Este documento compara las diferentes herramientas que ofrece Internet y sus posibles usos en la actividad profesional. Describe herramientas como Internet, navegadores, correo electrónico, buscadores y netiqueta, e identifica ventajas y desventajas de cada una para su uso educativo. El autor concluye que estas herramientas permiten una comunicación más sencilla y acceso a información, pero también pueden presentar riesgos como dependencia, contenido inadecuado, virus y problemas de privacidad.

1. COMPARACION DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA
INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE USO EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
FLOR MILADY ANTURY GUARNIZO
AUTOR
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
IBAGUE
2016

2. COMPARACION DE LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS QUE PROPORCIONA
INTERNET Y LAS POSIBILIDADES DE USO EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
FLOR MILADY ANTURY GUARNIZO
AUTOR
ACTIVIDAD NUMERO 1.1 – CUADRO COMPARATIVO
Ana Maria Aparicio Franco
Profesora Consultora Cvudes
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
IBAGUE
2016

3. HERRAMIENTAS PROPORCIONADAS POR
INTERNET
POSIBLES USOS EN LA ACTIVIDAD PROFESIONAL
 Internet: Internet es utilizado para
hallar información, esta debe ser
utilizada de forma responsable para
solucionar las tareas.
Ventajas Desventajas
 Comunicación más sencilla, rápida y
online entre los estudiantes y
alumnos
 Tener interacción de conocimientos
en todas partes del mundo
 Búsqueda de información sencilla
 Dependencia del uso de las
redes sociales y chat
 Informacion desagradabke
como pornografía, violencia
y demás
 Mala practicas a la hora de
desarrollar las tareas, solo al
copiar y pegar
 Navegadores: Gracias a los
navegadores se pueden acceder y crear
páginas web y utilizar esta información
para que los estudiantes interactúen
consultando algún tema específico,
comentando su punto de vista o
simplemente observando su contenido.
Ventajas Desventajas
 Incorporación de aplicaciones para
realizar las tareas rápidamente
(widgets).
 Tienen actualizaciones que permiten
visualizar mejor la información
 Se puede utilizar la navegación por
pestañas para consultar diferentes
fuentes de información al tiempo
 Ocupan mucha memoria
RAM, lo cual provoca
lentitud en los computadores
 Inestabilidad del contenido
 Cierre de sesión inesperada
 Correo electrónico: El uso del e mail es
indispensable para la transferencia de
archivos y comunicación asincrónica,
para así mantener una buena
comunicación entre usuarios e-learning
(docentes y estudiantes).
Ventajas Desventajas
 Velocidad de comunicación entre el
docente y el estudiante
 Comodidad de uso y accesibilidad
en cualquier parte del mundo
 Cero papel, política del estado
 Se pueden enviar correos a
diferentes destinatarios al mismo
tiempo.
 Se debe tener acceso a
internet y aveces no es
accequible para ciertas
poblaciones
 Se deben tener conocimientos
básicos de informática
 Permite el ingreso de correos
no deseados
 Robo de información y virus
 Buscadores: Realizar consultas a través Ventajas Desventajas

4. de internet, requiere de unos motores de
búsqueda que se requieren para que la
búsqueda sea efectiva, por ejemplo:
google, yahoo-….
 Acceso a más de 128,168 millones
de páginas web puedes crear una
página principal personalizado con
el buscador google usa varios arañas
web cuya función es la de recolectar
y ordenar la información opción de
búsqueda (Rojas)
 Tiene posibilidad de deang and drop
organiza todo en carpetas para un
mejor control filtro de span y virus
lector de RSS permite atajos con el
teclado tiene como soporte tutoriales
animados se enlazan con yahoo .
 Gracias al sistema que utiliza, te
ahorra muchos clics para llegar a lo
que buscas
 Recolecta cookles y otros
datos personales constante
mente violando la privacidad
de los usuarios.
 Los mapas de bing no tienen
tanto detalle como los de
google maps
 Netiqueta: Es indispensable utilizar
asertivamente la netiqueta para tener
cierta cordialidad entre actores e-
learning, de ahí que la comunicación sea
asertiva y ante todo responsable.
 Los alumnos y el docente tienen
excelente comunicación ya que se
tiene lineamientos buenos de la
misma.
 Puede generar confusión por
alguna norma violada y caer
en una confusión de
comunicación