El documento describe los antecedentes de los movimientos educativos abiertos, incluyendo el llamado de la UNESCO en 2002 para que las instituciones abran el conocimiento y materiales educativos. Explica conceptos como recursos educativos abiertos, movimiento educativo abierto y competencias digitales. También resume los pasos para crear un recurso educativo abierto y cómo seleccionar y utilizar estos recursos.