SlideShare una empresa de Scribd logo
“Perfiles Vs Páginas Vs
Grupos”
Oriol Borrás Gené
Gabinete de Tele-Educación (GATE)
Universidad Politécnica de Madrid
#RSEMOOC
Aplicación de las redes sociales a la enseñanza
Módulo 3 –Lección 2
Perfiles
#RSEMOOC
• Referido a una persona física
• Los contactos son amigos
• Número limitado amigos
• ¿Comunidad asociada a éste?
Páginas
#RSEMOOC
• Organización, institución, marca,
celebridad o personalidad
• “Me gusta”
• Seguidores ilimitados
• Actualizaciones públicas
• Publicaciones principales las de la página
Grupos
#RSEMOOC
• Conjunto de perfiles con un interés en común
• Miembros
• Todos pueden publicar por igual
• Actualizaciones solo visibles para los
Miembros
• Trabajo cooperativo
• ¿Pocos miembros?

Más contenido relacionado

Más de Oriol Borras Gene

Uso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
Uso de Telegram en ingeniería dentro de la UniversidadUso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
Uso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
Oriol Borras Gene
 
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarseInsignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
Oriol Borras Gene
 
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
Oriol Borras Gene
 
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
Oriol Borras Gene
 
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
Oriol Borras Gene
 
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
Oriol Borras Gene
 
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAPTrabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
Oriol Borras Gene
 
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPMTaller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Oriol Borras Gene
 
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJCTaller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Oriol Borras Gene
 
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo) ¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
Oriol Borras Gene
 
Comunicar ciencia en Redes Sociales
Comunicar ciencia en Redes Sociales Comunicar ciencia en Redes Sociales
Comunicar ciencia en Redes Sociales
Oriol Borras Gene
 
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
Oriol Borras Gene
 
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
Oriol Borras Gene
 
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital DocenteAdaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
Oriol Borras Gene
 
Potenciando el elemento social en la gamificación
Potenciando el elemento social en la gamificaciónPotenciando el elemento social en la gamificación
Potenciando el elemento social en la gamificación
Oriol Borras Gene
 
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
Oriol Borras Gene
 
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjcTema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
Oriol Borras Gene
 
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
Oriol Borras Gene
 
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
Oriol Borras Gene
 
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externasSaca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
Oriol Borras Gene
 

Más de Oriol Borras Gene (20)

Uso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
Uso de Telegram en ingeniería dentro de la UniversidadUso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
Uso de Telegram en ingeniería dentro de la Universidad
 
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarseInsignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
Insignias digitales y MOOCS, una nueva forma de profesionalizarse
 
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
LinkedIn: consejos y su algoritmo 2020
 
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
Taller La Identidad Digital profesional del universitario (ETSII - URJC)
 
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
Collaborative digital badges in MOOC 25/06/20
 
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
COMUNICAR CIENCIA EN REDES SOCIALES 2020
 
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAPTrabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
Trabajo en equipo en entornos digitales #DirectoINAP
 
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPMTaller de Identidad Digital 2020 #idUPM
Taller de Identidad Digital 2020 #idUPM
 
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJCTaller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
Taller "Redes sociales digitales como apoyo a la docencia" 2019 #URJC
 
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo) ¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
¡Escapándonos del aula de Empresa! (Escape room Educativo)
 
Comunicar ciencia en Redes Sociales
Comunicar ciencia en Redes Sociales Comunicar ciencia en Redes Sociales
Comunicar ciencia en Redes Sociales
 
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
Hacia un MOOC más colectivo: herramientas útiles para fomentar y recuperar co...
 
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
Comunidades de aprendizaje con redes sociales: docencia online y presencial #...
 
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital DocenteAdaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
Adaptación al Marco Común de Competencia Digital Docente
 
Potenciando el elemento social en la gamificación
Potenciando el elemento social en la gamificaciónPotenciando el elemento social en la gamificación
Potenciando el elemento social en la gamificación
 
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
Experiencia en Ingeniería Informática mediante el uso de videos adaptados a l...
 
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjcTema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
Tema 1. elementos básicos de pascal #ipg2murjc
 
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
Material adicional de la lección “Hacia una Marca Personal, consejos”
 
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
MÁS ALLÁ DEL AULA: USO DE VÍDEOS NO FORMALES COMO REFUERZO A LA DOCENCIA UNIV...
 
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externasSaca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
Saca el máximo provecho a tu MOOC en Miriada X con herramientas externas
 

Último

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
VeronicaCabrera50
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
genesiscabezas469
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
ChristianGmez48
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
TatianaHerrera46
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
arianet3011
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
eliseo membreño
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 

Último (20)

Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdfAPUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
APUNTES UNIDAD I ECONOMIA EMPRESARIAL .pdf
 
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
proyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptxproyectoszona21para el logro de real.pptx
proyectoszona21para el logro de real.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptxDesarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
 
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de CienciasEureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.pptEjercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
Ejercicios-de-Calculo-de-Goteo-Enfermeria1-1.ppt
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 

Cuentas Vs Páginas Vs Grupos en Facebook (Módulo 3)

  • 1. “Perfiles Vs Páginas Vs Grupos” Oriol Borrás Gené Gabinete de Tele-Educación (GATE) Universidad Politécnica de Madrid #RSEMOOC Aplicación de las redes sociales a la enseñanza Módulo 3 –Lección 2
  • 2. Perfiles #RSEMOOC • Referido a una persona física • Los contactos son amigos • Número limitado amigos • ¿Comunidad asociada a éste?
  • 3. Páginas #RSEMOOC • Organización, institución, marca, celebridad o personalidad • “Me gusta” • Seguidores ilimitados • Actualizaciones públicas • Publicaciones principales las de la página
  • 4. Grupos #RSEMOOC • Conjunto de perfiles con un interés en común • Miembros • Todos pueden publicar por igual • Actualizaciones solo visibles para los Miembros • Trabajo cooperativo • ¿Pocos miembros?