El documento describe el sistema educativo y el currículo durante la Edad Media. En ese período, la iglesia controlaba el estado y el sistema educativo, el cual se centraba en las creencias religiosas. La educación superior consistía en las Siete Artes Liberales, divididas en el Trivium (gramática, retórica y dialéctica) y el Quadrivium (aritmética, geometría, astronomía y música). Estas artes preparaban a los estudiantes para carreras como la teología, el derecho y la medicina. La capacit

1. El Curriculum en
la
Edad Media.
Lic. María del
Rosario Viscarra
Marañón

2. n poco
de historia…
Edad
Media
Baja :
Siglo XI a
Siglo XV
(Año
1492)
Media
Alta :
Siglo V
(Año 476)
a Siglo X

3. Características de la
Edad Media
 Final del Imperio Romano
 Surgimiento de las ciudades –estado (Iglesia Católica)
 Inicio de las cruzadas, las peregrinaciones
 Inicio de las exploraciones hacia oriente
 Surge el sacro imperio de Carlomagno en el centro de
Europa,
 Se crean las primeras universidades
 Desarrollo marítimo
 Incremento de la producción agrícola con la introducción
del estribo y del arado

4. Características de la
Edad Media
 En el campo educativo y curricular prevalece
el paradigma teológico: la realidad y el
conocimiento se explican en base a las
creencias religiosas.
 El Estado y el sistema educativo están bajo
control ideológico de la iglesia y su carácter
aristocrático se define por funcionar al servicio
de la nobleza

5.  TRIVIUM
 QUADRIVIUM
EDUCACIÓN SUPERIOR : SIETE ARTES LIBERALES

6.  EL TRIVIUM Y EL QUADRIVIUM
 Vocablos latinos hacen referencia a las “Siete Artes Liberales”
 Utilizaban las palabras “arte” del griego “areté” que significa “virtud” y
“liberal” ( finalidad era la de formar “hombres libres”)
 Dicha libertad se obtenía por medio del conocimiento y el desarrollo de
las habilidades intelectuales; en oposición a las “artes serviles” o “artes
menores” que eran las que proporcionaban al hombre la pericia para
desempeñar oficios y realizar trabajos manuales
EDUCACIÓN SUPERIOR : SIETE ARTES LIBERALES

7.  El trivium, : artes
sermocinales, comprende
conocimientos de
gramática, retórica y
dialéctica, y representan
el aprendizaje de la
lengua latina
EL TRIVIUM

8.  El quadrivium: artes
reales, comprende
conocimientos de
aritmética, geometría,
astronomía y música.
EL QUADRIVIUM
 En conjunto eran los rudimentos de las ciencias que los
aspirantes a formar parte del clero debían conocer.

9. En resumen se trataba de adquirir, con el
Trivium, los aprendizajes generales, y
destrezas intelectuales para enseñarlos a
pensar, para desarrollarles el criterio
propio y prepararlos para el
autoaprendizaje.
Posteriormente se adquirían las
disciplinas científicas, Quadrivium, que
proporcionaba los elementos para
conocer y dominar el mundo exterior

10. En este esquema, el primer título para el
estudiante es la licenciatura en las siete
“artes liberales” (trívium y quadrivium)
al que se agrega la ética, la metafísica y
la filosofía natural.
Son estudios preparatorios para otros de
mayor nivel que ya son las carreras
profesionales: teología, derecho y
medicina

11. o La capacitación en los oficios
conocidos como artes
mecánicas, se encuentran en
manos de los gremios,
estructurados igualmente en
estricto orden jerárquico.
o En general, el curriculum o plan
de estudios ya se define como
“el conjunto multianual de
estudios” que debe transitar un
estudiante.
ARTES MECÁNICAS

12. GRACI
AS