El documento discute cómo ha cambiado la percepción sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje debido al uso de las TIC en la docencia. Ahora, en lugar de estar en un campus físico, los estudiantes están en un campus virtual y usan herramientas como Internet, teléfonos inteligentes y videojuegos para mejorar la enseñanza. También se menciona que las actualizaciones, maestrías, diplomados y cursos son importantes para desarrollar las competencias técnicas y transversales de los profesionales.