playa con mis amigos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA Volver a los C. Circunstanciales Estuve cenando con mis hermanos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta: ¿con qué? FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO SINTAGMA PREPOSICIONAL Abrió la puerta con la llave S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO Volver a los C. Circunstanciales Reparó el zapato con un martillo S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
VERBOS PREDICATIVOS PREDICATIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Volver a la ORACIÓN TRANSITIVOS Encierran la idea de un INTRANSITIVOS Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Pueden ser Pueden ser
VERBOS COPULATIVOS Son Carlos es inteligente Volver a la ORACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo SER, ESTAR, PARECER Suj Atributo del Suj. Ejemplo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración. Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.
COMPLEMENTO PREDICATIVO Complemento del predicado verbal que tiene como núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto. FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO SINTAGMA ADJETIVAL Los ciclistas subían la cuesta muy cansados S.ADJ. / C. PREDICATIVO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN La chica se mostraba ilusionada NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER). S.ADJ. / C. PREDICATIVO Volver a la ORACIÓN
COMPLEMENTO AGENTE Es el complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el sujeto en la oración activa FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales S.PREP. / C. AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL Los niños volaban las cometas magistralmente VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL Las cometas eran voladas por los niños magistralmente VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños) 2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas) 3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas) 5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas). 6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Volver a la ORACIÓN Agente. (magistralmente)

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PRESENTACIÓN 1

  • 1.
    ■ Clases depalabras ■ La oración y sus elementos 4º ESO
  • 2.
    PALABRAS ESTRUCTURA YSIGNIFICADO Oración: estructura y elementos VARIABLES INVARIABLES SUSTANTIVO ADJ. DETERMINATIVO ADJETIVO PRONOMBRE VERBO CONJUNCIÓN PREPOSICIÓN ADVERBIO Cambian su forma para expresar: -género -número Cambia su forma para expresar: -persona -número -tiempo -modo -aspecto -conjugación Palabras relacionantes ►INTERJECCIONES: (¡oh!, ¡ah!, ¡bah!) no constituyen una parte de la oración. Son equivalentes a una oración que expresan sentimiento vivo (¡ay!), una llamada enérgica (¡eh!), o describen elementalmente una acción (¡zas!).
  • 3.
    SUSTANTIVO FUNCIÓN CLASES EL GÉNERO EL NÚMERO Palabras variables que nombran a las personas, a los animales o las ideas Núcleo de un Sintagma Nominal Por tanto: Núcleo de un SUJETO Concretos o abstractos Comunes o propios Contables o incontables Individuales o colectivos Masculino Femenino Nombres de personas y animales Nombres comunes en cuanto al género Forma única para masculino y femenino Nombres epicenos en cuanto al género Nombres ambiguos en cuanto al género Sólo masculino o femenino para los dos sexos Admiten los dos géneros Pueden ser: Singular Plural Expresa: Uno Expresa: varios Su estructura es: SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN) Volver a PALABRAS el/la artista la víctima, el insecto el mar/la mar
  • 4.
    ADJETIVOS DETERMINATIVOS Acompañanal nombre, y lo determinan, concretan o limitan su extensión EL ARTÍCULO DEMOSTRATIVOS INDEFINIDOS POSESIVOS NUMERALES INTERROGATIVOS EXCLAMATIVOS Pueden sustituir al nombre al que se refieren. Realizan, entonces, la función de pronombre Volver a PALABRAS
  • 5.
    ADJETIVO CALIFICATIVO Puedenser: FUNCIÓN CLASES GRADOS LA SUSTANTIVACIÓN Palabras variables que expresan cualidades o circunstancias de origen, procedencia o estado, que se dice del sustantivo. Complemento de un sustantivo Como Adyacente De una terminación De dos terminaciones Explicativos Especificativos Es un Cambio de categoría gramatical Como Sintagma independiente SINTAGMA ADJETIVAL Complemento predicativo Atributo Según la forma Según el significado Pueden ser: Una sola forma para masculino y femenino. Una forma para masculino Y otra para femenino Positivo Comparativo Superlativo Designan una cualidad propia del sustantivo Concretan la cualidad de un sustantivo De Igualdad De Superioridad De Inferioridad Relativo Absoluto Pasa a ser Un adjetivo Un sustantivo LA ADJETIVACIÓN Es un Cambio de categoría gramatical Pasa a ser Un sustantivo Un adjetivo Volver a PALABRAS
  • 6.
