El documento presenta una introducción al concepto de tecnología e informática, incluyendo definiciones de innovación, invención y descubrimiento. También describe conceptos básicos de electricidad como generación, distribución de energía eléctrica, normas de seguridad y componentes de un circuito eléctrico.

1. Profesor: Javier Gomes
Materia: tecnología e informática
Estudiantes: yeisón Steven chaparro campos, JOAN
SEBASTIAN ARIAS CRUZ
Colegio Rodolfo llenas
j.M.
Curso 803

2. Introducción de concepto de
tecnología
Materiales
DESCUBRIMIENTO
INVENCION E INNOVACION
ELECTRICIDAD
OPERADORES ELECTRICOS
CIRCUITO ELECTRICO
•Definición
•Clasificación general
•Tipos
•Usos o aplicaciones
•INOVACION
•INVENCION
•DESCUBRIMIENTO
•CONCEPTO E HISTORIA DE LA
ESLECTRICIDAD
•GENERACION Y DISTRIBUCION DE LA
ENERJIA ELECTRICA
•NORMAS DE SEGURIDAD CON LA
ELECTRICIDAD
•ELEMENTOS BASICOS QUE
COMPONEN UN CIRCUITO

3. CORRIENTE ELECTRICA
LEY DE OHM
SIMBOLOGIA
TIPOS DE CIRCUITOS
RESISTENCIA EQUIVALENTES
HERRAMIENTAS DE WEB 2.0

4.  La Tecnología se refiere a todas aquellas actividades intelectuales y
procedimentales de indagación, análisis, planeación, diseño,
aplicación de conocimientos, construcción y reconstrucción, prueba,
valoración, y muchas otras que se llevan a cabo antes de dar a luz un
producto Tecnológico.
Como actividad humana, la Tecnología busca resolver o mitigar
problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales,
transformando el entorno natural mediante la utilización racional,
crítica y creativa de recursos y conocimientos”.
 Texto tomado y adaptado de los documento: ”Ser competente en
Tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo!”. Ministerio de
Educación Nacional. Bogotá. 2007
Introducción al concepto de tecnología

5. ¿QUÉ SON LOS MATERIALES?
La palabra material hace referencia a todo lo
perteneciente o relativo a la materia, por consiguiente los
materiales son las sustancias que componen cualquier
cosa o producto. Desde el comienzo de la civilización, la
Tecnología ha usado los materiales junto con la energía
para mejorar su nivel de vida. Como los productos están
fabricados de materiales, estos se encuentran en
cualquier parte alrededor nuestro.

6. ¿CÓMO SE CLASIFICAN LOS
MATERIALES?
Los materiales se clasifican en dos
grandes grupos: ARTIFICIALES y
NATURALES. Los NATURALES son
todos aquellos que se obtienen de los
recursos que nos ofrece el planeta en
estado primitivo, es decir que no han
tenido intervención del ser humano. Los
ARTIFICIALES son todos aquellos
materiales que han sido fabricados por el
hombre gracias a la manipulanción de
sus propiedades físicas o químicas,
usando para ello procesos manuales o
industriales de transformación y
principalmente el manejo de la energía y
sus dferentes manifestaciones o tipos.

7. ¿QUÉ TIPOS DE MATERIALES
HAY?
Desde el punto de vista
Tecnológico existen dos tipos:
Materias primas y Materiales
elaborados.
LAS MATERIAS PRIMAS son los
materiales extraídos de la
naturaleza que sirven como base
para elaborar otros materiales o
directamente construir artefactos.
Las materias primas pueden
obtenerse de cuatro fuentes:
* Del reino VEGETAL: madera,
algodón
* Del reino ANIMAL: pieles, lana,
cuero.

8. ¿PARA QUÉ SE UTILIZAN LOS MATERIALES?
Se usan en la elaboración de algunos PRODUCTOS
TECNOLÓGICOS que van desde objetos artesanales
hasta complejos ARTEFACTOS, siendo éstos los
bienes finales que la gente usa o consume; ejemplo un
vaso de vidrio, un lápiz o un cable.

9.  La innovación es introducir cambios para mejorar
artefactos, procesos o sistemas existentes. Implica
tomar.
 Una idea y llevarla a la práctica para su.
 Utilización efectiva por parte de la.
 Sociedad, incluyendo usualmente su.
 Comercialización. El mejoramiento de la.
 Bombilla, los nuevos teléfonos o las.
 Aplicaciones diversas del láser son.
 Ejemplos de innovaciones.

10.  La invención es la creación de un artefacto,
proceso o sistema nuevo, es decir que no
existía. El proceso de invención va
invariablemente precedido de uno o más
descubrimientos que ayudan al inventor a
resolver un problema. Por ejemplo: La gaseosa,
el bombillo, el automóvil y el computador.

11.  Un descubrimiento es el hallazgo, encuentro o
manifestación de un fenómeno que estaba oculto o
era desconocido pero que ya existía y sale a flote
por medio.
 De procesos de investigación y experimentación y
en pocas ocasiones son casuales,
fortuitas o son producto del azar.
Ejemplos de algunos descubrimientos son:
El fuego, la electricidad,
el magnetismo y el ATOMO.

12.  La electricidad es una forma de energía que sólo se
puede apreciar por los efectos que produce.
 La electricidad existe en todo: en nuestro cuerpo,
en el aire que respiramos, en el libro que leemos,
en los objetos, etc.
 El estudio de la electricidad en reposo recibe el
nombre de electrostática y el estudio de la
electricidad en movimiento se llama
electrodinámica.

