1. Grupo 7 – Zafiro
Ingrid Bondarczuk
Jeronimo Buccolini
Laura Edith Pizzorno
Tipos de recursos
de comunicación
2. La comunicación en sus
diferentes formas ayuda a
transmitir información.
Es un proceso constante
donde estamos inmersos ya
sea en lo cotidiano, en el
ambiente profesional y en el
ambiente docente.
4. EL PROCESO DE
COMUNICACIÓN
La idea es disminuir los
ruidos enfocándonos en
emitir el mensaje y que el
receptor pueda
DECODIFICARLO.
5. Tipos de comunicación:
Según el
contexto
podemos tener
diferentes
comunicaciones
Empresarial
Educativo
Familiar y
cotidiano
Político y
diplomático
6. Nos vamos a centrar en la comunicación en un
contexto educativo
Tipos de comunicación:
Donde además de haber
una comunicación tradicional
vertical, también se
establece una comunicación
social entre pares.
7. Comunicación vertical y
directa, el docente envía
el mensaje con la
información a decodificar
por los alumnos, hay una
jerarquía verticalista, que
necesita de una
retroalimentación.
Esta comunicación va a
ser favorable mientras
entre ambos sea efectiva
y recíproca.
Tipos de comunicación
Contexto educativo:
8. En este caso a diferencia del
espacio físico, tenemos el espacio
virtual, donde a través de una
plataforma que está controlada por
los profesores/tutores, se
encuentran con los alumnos para
abordar los temas y generar el
desarrollo de los mismos.
Tipos de comunicación
Contexto educativo virtual
9. Entre todos contribuyen al
desarrollo de los temas y
a su comprensión.
Tipos de comunicación
Contexto educativo virtual
A este tipo de contextos de estudio se los llama
"Entornos Virtuales de Aprendizaje"
promotores del
"Aprendizaje Colaborativo"
10. En este tipo de contexto tenemos variedad de
herramientas tecnológicas o de multimedia que
nos pueden ayudar a la interacción entre
profesores y alumnos
Tipos de comunicación
Contexto educativo virtual
12. Ejemplos de comunicación
sincrónica
Chat: Herramienta de comunicación de interacción entre
varias personas que se encuentren conectadas a Internet a
la misma hora sin importar el lugar geográfico donde se
encuentren físicamente.
Foro: Espacio virtual a través del cual los estudiantes pueden
publicar y leer los mensajes enviados por otros compañeros
sin necesidad de coincidir en horario ni espacio físico, pues
los mensajes permanecen guardados.
13. Herramientas para la
comunicación
Comunicación asincrónica: son
de naturaleza atemporal y se
caracterizan por ser un medio “no
intrusivo”, es decir, el que recibe el
mensaje decide cuando leerlo o
responderlo. Introduce un cambio
en la dinámica de entrega y
recepción física de la información.
Me permite la disponibilidad de
envío a toda hora documentos
digitales anexos y envíos múltiples
(un mismo documento puede ser
remitido a varios destinatarios y
varias veces).
14. Ejemplos de comunicación
asincrónica
Correo electrónico, e-mail o mail: es un servicio de red
que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y
archivos rápidamente.
Blog o bitácora: es un sitio web que periódicamente es
actualizado, recopilando cronológicamente datos, textos o
artículos de uno o varios autores.
Wiki: es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas
por múltiples voluntarios. Los usuarios pueden crear,
modificar o borrar un mismo texto que comparten.
15. Para finalizar, una cuota de humor...
¿Cómo sería un mundo sin ingenieros que
crearan estas herramientas?
16. Las imágenes utilizadas en esta presentación fueron
tomadas de las siguientes páginas web:
Aprendizaje colaborativo: http://blogs.lanacion.com.ar/vaso-medio-lleno/files/2012/10/trabajao-en-equipo.jpg
Blogspot: http://www.efectosocial.net/wp-content/uploads/2012/01/blogger-logo.jpg
Chat: http://www.ccsur.com/wp-content/uploads/2012/06/chat-symbols.png
Comunicación tradicional y social: http://convence.files.wordpress.com/2009/06/comunicacion-vertical-
horizontal1.jpeg?w=720
Docente y alumnos: http://1.bp.blogspot.com/-tvd3Okw7sOI/T5RHohMMmZI/AAAAAAAAABU/PsdlzM-
ZRMY/s1600/relacion-alumno-profesores.jpg
El mundo sin ingenieros: http://zunymartha.files.wordpress.com/2011/12/ing_sin_comunicacion0ra12.jpg
E-mail: http://4.bp.blogspot.com/-uKxcULYNfwc/TmSw4efussI/AAAAAAAAAEw/UkqKFQz3xU4/s1600/mail.jpg
Herramientas: http://3.bp.blogspot.com/_6ThyQt778o0/TNBwc8-
VvUI/AAAAAAAAfXA/ZoHLFdh7Qs8/s1600/MANNY+TALKING+TOOLBOX.jpg
Idea: http://4.bp.blogspot.com/-2RtNjurtkHg/TydvjJeM7rI/AAAAAAAAAXg/Vms-PaejDso/s1600/idea.png
Personas hablando: http://www.coachdelaempresaria.com/wp-content/uploads/2009/11/recursos-para-tener-una-
buena-comunicacion.jpg
Proceso de comunicación: http://speakupforsuccess.com/wp-content/uploads/2010/06/small-talk-11817723.jpg
Ruido: http://www.ehowenespanol.com/DM-Resize/photos.demandstudios.com/181/241/fotolia_643444_XS.jpg?
w=300&h=300&keep_ratio=1
Skype: http://cache.gizmodo.es/wp-content/uploads/2010/12/skype-300x271.jpg
TIC: http://2.bp.blogspot.com/-2Qywi3p31cs/T7QCKnnK-uI/AAAAAAAAAAg/AjHldFKX8so/s1600/Dibujo6.JPG
Tutor y alumnos: http://ing1328.files.wordpress.com/2009/11/comunicacion-tutor-alumno1.jpg
17. Las bases teóricas que sustentan esta
presentación
pueden encontrarse en los siguientes links:
http://ing1328.wordpress.com/about/
http://unanuevaformadeaprender.blogspot.com.ar/2010/08/aprendizaje-cooperativo-y-
aprendizaje.html
18. FIN
Trabajo realizado en equipo para actividad
de postgrado en herramientas
tecnológicas
Octubre 2012
Grupo 7 - Zafiro
Ingrid Bondarczuk
Jeronimo Buccolini
Laura Edith Pizzorno