    LOS PRONOMBRES Palabrasvariables que sustituyen al sustantivo y realizan las mismas funciones sintácticas que éste. PERSONALES RELATIVOS REFLEXIVOS RECÍPROCOS Nombran a las personas gramaticales sin emplear un sustantivo TÓNICOS ÁTONOS Se refieren a un sustantivo expreso en la oración, u omitido Pueden funcionar como Sujeto o Complemento Funcionar siempre como complemento del verbo Reflejan la acción verbal hacia el sujeto. Sujeto=complemento Expresan reciprocidad de la acción verbal hacia un sujeto plural. Sus Son Sus FUNCIONES Son Volver a PALABRAS Pueden ser FORMAS FORMAS Sus FORMAS Son QUE, CUAL, QUIEN CUYO Sus FORMAS Son ME, TE, SE, NOS, OS, SE FORMAS NOS, OS, SE Pueden ir precedidos Sus FUNCIONES Son de artículos y preposiciones COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO
  • 7.
    FORMAS DE LOSPRONOMBRES PERSONALES TÓNICOS ÁTONOS FUNCIÓN DE SUJETO YO TU, USTED ÉL, ELLA, ELLO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS UDS. ELLOS, ELLAS FUNCIÓN DE COMPLEMENTO MÍ, CONMIGO TI, CONTIGO, USTED SÍ, CONSIGO NOSOTROS, NOSOTRAS VOSOTROS, VOSOTRAS, UDS. SÍ CONSIGO FUNCIÓN DE COMPLEMENTO ME TE LO, LA, LE, SE NOS OS LOS, LAS, LES, SE Volver a PRONOMBRES
  • 8.
    LAS PREPOSICIONES Soninvariables. Relacionan palabras con su complemento. CLASES PREPOSICIONES PROPIAS FORMAS Son LOCUCIONES PREPOSITIVAS EL SINTAGMA PREPOSICIONAL Se compone de PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL Originan FUNCIONES DEL SINTAGMA PREPOSICIONAL Volver a PALABRAS A, ante, bajo, cabe, con, contra, De, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras Dos o más palabras que Son ejercen la misma función que la preposición propia FORMAS Debajo de, delante de tras de, en medio de, por encima de, Junto a, con destino a, etc. COMPLEMENTO DE UN NOMBRE COMPLEMENTO DE UN PRONOMBRE COMPLEMENTO DE UN ADJETIVO COMPLEMENTO DE UN VERBO COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREPOSICIONAL Pueden ser Son Son
  • 9.
    LAS CONJUNCIONES Palabrasinvariables que sirven para unir sintagmas u oraciones Pueden ser CONJUNCIONES COORDINANTES CONJUNCIONES SUBORDINANTES ¿Qué hacen? ¿Qué hacen? Unen palabras u oraciones que están al mismo nivel sintáctico Volver a PALABRAS Relacionan dos proposiciones (u oraciones) de distinta jerarquía sintáctica Pueden ser CLASES CLASES COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS FORMAS Y, E, NI, QUE O, U, ORA, BIEN MAS, PERO SINO, SIN EMBARGO... YA...YA, BIEN...BIEN... ES DECIR, ESTO ES... Pueden ser Pueden ser ALGUNAS FORMAS DE LUGAR DE TIEMPO DE MODO COMPARATIVAS CAUSALES CONSECUTIVAS CONDICIONALES CONCESIVAS FINALES DONDE CUANDO, APENAS, EN CUANTO... COMO, SEGÚN, SEGÚN QUE... TAL ...CUAL,TAN...COMO, IGUAL... QUE QUE, PORQUE, PUESTO QUE, PUES... LUEGO, CON QUE, POR LO TANTO... SI, EN EL CASO DE QUE, COMO,... AUNQUE, A PESAR DE QUE, SI BIEN... A QUE, PARA QUE, PARA,...