13.  La energía eléctrica apenas existe libre en la naturaleza de
manera aprovechable. El ejemplo más relevante y habitual
de esta manifestación son las tormentas eléctrica. La
electricidad tampoco tiene una utilidad biológica directa
para el ser humano, salvo en aplicaciones muy singulares,
como pudiera ser el uso de corrientes en medicina,
resultando en cambio normalmente desagradable e incluso
peligrosa, según las circunstancias. Sin embargo es una de
las más utilizadas, una vez aplicada a procesos y aparatos
de la más diversa naturaleza, debido fundamentalmente a
su limpieza y a la facilidad con la que se la genera,
transporta y convierte en otras formas de energía. Para
contrarrestar todas estas virtudes hay que reseñar la
dificultad que presenta su almacenamiento directo en los
aparatos llamados acumuladores

14.  Se deben usar protectores adecuados.
 NO usar en el cuerpo piezas de meta
 Es conveniente trabajar con guantes
adecuados
 Deberán abrirse los interruptores
completamente,

16.  CIRCUITOELÉCTRICO: Es un sistema
tecnológico que resulta cuando conectamos o
unimos, con un conductor eléctrico, varios
operadores tecnológicos eléctricos, formando
un camino cerrado en el cual circula un flujo de
electrones o corriente eléctrica con un propósito
definido: Encender una bombilla, accionar un
motor, etc.

17.  Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de
mantener una diferencia de potencial eléctrico entre
dos de sus puntos (llamados polos, terminales o
bornes) transformando la energía mecánica en
eléctrica. Esta transformación se consigue por la
acción de un campo magnético sobre los conductores
eléctricos dispuestos sobre una armadura
(denominada también estátor). Si se produce
mecánicamente un movimiento relativo entre los
conductores y el campo, se generará una fuerza
electromotriz (F.E.M.).

18. La corriente eléctrica o intensidad eléctrica es el flujo
de carga eléctrica por unidad de tiempo que recorre un
material. Se debe al movimiento de las cargas
(normalmente electrones) en el interior del material. En
el Sistema Internacional de Unidades se expresa en C/s
(culombios sobre segundo), unidad que se
denomina amperio. Una corriente eléctrica, puesto que se
trata de un movimiento de cargas, produce un campo
magnético, un fenómeno que puede aprovecharse en
el electroimán.

19. Esta ley, que toma su nombre de su creador el científico alemán
Georg Ohm, relaciona las tres magnitudes expuestas
anteriormente. Expone que en un circuito la intensidad de
corriente eléctrica ( I )es directamente proporcional al voltaje ( V )
e inversamente proporcional a la resistencia (R). Expresada como
una fórmula es: 𝐼= 𝑉𝑅
Esta ley es una de las herramientas que nos permite analizar
circuitos eléctricos, para decidir en un momento dado las
características de corriente y voltaje que deben tener los
dispositivos a conectar en un circuito para así aprovecharlos al
máximo y también para evitar daños o cortos circuitos.

20. Es la representación gráfica estandarizada
de cada uno de los elementos que pueden
hacer parte de un circuito eléctrico, Por
ejemplo:

21. Según la forma como se conectan los
dispositivos o elementos a un circuito,
podemos distinguir tres tipos básicos:
Circuito SERIE: Cuando los elementos
están conectados uno a continuación del
otro, de tal forma que la corriente que pasa
por ellos es siempre la misma. Ejemplo:
* Circuito PARALELO: Cuando los
elementos están conectados uno al lado del
otro de manera que sus terminales o
extremos estén conectados a puntos
comunes:
Los circuitos mixtos son una combinación
de los circuitos en serie y paralelo, es decir,
un circuito mixto, es aquel que tiene
circuitos en serie y paralelo dentro del
mismo circuito

22. Cuando en un circuito
hay varias resistencias
conectadas, resulta útil
para calcular las
corrientes que pasan por
el circuito y las caídas de
tensión que se producen,
encontrar una resistencia
que pueda sustituir a
otras, de forma que el
comportamiento del resto
del circuito sea el mismo.

23. Comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y
la colaboración en la World Wide
Web.
Un sitio Web 2.0 permite a los
usuarios interactuar y colaborar
entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en
una comunidad virtual. Ejemplos de
la Web 2.0 son las comunidades
web, los servicios web,
las aplicaciones Web, los servicios de
red social, los servicios de
alojamiento de videos,
las wikis, blogs, mashups y folcsono
mías.

24. •Web 2.0 es una actitud y no una
tecnología
•Concepto de long tail
•Los datos son el "Intel inside": ya no
predomina el microchip; el contenido (dato
e información) agregado por el usuario son
el principal valor de la Web.
•Hackability: la acepción positiva de la
palabra "hacker" se refiere a un
programador brillante. Así pues,
hackability se refiere al hecho de
programar de forma permanente y
brillante.
•El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa
permanentemente.
•El derecho a la mezcla. "Algunos derechos
reservados". Comm
•La gente utilizará con más frecuencia el
software que más opciones le proporcione

25. Son magníficos almacenes organizados
por etiquetas de contenidos creados por
miles de usuarios en todo el mundo y
accesibles para todos. Normalmente se
especializan en un tipo de contenido
(vídeo, sonido, imágenes,
presentaciones, documentos, etc.) y los
hay más genéricos. Todos estos
contenidos son directamente visibles en
la web, y cada uno tiene un
identificador único. Además, casi
siempre esos contenidos se pueden
incrustar en otras páginas web.
Buscadores incorporados en la web
permiten localizar contenidos sobre una
temáticas determinada, o de un autor
concreto, etc..
EJEMPLOS
Vídeos: Youtube, Google
vídeo, vimeo, teachertube,
etc.
Presentaciones: slideshare,
slide, etc.
Imágenes: flickr
Documentos: scribd, issuu
Sonidos: freesound.org, Fin
dSounds, SoundCloud.