C:\Users\Gustavo\Documents\ExáMen Final EducacióN
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El documento compara la cátedra de anatomía en la Facultad de Odontología de la Universidad de Buenos Aires durante la época del Proceso Militar (1976-1982) y en la actualidad. Durante el Proceso, los docentes tenían un enfoque autoritario y dogmático, mientras que los estudiantes adoptaban un rol pasivo. En la actualidad, los docentes tienen formación pedagógica y aplican estrategias constructivistas que motivan a los estudiantes y les permiten desarrollarse e incorporarse al sistema odontológico.
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