  • 10.
    EL ADVERBIO Desdeel Desde el PUNTO DE VISTA SEMÁNTICO PUNTO DE VISTA FORMAL FUNCIONES DE LOS ADVERBIOS MODO CANTIDAD AFIRMACIÓN NEGACIÓN Son Volver a PALABRAS Palabras invariables que expresan circunstancias, afirmación, negación o duda Según lo que significan LUGAR TIEMPO DUDA Pueden ser Según la forma presentan ALGUNAS FORMAS Aquí, allí, cerca... Ahora, mañana, después... Así, mal, poco a poco... Mucho, poco, nada... Sí, también, ciertamente... No, jamás, nunca... Quizás, acaso, tal vez... SIMPLES Se componen de una sola palabra COMPUESTOS Con -mente Se forman a partir de un adjetivo Locuciones Dos o más palabras que funcionan como adverbios. Son Complemento de un verbo Hablas mal Verbo Adverbio Complemento de un adjetivo Eres muy guapo Adverbio Adjetivo Complemento de otro adverbio Hablas muy mal Adverbio Adverbio
  • 11.
    EL VERBO Palabravariable que expresa acciones, estados o procesos, situados en en tiempo determinado. Es capaz, por sí misma, de MORFEMAS VERBALES Variaciones verbales. ACCIDENTES GRAMATICALES constituir una oración FORMAS NO PERSONALES DIVISIÓN DE LOS VERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN CLASES DE VERBOS SEGÚN SU SIGNIFICACIÓN LAS PERÍFRASIS VERBALES Variaciones del verbo para expresar tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Estas variaciones están indicadas por los morfemas verbales. son es No admiten ningún pronombre personal como sujeto. Nos indican Volver a PALABRAS Aquellas que Las características de la conjugación a partir de un modelo verbal Según NIVELES DE ESTUDIO Si son copulativos o predicativos, y sus características Según Conjugaciones especiales del verbo son
  • 12.
    LOS ACCIDENTES GRAMATICALES TIEMPOS MODO PERSONA VOZ PRIMERA SINGULAR PLURAL Se da en forma Son ACTIVA Cuando PASIVA SEGUNDA TERCERA YO TÚ ÉL, ELLA NOSOTROS-AS VOSOTROS-AS ELLOS-AS El sujeto realiza la acción verbal Yo amo El sujeto no realiza la acción verbal, sino que la recibe Yo soy amado INDICATIVO SUBJUNTIVO IMPERATIVO ASPECTO PERFECTIVO IMPERFECTIVO PRESENTES PASADOS FUTUROS Enuncia la acción verbal de manera real y objetiva Expresa deseo, temor, voluntad, suposición, etc. Formula órdenes, expresa ruegos, da consejos... Volver al VERBO Expresa una acción acabada. Yo bebí Expresa una acción no acabada. Yo bebía Presente Pretérito imperfecto Pretérito perfecto compuesto Pretérito perfecto simple Pretérito pluscuamperfecto Pretérito anterior Futuro Futuro perfecto Condicional Condicional compuesto NÚMERO Son Cuando
  • 13.
    MORFEMAS VERBALES VERBOVERBOS AUXILIARES + RAÍZ + DESINENCIAS Utilizados para formar los tiempos compuestos y la voz pasiva. Haber, ser y estar son las más habituales Varían según la persona, el tiempo, el modo y el número. Cantar hubiéramos Cant- -ado Hablar Habl- -ábamos Volver al VERBO Contiene el concepto o significado de la acción. Parte normalmente invariable
  • 14.
