Este documento presenta un plan de tratamiento para cuatro pacientes con diferentes condiciones como el Síndrome de Down y la epilepsia. El plan incluye ejercicios para mejorar el control motor grueso y fino, la coordinación, el equilibrio y la propiocepción a través de actividades como manipulación de objetos, marcha con apoyo, trabajo de tronco en balón y oscilaciones laterales.

1. PUNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE TERAPIA FÍSICA MÉDICA
NOMBRE: ANDRÉS LÓPEZ
CURSO: QUINTO
FECHA: 23/1/2018
1. SamantaAndrade
DavidArciniegas Retrasopsicomotoryepilepsia
Darío Gómez
2. NicolásCuazaput Síndrome de Downy Retraso mental
3. Matías Velasco
JeanPierBenavidez Síndrome de Downy Retrasopsicomotor
JuliánQuintana
4. Martin Yamberla
Gabriel Tapulima
TEMAS DESTREZAS PLAN DE TRATAMIENTO
Facilitación de actividades motoras gruesas
Buen control cefálico
Moderado control de tronco
Buen control cefálico
Leve control de tronco
No realiza bipedestación
Realiza volteos y giros
Tomar objetos: tomar o capturar algunos
objetos, como una pelota pequeña o de futbol,
además de estimular la coordinación motora, se
trabajan otros aspectos de la motricidad gruesa.

2. Coloca al bebé boca abajo en una pelota grande
(de Pilates o una pelota de playa hinchada) y la
balancearemos a los lados para que fortalezca
el tronco.
Reeducación de la marcha
Marcha sin apoyo
Marcha con apoyo
Realiza marcha con apoyo todo el tiempo
Realizan sedestación con apoyo
Guiábamos al paciente en la marcha en
paralelas. Le hacíamos apoyar ambos pies
correctamente, colocándole una serie de
barreras para que el control de miembros
inferiores fuese mayor
Facilitación e inhibición de tonos musculares
patológicos
Trabajo de tronco y pelvis en balón Bobath.
Con la niña en prono, encima del balón,
sujetábamos su pelvis, intentando
desbloquearla, a la vez que la niña iba
agarrándose con sus manos a niveles más altos
de las espalderas.
Transferencias de peso en rangos amplios,
diagonales hacia delante, hacia atrás.
Se combina con presión y resistencia.
Coordinación y equilibrio Al levantar la pierna pierden el equilibrio
Coordina movimientos con dificultad
Leve equilibrio estático y dinámico
Mantenimiento de la postura sobre superficies
irregulares.
Boca abajo pondremos un rodillo debajo de su
pecho y le sujetaremos de las piernas hacia
delante, y hacia detrás como jugando a la
carretilla. Podremos colocar un juguete delante
para que quiera cogerlo.

3. Propiocepción
Posición sentado, sobré un fit-ball con los pies
apoyados en el suelo, un compañero nos
provoca pequeños desequilibrios en varias
direcciones y debemos mantener la postura sin
despegar los pies del suelo
Colocar al paciente en sedestación apoyar al
niño el pie sobre un balón propioceptivo y
realizar movimientos de tobillo y flexo
extensión.
Realizar oscilaciones laterales de nuestro
cuerpo de uno a otro lado manteniendo el
equilibrio durante 30 segundos a 1 minuto.
Adiestramiento de la motricidad fina
Manipulación de objetos pequeños
Manipula objetos con dificultad
Colocamos un objeto enfrente para que el niño
estira y logre alcanzarlo.
Juntar y separar los dedos, primero, en forma
libre y luego siguiendo instrucciones del
maestro o adulto.
Hacer tocar cada dedo de cada mano con el
pulgar.