El documento compara diferentes paradigmas de investigación, incluyendo el positivismo, la investigación cuantitativa y cualitativa, el paradigma interpretativo, socio crítico e investigación acción participativa. Describe los métodos e instrumentos de recolección de información para cada paradigma, como encuestas y observación para lo cuantitativo, y entrevistas y grupos focales para lo cualitativo.

1. Cuadro comparativo
El paradigma
positivista
El positivismo es unacorriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientosde AugusteComte,y
que no admite como válidosotros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas. Tanimportante es la
influencia de Comte que algunosautoreshacencoincidir el inicio del positivismo con la publicación de su obra“Curso de
filosofía positiva”. No obstante,otros autores sugieren que algunosde los conceptos positivistas se remontanal filósofo
británico David Hume y al filósofo francés Saint-Simón.
La investigación
cuantitativa
La investigación cuantitativa consiste en recolectar y analizar datos numéricos. Este método es ideal para identificar
tendencias y promedios, realizar predicciones, comprobarrelaciones y obtener resultadosgeneralesde poblaciones
grandes. Este método se utiliza ampliamente en las ciencias naturalesy sociales: biología, química, psicología, economía,
sociología, marketing, etc. En este artículotenemos para ti los diferentes tipos de investigación cuantitativa,consejos para
aplicar este método y losbeneficios de ejecutarla. Comencemos con definir detalladamenteeste concepto.

2. Métodos,
instrumentos
de
recolección
de
información
 Método de muestreo probabilístico
 Es unmétodo definitivo de muestreo en el que se utiliza algunaforma de selección aleatoria y permite a los
investigadoreshacer una declaración de probabilidadbasada en datos recolectadosde la población objetivo.
 Encuestas y cuestionarios
 Las encuestaso cuestionariosson métodos cuantitativosde recolección de datos que se pueden realizar utilizando
un software de encuestasen línea.
 Observación cuantitativa
 La observación cuantitativa es unmétodo en el que losinvestigadores recopilan datoscuantitativosa través de
observaciones sistemáticas utilizando técnicas como el recuentodel númerode personaspresentesen un evento
específico y en unlugarespecífico o el número de personas que asisten al eventoen un lugardesignado.
 Revisión de documentos
 La revisión de documentoses unode los métodos cuantitativosde recolección de datosmás utilizados,este
proceso es utilizado para recopilar datosdespués de revisar los documentosexistentes
Análisis de la
información.
Análisis de datoscuantitativos es una actividad «planificada, sistemática y progresiva»,lo cual es cierto, ya que al proponer
una investigación cuantitativa,se debe explicitar cómo se analizarán losdatos, proponiendoun plan o camino metódico u
ordenado.Aun cuando ello se pueda ir modificando en el transcursode la investigación. A diferencia del análisis cualitativo,
en donde se recogen, analizan e interpretan losdatos en forma concomitante. En lasinvestigaciones cuantitativasla
recolección es una etapa distinta y diferenciada del análisis.
Paradigma
interpretativo
El paradigma interpretativo en investigación es el modelo que se basaen la comprensión y descripción de lo investigadoy
surgecomo reacción al concepto de explicación y predicción típico del paradigma positivista. Parte de un puntode vista
naturalistay humanista,y se inscribe en el tipo de investigación cualitativa;el investigadorbusca interrelacionesentre el
sujeto de investigación y todo lo que le rodea, a sabiendasde que debe observarleatentamente,y que la observación por
parte del investigadormoldea al sujeto al igualque a sí mismo.

3. La investigación
cualitativa
La investigación cualitativa es el método científico de observación pararecopilar datosno numéricos. Se suelen
determinar o considerar técnicas cualitativastodas aquellasdistintasal experimento. Es
decir, entrevistas,encuestas, gruposde discusión o técnicas de observación y observación participante. La investigación
cualitativa recoge los discursos completos de lossujetos para proceder luego a su interpretación, analizandolas
relaciones de significado que se producen en determinada culturao ideología. Es usada principalmente en ciencias
sociales.
La investigación cualitativa se basaen "estudios de caso, experiencias personales,introspección, historiasde vida,
entrevistas,artefactos y textos y producciones culturales,juntocon textos observacionales,históricos, interactivos y
visuales”. La investigación cualitativa no insiste en la representativa muestrade susresultados.Adquiere validez externa
a través de diversas estrategias,entre ellas el trabajo de campo, la triangulación de resultados o la adopción de
representativoestructural:incluir en la muestraa miembros de los principales elementos de la estructurasocial en torno
al fenómeno de estudio.