    FORMAS NO PERSONALES INFINITIVO PARTICIPIO GERUNDIO TERMINACIONES 1ª CONJUGACIÓN -ADO -ANDO 2ª CONJUGACIÓN 3ª CONJUGACIÓN -ER -IR -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO -IDO, -SO, -TO -CHO -IENDO VERBO VERBO VERBO O O O Volver al VERBO -AR Determinan la conjugación FUNCIONES SUSTANTIVO ADJETIVO ADVERBIO
  • 15.
    DIVISIÓN DE LOSVERBOS SEGÚN SU CONJUGACIÓN Volver al VERBO VERBOS REGULARES VERBOS IRREGULARES VERBOS DEFECTIVOS VERBOS UNIPERSONALES No presentan variaciones en la raíz ni en las desinencias del modelo que siguen. Yo com-o Tu com-es Yo com-iera Vosotras com-áis Presentan alteraciones en la raíz o en las desinencias del modelo que siguen. Sal- ir // salg- o Ir // vam- os No se emplean en todas las formas de la conjugación. Sólo pueden usarse en infinitivo y en tercera persona del singular. correspondes a fenómenos meteorológicos o de la Naturaleza. Verbos CONCERNIR, ATAÑER, etc., sólo se emplea la 3ª pers. Del sing. LLOVER, NEVAR, AMANECER
  • 16.
    CLASES DE VERBOSSEGÚN SU SIGNIFICACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo PREDICATIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Volver al VERBO Expresa una cualidad del sujeto en el predicado TRANSITIVOS Encierran la idea de un INTRANSITIVOS Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN SER, ESTAR, PARECER Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Son Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Carlos es inteligente Suj Atributo del Suj. Ejemplo Pueden ser Pueden ser
  • 17.
    LAS PERÍFRASIS VERBALES Conjugaciones de verbos con otros auxiliares además de haber y ser. Estos verbos quedan vacíos de significación. Mediante las perífrasis se Expresan con más precisión matices de modo o de aspecto LAS PERÍFRASIS MODALES Expresan la actitud del hablante LAS PERÍFRASIS ASPECTUALES DE OBLIGACIÓN DE PROBABILIDAD O DUDA Relacionadas con el aspecto verbal. Aportan Informaciones sobre el desarrollo interno de la acción HABER QUE + INFINITIVO HABER DE + INFINITIVO TENER QUE + INFINITIVO DEBER + INFINITIVO DEBER DE + INFINITIVO VENIR A + INFINITIVO DE ASPECTO INGRESIVO IR A + INFINITIVO ESTAR A PUNTO DE + INFINITIVO La acción está a punto de empezar DE ASPECTO INCOATIVO ECHARSE A + INFINITIVO PONERSE A + INFINITIVO ROMPER A + INFINITIVO SEGUIR + GERUNDIO ESTAR + GERUNDIO ANDAR + GERUNDIO DE ASPECTO DURATIVO DE ASPECTO RESULTATIVO ESTAR + PARTICIPIO LLEVAR + PARTICIPIO DEJAR + PARTICIPIO TENER + PARTICIPIO Expresan una obligación Volver al VERBO La acción expresa una duda o probabilidad La acción se presenta en el momento de empezar La acción se presenta en pleno desarrollo La acción se presenta ya acabada Son: Son: TIPOS Son:
  • 18.
