Teoría y metaparadigmas del Cuidado Transpersonal

1. BIOGRAFÍA
• Enfermera estadounidense que se convirtió en
una destacada teórica contemporánea en
enfermería.
• Nació en Virginia Occidental e Inició su carrera
en la Escuela de Enfermería Lewis Gale
finalizando sus estudios de pregrado en 1961.
• Realizó una maestría en Salud Mental y
Psiquiatría (1966) en el Campus de Ciencias de
la Salud y un doctorado en Psicología
Educativa y Asistencial (1973) en la Graduate
School del Campus de Boulder.
• Fundó el Center for Human Caring en Colorado.
JEAN WATSON

2. TEORÍA DEL CUIDADO
TRANSPERSONAL
Su teoría tiene un enfoque filosófico (existencial-
fenomenológico), con base espiritual, se ve el cuidado
como un ideal moral y ético de la enfermería.
Se basa en la armonía entre mente, cuerpo y alma, a
través de una relación de ayuda y confianza entre la
persona cuidada y el cuidador.

3. FUENTES TEÓRICAS
Como base de su trabajo reconoce la labor de Leininger, Peplau y Gadow
Reconoce el liderazgo filosófico e intelectual de la teoría feminista, la física
cuántica, las tradiciones de juicio y la filosofía perenne
Los 11 factores curativos de Yalom influyeron en su creencia sobre los
componentes Psicodinámicos y humanos que podían aplicarse a la enfermería y al
cuidado
Se apoyó sólidamente en las ciencias y las humanidades

4. PREMISAS
“El cuidado (y la enfermería) han existido en todas las sociedades. La
actitud de asistencia se ha transmitido a través de la cultura de la
profesión como una forma única de hacer frente al entorno.
“La claridad de la expresión de ayuda y de los sentimientos, es el
mejor camino para experimentar la unión y asegurar que algún nivel
de comprensión sea logrado entre la enfermera persona y paciente -
persona”.
“El grado de genuinidad y sinceridad de la expresión de la enfermera,
se relaciona con la grandeza y eficacia del cuidado”

5. METAPARADIGMAS
Se considera como un ser en el mundo, como una
unidad de mente, cuerpo y espíritu que se ven
influidas por el concepto de sí mismo, que es único y
libre de tomar decisiones.
PERSONA
SALUD
Tiene que ver con la unidad y armonía entre mente,
cuerpo y alma. Está asociada con el grado de
coherencia entre el yo percibido y el yo
experimentado.

6. METAPARADIGMAS
Espacio de la curación. Es la realidad objetiva y
externa además del marco de referencia subjetivo
del individuo
ENTORNO
ENFERMERIA
Ciencia humana y arte que estudia la experiencia
salud – enfermedad mediante una relación
profesional, personal, científica, estética y ética.

7. CONCEPTOS DE LA TEORÍA DEL CUIDADO
HUMANO
CUIDADO TRANSPERSONAL
Unión espiritual
entre dos personas
que trasciende
“persona, tiempo,
espacio e historia de
vida de cada uno.
El compromiso de proteger y realzar la
dignidad humana así como el más
profundo/más alto Yo
El conocimiento del cuidado transmitido
para conservar y honrar el espíritu
incorporado

9. DE LA PRÁCTICA A LA TEORÍA O LA TEORÍA PARA
UNA PRACTICA ACTUAL
Sergi tiene 37 años, hace 5 que le
diagnosticaron fibromialgia (FM) después
de un año de malestar generalizado y con
sensación de enfermedad grave. Trabaja
en una asociación, tiene estudios de
formación profesional y vive en pareja

10. FACTORES FILOSÓFICOS PARA LA CIENCIA DEL
CUIDADO
Formación de un sistema humanístico y altruista de valores;
Fomento de la fe y la esperanza; Promoción de la sensibilidad,
hacia uno mismo y hacia los demás.
Sergi tiene unos valores sólidos ligados al compromiso social, político y
ecológico. Se considera una carga para su pareja, también para la familia y
las amistades. Manifiesta que no aceptan la enfermedad y que se alejan;
unos y otros no quieren oír quejas o lamentaciones. Le cuesta concentrarse.
Demanda solidaridad de las personas sanas y, aunque lo acepta, no
comprende el alejamiento de personas que consideraba próximas.

