CELEBRACIÓN DÍA DE LOS DIFUNTOS EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS SALASACA Y OTAVALOSYLVIA HERRERA DÍAZ
Información relacionada con la tradicional celebración del día de difuntos en las comunidades indígenas de Otavalo y Salasaca, lugares en los cuales todavía se mantiene la tradición ancestral.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Día de muertos comienza
con los primeros días de
Noviembre y se
convierten en un ritual
levantando altares para
recordar a los santos
difuntos y para recibirlos
por un solo día en el
mundo de los vivos.
3. Se cree que la foto debe
permanecer escondida para
que solo se pueda ver en un
espejo, decía la abuela que
era una forma de decir que
el difunto ya no existe en el
mundo de los vivos.
4. Se cree que hay que colocar
vasos con agua para la sed de las
almas viajeras del otro mundo,
esta misma representa los cuatro
elementos básicos que conforman
la naturaleza de los vivos.
5. El día de su llegada se
prepara una ofrenda en
manifestación que se
conserva aún los lazos que
se mantienen con los seres
ya no vivos con los que aun
no abandonan el mundo de
los vivos.
6. Para los antiguos pueblos indígenas la muerte es
vida y trascendencia que se traduce como a las
ofrendas de día de muertos.
Es por eso que se celebra con comida, bebida,
fiestas y actividades que los muertos
disfrutaban mientras estaban con vida y se les
hace saber que no han sido olvidados con las
nuevas generaciones.
7. Por medio de los pétalos de flores se guía a los
difuntos a la casa para que se unan a las
festividades. Después de cantar y bailar los no
vivos al llegar el amanecer deben retornar por el
mismo camino a casa.