    ESTRUCTURA Y SIGNIFICACIÓNDE LA ORACIÓN COMPUESTA Tienen más de un verbo en forma personal, y tantos predicados como verbos presenten. A cada una de las oraciones Que se unen para formar la oración compuesta se le llama PROPOSICIÓN ORACIONES COORDINADAS Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por una conjunción coordinante. Son sintácticamente independientes COPULATIVAS DISYUNTIVAS ADVERSATIVAS DISTRIBUTIVAS EXPLICATIVAS ORACIONES SUBORDINADAS Las proposiciones suman sus significados Juan dicta y Gloria escribe Presentan dos opciones que se excluyen ¿Vienes o te quedas? La segunda proposición corrige a la primera Saúl lleva gafas, pero no se ve Las dos proposiciones entran en alternancia Ayer, ya salía el sol, ya se escondía. La primera proposición aclara a la segunda Este coche es muy caro, es decir, no puedo comprarlo Dos o más oraciones (proposiciones) unidas por un enlace subordinante. La proposición subordinada depende sintácticamente de la principal, y realiza una función de ésta. SUSTANTIVAS Se comportan como un sustantivo, y hacen las funciones propias de éste. ADJETIVAS Se comportan como un adjetivo, y complementan a un nombre. Van introducidas por un pr. relativo, y tienen antecedente expreso. El libro que está ahí es mío ADVERBIALES Se comportan como un adverbio, y realizan la función de complemento Volver al inicio Circunstancial..
  • 19.
    TIPOS DE ORACIONESSUBORDINADAS SUSTANTIVAS DE SUJETO DE COMP. DIRECTO DE C. INDIRECTO DE COMP. AGENTE DE C. DEL NOMBRE DE C. DE ADJETIVO La proposición subordinada hace la función de SUJETO del verbo principal. La proposición subordinada hace la función de COMPLEMENTO DIRECTO. La proposición subordinada hace la función de COMP. INDIRECTO. La proposición subordinada realiza la función de C. AGENTE en una oración pasiva. La proposición subordinada hace la función de un C. DEL NOMBRE. SUJETO El que llegó tarde bailaba muy bien V.P Ejemplo Ejemplo Lourdes afirmó que vendría C. DIRECTO V.P Ejemplo La Asociación otorgó el premio a quien sabemos V.P C. INDIRECTO Ejemplo Fue acusado por quienes menos pensábamos V.P COMPLEMENTO AGENTE Ejemplo He perdido la esperanza de que vuelva V.P C. DEL NOMBRE La proposición subordinada hace la función de un C. DE ADJETIVO. Ejemplo Estábamos seguros de que aprobaría V.P C. DE ADJETIVO Volver a SUBORDINADAS NOTA Las proposiciones subordinadas sustantivas van siempre introducidas por una conjunción completiva (que, si); por un interrogativo (qué, cuál, quién); o por un relativo sin antecedente expreso (quien o que precedido de un artículo)
  • 20.
    ALGUNOS TIPOS DEORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES DE TIEMPO DE LUGAR DE MODO O MANERA COMPARATIVAS CAUSALES FINALES Expresan un tiempo anterior, simultáneo o posterior respecto de la proposición principal. Van introducidas por la conjunción donde, que puede ir precedida de preposiciones. La proposición puede sustituirse por un adv. de lugar: aquí, allí, etc... La proposición expresan el modo o manera en que se realiza la acción verbal, y puede sustituirse por al adv así. La proposición subordinada establece una relación de comparación con la principal. Van introducidas ppor una conj. comparativa La proposición subordinada manifiesta una causa que se desprende de la proposición principal. Mis amigos se fueron cuando empezó a llover V.P Ejemplo Ejemplo Escóndete en donde no te vean C. CIRC. DE LUGAR V.P Ejemplo V.P C. CIRC. DE MODO Ejemplo V.P PROP. SUBORD. ADVER. COMP. Ejemplo V.P La proposición subordinada indica la intencionalidad con que se produce la acción del verbo principal. Ejemplo V.P Volver a SUBORDINADAS NOTA Las proposiciones subordinadas adverbiales van introducidas por conjunciones o locuciones conjuntivas, estudiadas en el tema correspondiente. C. CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO Contesté como tú me dijiste Me compré un coche como el que me dijiste. Ganó la carrera porque se preparó bien. C. CIRCUNSTANCIAL CAUSAL Le contó una mentira para que le dejase entrar. C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
  • 21.
