El documento presenta la visión y misión del Colegio Técnico Profesional de Turrubares. Su visión es convertirse en un centro educativo de formación técnica de calidad que brinde educación competitiva y comprometida con las necesidades de los estudiantes y la comunidad. Su misión es desarrollar valores humanísticos en los estudiantes y formarlos técnicamente para que sean competitivos según las demandas del mercado laboral. También presenta la distribución de las aulas y módulos del colegio, así como el plan

2. •BIENVENIDOS AL COLECIO TECNICO PROFESIONAL DE
TURRUBARES

3. Visión
El Colegio Técnico Profesional de Turrubares será
un centro Educativo de formación técnica
competitiva a nivel de secundaria, brindará
educación de calidad y de compromiso con la
solución de las necesidades tanto del estudiante,
como de la comunidad. Promoverá la formación de
valores y aptitudes e impartirá conocimientos
básicos para formar ciudadanos participativos,
críticos, comprometidos con el bien social y con el
medio ambiente.”
Misión
“El Colegio Técnico Profesional de Turrubares es
una institución de Educación Técnica, que
desarrolla los más altos valores humanísticos:
cívicos, morales, espirituales, ambientalistas y de
amor por el trabajo; que forma individuos de un
alto nivel técnico y tecnológico para que sean
competitivos de acuerdo a las necesidades que les
demanda el medio.”

4. • MODULO 1: AULAS #1(INGLES), #2
(FRANCES Y ESTUDIOS SOCIALES),#3
(ESPAÑOL), #4 (ESTUDIOS SOCIALES),
#5 (FISICA MATE, QUIMICA, BIOLOGIA) ,
#6 (CIENCIAS Y BIOLOGIA) y #7
Laboratorio de Micro propagación de
Plantas.
• MODULO 2: AULAS #8 (INGLES), AULA
#9 (INGLES), #10 (MATEMATICAS), #11 Y
#12 (ADMINISTRACION), #13 (LAB.
CAPACITACIONES) MODULOS
ADMINISTRATIVOS (ORIENTADORES Y
COORDINADOR ACADEMICO), #14
(RELIGION Y ORIENTACION) Y #15
(EXPRESION CORPORAL Y ARTISTICA)

5. • MODULO 3: OFICINA DE AUXILIAR
ADMINISTRATIVA Y AULAS
#16(LABORATORIO DE
ESPECIALIDADES TECNCIAS), #17
(LABORATORIO DE LABOR@),#18
(LABORATORIO DE INFORMATICA
EDUCATIVA), ANFITEATRO.
• MODULO 4: SALON MULTIUSOS Y
COMEDOR, SODA ESCOLAR, BAÑOS Y
BODEGA DE EDUCACION FISICA,
AULAS #19 (EDUCACION ESPECIAL),
AULA #20 (MATEMATICAS), #21
(CONTABILIDAD), #22 (CONTABILIDAD
Y ESPECIALIDAD AGROPECUARIA).

6. • MODULO 5: OFICINA DE
COORDINADOR TECNICO Y DE LA
EMPRESA, TALLER DE LA FINCA Y
BODEGAS,, AULAS #24
(ESPECIALIDADES AGROPECUARIA),
AULA #25 (TURISMO RURAL), MODULO
DE ESPECIES MENORES #26
(ESPECIALIDADES AGROPECUARIA),
#). 27(LAB DE ALIMENTOS Y BEBIDAS)

7. PRIMERA SEMANA- PLANIFICACIÓN
Martes 4 Miércoles 5 Jueves 6 Viernes 7
Bienvenida
Lineamientos
Administrativos (Silvio
Calderón)
Planeamiento Didáctico
Adecuaciones
Curriculares (Ligia
Vargas)
Plan de Emergencias
Institucional (Andrea
Jiménez)
Reunión de
Departamentos
Especializados.
Distribución de
Efemérides 2014. (Ana
Giselle Barboza)
Entrega de Aulas y de
Horarios (Eladio Siles)
Implementación de los
protocolos en el Aula
(Vivian Fallas)
Conformación de
Comisiones para
plasmar el POI 2014.
Actividad Social

8. SEGUNDA SEMANA- PLANIFICACIÓN
Lunes 10 Martes 11 Miércoles 12 Jueves 13 Viernes 14
Acto de Apertura
del curso lectivo
2014
Clases Normales
Aplicación de
Diagnostico
Clases Normales
Aplicación de
Diagnostico
Clases Normales
Aplicación de
Diagnostico
Clases Normales
Aplicación de
Diagnostico
¿Cómo
confeccionar una
prueba escrita, de
ejecución y oral?
(Jorge Isaacs)
PIAD vrs Registro
Electrónico
(Andrea Jiménez)
Análisis de los
estudiantes con
problemas de
rendimiento y
disciplina. (Jenny
Agüero y Vivian)
Análisis de los
estudiantes de
nuevo ingreso.
(Jenny Agüero y
Vivian)
Clases Normales