11. FACTORES DE CUIDADO
El desarrollo de una relación de ayuda y de confianza
Se le informa de que se establecerá una relación de ayuda basada en la
confianza y el respeto mutuo, puesto que se considera que él tiene una
madurez personal y emocional que facilitará esta relación, y se lo motiva
para que acepte el reto que puede contribuir a la expresión de
sentimientos y mejorar su situación y vivencia de salud.

12. FACTORES DE CUIDADO
La enfermera debe conducir la relación y reconocer al otro
respetando su idiosincrasia; La promoción de la enseñanza y
aprendizaje transpersonal; La provisión de un entorno de apoyo y de
protección emocional, física, sociocultural y espiritual; La ayuda en la
satisfacción y gratificación de las necesidades humanas; La
aceptación de las fuerzas existenciales/fenomenológicas/humanas
Se valora su información y se refuerzan sus valores previos, a la vez que se le
informa de la posibilidad de adoptar hábitos saludables, que mejoren su
autopercepción, y que están de acuerdo con sus preferencias, como una dieta
adecuada y un ejercicio continuado y adaptado.

13. La humanización de los cuidados profesionales tiene que
venir de la mano de la necesidad percibida de los
profesionales y de un cambio de paradigma. Hay
iniciativas que parten de la docencia crítica y reflexiva
para avanzar en el cuidado y la investigación, pero el
poder y la subordinación han estado históricamente en el
mismo estamento y es difícil hacer el cambio cuando
existen intereses compartidos

14. ESCALAS UTILIZADAS EN LA MEDICIÓN DEL CUIDADO
HUMANO TRANSPERSONAL
Fue desarrollado por Carolie Coates para la
medición y evaluación de programas de formación
de enfermeras en la Universidad de Colorado,
Estados Unidos, en 1992.
CARING EFFICACY SCALE
El objetivo era evaluar la percepción de autoeficacia que tiene la enfermera/o para
otorgar cuidados y relacionarse con sus pacientes como resultado de la aplicación
del programa curricular basado en la Teoría de Autoeficacia de Bandura y en la
Teoría Transpersonal del Cuidado Humano de Watson; se obtuvo un coeficiente de
alfa de Cronbach de 0,88.

15. ESCALAS UTILIZADAS EN LA MEDICIÓN DEL CUIDADO
HUMANO TRANSPERSONAL
Nyberg´s Caring Assessment (NCA)
En este se miden esencialmente los atributos del
cuidado basándose también en la filosofía de la Teoría
Transpersonal del Cuidado Humano, e intenta captar
aspectos subjetivos del mismo enfatizando en la actitud
de profundo respeto hacia las necesidades del otro,
como la sensibilidad por sus necesidades espirituales, de
comunicación y esperanza

16. BIBLIOGRAFÍA
• Urra E., Jana A., y Garcia M. Algunos aspectos esenciales del pensamiento de Jean Watson y su teoría de cuidados
transpersonales. Ciencia y Enfermeria. XVII (3): 11-22, 2011
• Olive C y Isla P. El modelo Watson para un cambio de paradigma en los cuidados enfermeros. . Universidad de
Barcelona.
• Poblete M., Valenzuela S. y Merino J, Validación de dos escalas utilizadas en la medición del cuidado humano
transpersonal basadas en la Teoría de Jean Watson. AÑO 12 - VOL. 12 Nº 1 - CHÍA, COLOMBIA - ABRIL 2012
• Urra M Eugenia, Jana A Alejandra, García V Marcela. ALGUNOS ASPECTOS ESENCIALES DEL PENSAMIENTO DE JEAN
WATSON Y SU TEORÍA DE CUIDADOS TRANSPERSONALES. Cienc. enferm. [Internet]. 2011 Dic [citado 2020 Oct 25]
; 17( 3 ): 11-22. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-
95532011000300002&lng=es. http://dx.doi.org/10.4067/S0717-95532011000300002.