    ORACIÓN PREDICADO Constituidopor DETERMINANTE NOMBRE ADJETIVO COMPLEMENTO DEL NOMBRE Constituido por APOSICIÓN Y VERBO PREDICATIVO COMPLEMENTOS VERBALES COMPLEMENTO DIRECTO COMPLEMENTO INDIRECTO COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL COMPLEMENTO PREDICATIVO ATRIBUTO COMPLEMENTO AGENTE Complementa al núcleo de Sujeto, cuando el verbo es copulativo SUJETO VERBAL NOMINAL VERBO COPULATIVO O bien PRONOMBRE SINTAGMA NOMINAL SER, ESTAR Y PARECER SINTAGMA VERBAL Todos los verbos, excepto SER, ESTAR Y PARECER, cuando actúan como copulativos. Volver al inicio Constituido por Y Según la significación del verbo, puede ser: Pueden ser: es:
  • 22.
    SUJETO Parte dela oración que realiza la acción verbal. Concuerda con el verbo en número y persona IDENTIFICACIÓN FORMAS EL SUJETO OMITIDO COMPLEMENTOS DEL SUJETO Cómo Preguntamos al verbo ¿quién? o ¿quiénes? realizan la acción. La respuesta, será el SUJETO SINTAGMA NOMINAL Forma habitual del Sujeto de una oración Simple. Los niños cantan PRONOMBRE TÓNICO Personal, demostrativo, Indefinido, posesivo, numeral, etc. Ellos cantan Ejemplo Los niños cantan 1.- ¿Quiénes cantan? 2.- Los niños Sujeto=Los niños Puede aparecer como: No aparece explícito en la oración, aunque sí que existe en la estructura profunda. También se le denomina sujeto gramatical Ejemplo Resbaló en la entrada. 1.- ¿Quién resbaló? 2.- S. Omitido=Él COMPLEMENTO DEL NOMBRE El núcleo del Sujeto es el nombre, por tanto, será susceptible de tener complementos. Puede aparecer como: SINTAGMA PREPOSICIONAL: La camisa de seda es cara ADJETIVO La camisa verde es cara APOSICIÓN Ricardo, deportista del año, es ... Volver a la oración
  • 23.
    EL ATRIBUTO Núcleodel Predicado Nominal, que expresa una cualidad o estado del sujeto de la oración FORMAS SUSTITUCIÓN Volver a la oración El atributo puede aparecer como: SINTAGMA NOMINAL SINTAGMA PREPOSICIONAL SINT. PREPOSICIONAL SINTAGMA ADJETIVAL O ADJETIVO PRONOMBRE Carlos es un embustero SINTAGMA NOMINAL Carlos es de la India Carlos es muy bueno SINT. ADJETIVAL Carlos es ése PRONOMBRE El ATRIBUTO puede sustituirse Por el pronombre personal LO Carlos LO es
  • 24.
    EL COMPLEMENTO DIRECTO Complementa la significación de un verbo transitivo. El Complemento Directo (C.D.) es la persona, animal u objeto sobre quien recae la acción del verbo. Aparece sólo en el predicado verbal Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.D. FORMAS DEL C.D. Carlos estudia la lección Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el CD por LO, LA, LOS LAS. Carlos LA estudia Preguntando al verbo ¿qué? ¿Qué cosa? ¿Quién? ¿Qué estudia Carlos? = la lección (C.D,) Transformando la oración a voz pasiva. La lección es estudiada por Carlos Volver a la oración SINTAGMA NOMINAL Carlos estudia la lección SINTAGMA PREPOSICIONAL Remedios ama a Javier PRONOMBRE REFLEXIVO O RECÍPROCO Fernando SE ducha PRONOMBRE PERSONAL ÁTONO Yo LO quiero
  • 25.
