Este documento presenta un cuestionario para profesores sobre el uso de las TIC en la enseñanza obligatoria. El cuestionario consta de tres partes que recopilan información sobre el centro educativo, el profesor encuestado y un grupo de alumnos. Se recogen datos como el número de ordenadores, su uso didáctico, los conocimientos informáticos de profesores y alumnos, y la opinión sobre las TIC.

1. LAS TIC EN LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA
CUESTIONARIO PARA LOS PROFESORES
- El cuestionario tiene tres partes: una relativa al centro docente, otra al profesor que contesta el
cuestionario y una tercera que se llenará tras preguntar a un grupo de alumnos al que se imparta docencia.
- Los datos numéricos que se piden pueden ser aproximados (no es necesario que sean exactos).
EL CENTRO. Nombre:
Tipo de centro ( público, concertado, privado...):
Niveles educativos que imparte:
Número total de alumnos nº Número total de profesores nº
Número total de ordenadores Profesores que usan los ordenadores en
sus clases o trabajos
Ratio alumnos / ordenador Ordenadores conectados en red local
¿Cuántos equipos informáticos móviles
hay?
Ordenadores desde los que se puede
acceder a Internet
Además de las aulas informáticas,
¿cuántas aulas tienen algún ordenador?
Ordenadores en la biblioteca
¿En los despachos de profesores hay
ordenadores suficientes?
SI NO ¿Los recursos informáticos y
telemáticos del centro son suficientes?
SI NO
Recursos TIC que faltan en el centro:
-
¿Se usan los ordenadores para la gestión
del centro (boletines de notas, cartas,
inventarios...)?
SI NO SI NO
¿Hay una asignatura "informática" para
enseñar sistemáticamente Windows y
Office a los estudiantes?
¿Existe algún espacio con ordenadores
donde los alumnos puedan hacer
trabajos fuera de clase?
¿En que cursos los alumnos no van habitualmente (al menos 2 h./semana) a las aulas de informática?
-
-
¿Cuáles son los conocimientos básicos de informática que tienen los alumnos al abandonar el centro?
- Windows, Office...
-
-
¿Cuáles son los programas que más se utilizan?
- Windows, Office, tutoriales Orixe...
-
-

2. EL PROFESOR QUE CUMPLIMENTA ESTE CUESTIONARIO
Área y niveles educativos que imparto:
-
-
-
Conocimientos de informática:
BIEN
ALGO
NO
- Windows
- Office (o similar)
- Internet
- Programación
Dispongo de dirección de correo
electrónico
SI NO Experiencia en teleformación: SI NO
Tengo ordenador en casa - como profesor/tutor
Tengo conexión a Internet en casa. - diseñador de materiales
Creo que la informática es fundamental
para el futuro de los estudiantes
- alumno / usuario
A propósito de las TIC, considero que me falta formación sobre...
-
UTILIZACIÓN DE LAS TIC OPINIÓN
en el trabajo en la vida
particular
creo que merece la
pena usar las TIC...
MUCHÍSIMO
MUCHO
BASTANTE
POCO
MUCHÍSIMO
MUCHO
BASTANTE
POCO
MUCHÍSIMO
MUCHO
BASTANTE
POCO
para la realización de apuntes y otros
trabajos (escribir, dibujar, càlculos...)
como instrumento de gestión: tutoría,
inventarios, control de trabajos...
como recurso didáctico para alguna
asignatura
para enseñar informática
como fuente de información (CD-ROM,
Internet...)
como medio de comunicación (e-mail...)
como medio de publicación de
materiales (web...)
para obtener materiales y servicios
(Internet...)
otros...
Otras cosas que haría con las TIC en mi trabajo, sSi tuviera formación y recursos suficientes:
-

3. LOS ALUMNOS ENCUESTADOS (preguntas 1 a 12)
Número de alumnos encuestados nº Materias en las que este grupo usa el
ordenador:
SI NO
1.- Tienen ordenador en casa - Matemáticas
2.- Tienen conexión a Internet en casa - Ciencias naturales y afines
3.- Tienen una dirección de correo
electrónico (individual)
- Ciencias sociales
4.- Usan las TIC para hacer trabajos
escolares en casa (escribir, calcular...)
- Lenguaje, idiomas
5.- Usan las TIC como fuente de
información (CD-ROM, webs...)
- Música, plástica
6.- Usan las TIC como canal de
comunicación (e-mail...)
- otra...
7.- Usan las TIC como medio didáctico
(programas tutoriales, autoexamen...)
10.- Creen que les será útil para la
vida saber usar los ordenadores
nº
8.- Sus padres (o alguno de ellos) usan
las TIC
11.- Creen que con las TIC se trabaja
mejor y más rápido, y se aprende
9.- Les gusta utilizar las TIC 12.- Creen que los recursos
informáticos del centro son suficientes