Este documento resume la clasificación de la educación asistida por computadora según Robert Taylor. Taylor propone tres roles para la computadora en la educación: como maestro, donde la computadora enseña al estudiante; como herramienta, donde la computadora es utilizada como recurso para el aprendizaje; y como aprendiz, donde el estudiante enseña a la computadora. El documento también menciona brevemente el rol administrativo de la computadora en las escuelas.