    EL COMPLEMENTO INDIRECTO El Complemento Indirecto (C.I.) es la persona, animal u objeto que recibe el daño o provecho de la acción Ejemplo IDENTIFICACIÓN DEL C.I. FORMAS DEL C.I. Carlos regala flores a María Lo podemos identificar en la oración, aplicando estos recursos Sustituyendo el C.I. por los pronombres LE, LES Preguntando al verbo ¿a quién? ¿A quién regala flores Carlos? = a María (C.I,) Sustituyendo el C.I. por los pronombres ME, TE, SE, NOS, OS, cuando el C.D. aparece también pronominalizado. Volver a la oración SINTAGMA PREPOSICIONAL Carlos regala flores a María PRONOMBRE LE, LES Carlos LE regala flores PRONOMBRE ME, TE, SE, NOS, OS, SE (cuando el CD está pronominalizado) Carlos SE las regala C.I. C.D.
  • 26.
    LOS COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Los Complementos Circunstanciales (C.C.) expresan las diferentes circunstancias en que se realiza la acción del verbo. El Complemento Circunstancial puede aparecer tanto en el predicado verbal como en el predicado nominal. Entre los más habituales, están los siguientes: C.C. DE LUGAR C.C. DE COMPAÑÍA C.C. DE FINALIDAD C.C. DE TIEMPO C.C. DE MODO C.C. DE CANTIDAD C.C. DE INSTRUMENTO Volver a la oración
  • 27.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DELUGAR Expresa el lugar donde se realiza la acción.Responde a las preguntas: ¿dónde?, ¿en dónde?, ¿a dónde? ¿por dónde?, etc. FORMAS DEL C.C. DE LUGAR SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Mis primos viven en Castellón S.PREP. / C.C. DE LUGAR Mis primos viven allí ADV. DE LUGAR / C.C.LUG. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
  • 28.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DETIEMPO Expresa una circunstancia de tiempo.Responde a la pregunta: ¿cuándo? FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE LUGAR Se examinó en marzo S.PREP. / C.C. Tº Hoy comienzan las rebajas ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL Ejemplo El año pasado llegó Julián S. NOM.. / C.C. Tº
  • 29.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEMODO Expresa el modo o manera de realizar la acción. Responde a las preguntas:¿cómo?, ¿de qué forma?, ¿de qué manera?, etc. FORMAS DEL C.C. DE MODO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE MODO Llovía con mucha fuerza S.PREP. / C.C. DE MODO Llovía fuertemente ADV. DE MODO / C.C.MODO. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN
  • 30.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DECANTIDAD Expresa una cantidad dentro del predicado. Responde a las preguntas: ¿cuánto?, ¿de cuánto?, ¿por cuánto? etc. FORMAS DEL C.C. DE TIEMPO SINTAGMA PREPOSICIONAL ADVERBIO DE CANTIDAD Lo compramos por mil pesetas S.PREP. / C.C.C. El profesor sabía muchísimo ADV. DE T. / C.C.T. Volver a los C. Circunstanciales SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN como: como: Ejemplo Ejemplo SINTAGMA NOMINAL El profesor sabía un montón S. NOM. / C.C.C. Ejemplo como:
  • 31.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEFINALIDAD SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa la finalidad para la que se realiza la acción. Responde a las preguntas:¿para qué?, ¿a qué?, ¿con qué finalidad?, etc. FORMAS DEL C.C. DE FINALIDAD SINTAGMA PREPOSICIONAL Enseñó el documento para su conformidad S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD Volver a los C. Circunstanciales Vino a la ciudad a la revisión médica S.PREP. / C.C. DE FINALIDAD
  • 32.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DECOMPAÑÍA SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que la acción se realiza en compañía de alguien. Responde a la pregunta: ¿con quién? FORMAS DEL C.C. DE COMPAÑÍA SINTAGMA PREPOSICIONAL Fui a la playa con mis amigos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA Volver a los C. Circunstanciales Estuve cenando con mis hermanos S.PREP. / C.C. DE COMPAÑÍA
  • 33.
    COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DEINSTRUMENTO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN Expresa que el instrumento con que se realiza la acción. Responde a la pregunta: ¿con qué? FORMAS DEL C.C. DE INSTRUMENTO SINTAGMA PREPOSICIONAL Abrió la puerta con la llave S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO Volver a los C. Circunstanciales Reparó el zapato con un martillo S.PREP. / C.C. DE INSTRUMENTO
  • 34.