4. Métodos,
instrumentos
de
recolección
de
información
 Entrevistasindividuales: Uno de los instrumentosde recopilación de datos más utilizados parala
investigación cualitativa, principalmente por su enfoque personal. El entrevistadoro investigador recopila
datos directamente del entrevistadode manera individual.
 Gruposfocales: Esto se lleva a cabo en un entornode discusión grupal.El grupoestá limitado a 6-10
personasy se asigna un moderadorpara dirigir la discusión en curso. Dependiendo de los datos
seleccionados, los miembros de un grupopueden tener algoen común.
 Mantenimiento de registros: Otro de los métodos de recolección de datoses el de registros,el cual hace uso
de los documentos confiables ya existentes y de fuentes similares de información como las fuentes de
datos.
 Proceso de observación:En este método de recopilación de datos cualitativos,el investigadorse introduce
al entornoen el que se encuentransusencuestados,observa atentamentea los participantes y toma notas.
Esto se conoce como el proceso de observación. Además de tomar notas,se pueden utilizar otrosmétodos
de recolección de datoscomo la grabación de audio y video, fotografías y otros métodos similares.
 Estudios longitudinales:Este método de recopilación de datosse llevaa cabo repetidamente en la misma
fuente de datosduranteun período de tiempo prolongado.Es un método de investigación observacional
que dura unosaños y en algunoscasospuede continuar durantedécadas.
 Estudios de caso: En este método, losdatos se recopilan mediante un análisis profundode estudios de caso.
La versatilidad de este método se demuestraen cómo se puede utilizar para analizar tantotemas simples,
como loscomplejos.
Análisis de la
información
Análisis cualitativo El análisis cualitativo es aquel proceso que tratade interpretar y dar orden a una información sin hacer
uso del lenguaje matemático o la estadística. Normalmente, la información que se analiza cualitativamente suelenser
discursosproducidos por el habla, anotacionesescritas o imágenes.
Paradigma
Socio crítico.
El paradigma socio crítico visualiza un tipo de hombre, mujer y sociedad capaces de buscarpropuestashacia la libertad y
alejarles de modelos masificadores que tradicionalmente se hanperpetuadoen los sistemas sociales, políticos y
educativos y en el pensamiento de quienes los ejercen.

5. Investigación
acción
participativa.
Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad,basado en un análisis crítico con la participación activa de
los gruposimplicados, que se orienta a estimular la práctica transformadoray el cambio social.
Métodos,
instrumentos
de
recolección
de
información
 La Observación Esta técnica consiste visualizar el fenómeno y su contexto que se pretende estudiar. El investigadordebe
ser más que vista, debe ser tacto, y escucha. Es un procedimiento práctico que permite descubrir,evaluary contrastar
realidades en el campo de estudio La observacióndirecta Se emplea en la recolección de información de manera directa
en el campo de estudio. Se obtiene información de primera mano.
 Registro de observación InstrumentoEstructuradoEs uninstrumentoque permite asentar lainformación recolectada
durantela observación. La estructurade formato en su mayoría es sistemática en la descripción de la realidaden donde
se sitúa la atención de observar.La observación no directa Se emplea en la recolección de información de manera
indirecta, la cuales proporcionadapor otros sujetos.
 Guía de observación InstrumentoEstructuradoEsun documento que permite encausarla acción de observarciertos
fenómenos. Esta guía, por lo general,se estructuraa través de columnasque favorecen la organización de los datos
recogidos durantela investigación.
 La observación participante En la utilidad de esta técnica consiste que el investigadores un sujeto activo en la
investigación, donde permite la interacción socializadora de los protagonistas.Permite que la recolección de la
información sea de veracidad y de credibilidad. La observación participante es unode los procedimientos de observación
más utilizados en la investigación cualitativa,y uno de loselementos más característicos de la IAP.
 Diario de Campo Instrumentono EstructuradoSe considera como uninstrumentoindispensable para registrarla
información día a día de las actividades y acciones de la práctica investigativaen el escenario de estudio. La
estructuraciónde formato es la descripción y narraciónde loshechos o fenómenos observados.Podemos decir que el
diario de campo es una herramientafundamentalpara el investigador participante.
Paola Gómez

6. Ci: 29851726
Sección: 1402