Este documento presenta un cuadro sinóptico que resume cinco tipologías textuales principales (narrativo, expositivo-explicativo, descriptivo, argumentativo y conversacional), describiendo su contenido, intención comunicativa, modo de organización, componentes y aspectos lingüísticos característicos, además de dar ejemplos de cada uno.

1. CUADRO SINÓPTICO DE TIPOLOGÍAS TEXTUALES/ CONSTRUCCIONES DISCURSIVAS
TEXTO Contenido Intención
comunicativa
Modo de organización /
Secuencia prototípica
Componentes Aspectos lingüísticos/
marcas textuales
Ejemplos / géneros
NARRATIVO
¿Qué pasa?
¿A quién?
¿Dónde?
¿Cuándo?
Relata una sucesión
de acontecimientos
que suceden a
personajes reales o
ficticios en un tiempo y
un lugar.
Informar, contar
algo, dar a
conocer una
acontecimiento,
entretener, etc.
Estructura:
Situación inicial
Ruptura o complicación.
Resolución o reinstalación de un nuevo equilibrio.
Situación final
Personajes
Ambiente o espacio
Acontecimientos o acciones
Tiempo
Narrador
1. Relación de tiempos verbales:
pretéritos indefinidos (acciones
fundamentales) e imperfectos
(datos accesorios de la acción)
2. Deícticos temporales
(verbos y adverbios)
Novelas,
cuentos,
noticias,
crónicas, etc.
EXPOSITIVO –
EXPLICATIVO
¿Qué es?
¿Por qué es así?
Informa y explica de
forma objetiva distintos
temas.
Explicar,
transmitir una
información de
manera razonada,
aclarar o facilitar
la comprensión o
el conocimiento,
definir y
caracterizar algo.
Estructura:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Organización:
Problema – solución
Causa – consecuencia
Comparación-contraste
Secuencia temporal
* Enumeración descriptiva
Título
Tema - concepto
Ideas principales
Ideas secundarias
1. Lenguaje preciso y
convincente, objetivo y directo.
2. Abundancia de conectores de
causa, oraciones subordinadas,
causales, consecutivas, finales.
Informes,
artículos de divulgación,
textos de enciclopedias,
etc.
DESCRIPTIVO
¿Qué/ quién es?
¿Cómo es?
¿Qué partes
tiene?
¿Para qué sirve?
¿Qué hace?
¿Cómo se
comporta?
¿A qué se parece?
Representa
lingüísticamente
distintos ámbitos del
mundo real o
imaginado. Cuenta
cómo son los objetos,
personas, lugares,
animales, etc.
Expresar la
manera de
percibir los
elementos del
mundo a través
de los sentidos,
sentimientos,
fenómenos,
percepciones,
Informar, etc.
Organización: De lo general a lo particular
Presentación del objeto descrito.
Enumeración de características.
Organización: Del todo a las partes
Presentación del objeto descrito.
Aspecto del objeto descrito: cualidades, propiedades
y partes.
Organización: De relación analógica
Presentación del objeto descrito.
Relación analógica del objeto con el mundo exterior
a través de referencias objetivas y subjetivas
(comparaciones y metáforas).
Tema- título
Concepto del objeto descrito
Característica principal
Detalles u otras características
1. Abundancia de adjetivos, en
especial, calificativos.
2. Frases adjetivas y
adverbiales.
3. Deícticos de tiempo y espacio.
Descripción lógicas de:
Personas,
cosas,
animales,
procesos,
etc.
* Algunos autores incluyen la
enumeración descriptiva dentro
del texto expositivo, sin
embargo, siguiendo la
clasificación de Adam, (1992)
la situamos también como
parte de la descripción.
ARGUMENTATIVO
¿Cuál es el punto
de vista frente al
tema?
¿Por qué?
¿En qué se basa?
¿Cómo se puede
respaldar?
Defiende una postura
frente a un tema
específico y expresa
opiniones al respecto
con el fin de influir en
el receptor.
Convencer,
persuadir a una
audiencia ya sea
una persona o
una colectividad.
Estructura:
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Organización:
Secuencial: Una tesis
Presentación del tema
Tesis del autor
Demostración
Dialéctica: Tesis - contratesis
Presentación
Tesis
Contratesis
Demostración
Título
Tema controversial
Tesis / tesis - contratesis
Argumentos
Bases
Respaldos
* Las garantías no siempre se
explicitan.
1. Verbos que expresan opinión.
2. Conectores argumentativos
de causa, certeza, condición,
consecuencia, oposición.
3. Estrategias de persuasión
como preguntas retóricas.
4. Oraciones subordinadas,
condicionales, causales,
consecutivas, finales.
Editoriales,
comentarios,
cartas de opinión
artículos de opinión,
críticas de prensa,
ensayos,
etc.
CONVERSACIONAL
¿Qué dicen?
Reproduce el diálogo o
las palabras de
personas reales o
personajes ficticios.
Expresar
sentimientos,
informar,
persuadir, etc.
Estructura:
Apertura o interacción de los participantes.
Introducción del tema o finalidad de la conversación.
Objeto o desarrollo de la conversación.
Terminación o cierre (Intercambio de turno de habla)
Tema o asunto
Marcas de coherencia
Marcas de interacción
comunicativa.
1. Marcadores discursivos
(orden, organización, etc.)
2. Deícticos personales y
sociales (muletillas, etc.).
Diálogos reales
(conversaciones) o
ficticios (fragmentos de
cuentos, novelas, obras de
teatro, etc.)