    VERBOS PREDICATIVOS PREDICATIVOS La acción recae sobre el mismo sujeto que la realiza. Irán acompañados por los pronombres me,te,se,nos,os,se Yo me lavo = Yo lavo a mí Sujeto múltiple y de acción mutua. Irán siempre acompañados por los pronombres nos, os, se Nosotros nos miramos = (mutuamente) Volver a la ORACIÓN TRANSITIVOS Encierran la idea de un INTRANSITIVOS Predicado y expresan ESTADO, ACCIÓN O PASIÓN Dejan pasar la acción y ésta recae sobre un Complemento directo No necesitan un Complemento Directo Para completar la acción REFLEXIVOS RECÍPROCOS PRONOMINALES Van necesariamente unidos a un pronombre, que es un morfema constitutivo del verbo, no un complemento. ARREPENTIRSE Cuando lleven un pronombre Cuando lleven un pronombre Pueden ser Pueden ser
  • 35.
    VERBOS COPULATIVOS SonCarlos es inteligente Volver a la ORACIÓN COPULATIVOS Unen al Sujeto con el Atributo SER, ESTAR, PARECER Suj Atributo del Suj. Ejemplo Expresa una cualidad del sujeto en el predicado NOTA: Los verbos SER, ESTAR Y PARECER, no serán copulativos, cuando no haya un atributo en la oración. Carlos está en Mallorca Suj Comp. Circ de Lugar.
  • 36.
    COMPLEMENTO PREDICATIVO Complementodel predicado verbal que tiene como núcleo un ADJETIVO, que concuerda en género y número con el sujeto. FORMA DEL COMPLEMENTO PREDICATIVO SINTAGMA ADJETIVAL Los ciclistas subían la cuesta muy cansados S.ADJ. / C. PREDICATIVO SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN La chica se mostraba ilusionada NOTA: No debe confundirse con el ATRIBUTO, puesto que, aunque presente la misma forma en la oración, modifica tanto al sujeto, como a un verbo PREDICATIVO (no aparecerá ni SER, ni ESTAR, ni PARECER). S.ADJ. / C. PREDICATIVO Volver a la ORACIÓN
  • 37.
    COMPLEMENTO AGENTE Esel complemento de una ORACIÓN EN VOZ PASIVA. Está siempre introducido por la preposición POR. El complemento agente, es el sujeto en la oración activa FORMA DEL COMPLEMENTO AGENTE SINTAGMA PREPOSICIONAL Las instalaciones fueron inauguradas por los concejales S.PREP. / C. AGENTE SIGNIFICADO E IDENTIFICACIÓN TRANSFORMACIÓN DE UNA ORACIÓN ACTIVA A PASIVA SUJETO AGENTE PREDICADO VERBAL Los niños volaban las cometas magistralmente VERBO ACTIVO COMPL. DIRECTO SUJETO PACIENTE PREDICADO VERBAL Las cometas eran voladas por los niños magistralmente VERBO PASIVO S.PREP. / COMPL. AGENTE 1.- Identificamos el sujeto de la oración activa (Los niños) 2.- Identificamos el C.Directo de la oración activa. (las cometas) 3.- Transformamos el verbo que está en voz activa, a voz pasiva (eran voladas) 4.- El C. Directo de la oración en voz activa, pasa a ser el Sujeto Paciente de la oración en voz pasiva. (Las cometas) 5.- Después del Sujeto Paciente ponemos el verbo en voz pasiva, concertado en género y número con el Sujeto Paciente (eran voladas). 6.- El Sujeto de la oración activa (los niños) pasa a ser el Complemento Agente, de la oración pasiva, introducido por la preposición POR. (por los niños) 7.- Es conveniente situar los otros complementos (Indirectos, Circunstanciales, etc.) después del C. Volver a la ORACIÓN Agente. (magistralmente)