MAESTRÍA EN
      EDUCACIÓN FAMILIAR
              Documento D-8
           El Proceso Didáctico



30/06/12        Universidad Bonaterra   1
¿ QUÉ ES LA DIDÁCTICA?
   La didáctica es una rama de la pedagogía que aporta
    medios para conducir al educando a los fines
    educativos deseados.

   Tiene como objeto de estudio específico el proceso
    enseñanza aprendizaje.
      Desde una perspectiva teórica: sistematización (principios,
       normas, métodos y leyes)
      Desde una perspectiva práctica: derivar formas de
       comportamiento (técnicas, procedimientos recursos,
       normas de investigación)

30/06/12                    Universidad Bonaterra                    2
ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
La enseñanza es la acción didáctica que promueve el
aprendizaje, y el aprendizaje es el resultado de la
enseñanza.

Se  trata de dos proceso bilaterales que se unen en
uno mismo: la enseñanza como proceso de dirección del
aprendizaje y el aprendizaje como proceso de
construcción de conocimientos, de adquisición de
hábitos, formación de actitudes, desarrollo de
habilidades y destrezas.


30/06/12              Universidad Bonaterra             3
MOMENTOS DIDÁCTICOS
Elproceso didáctico se conforma de los siguientes
momentos:

     Diagnóstico de necesidades: determinar áreas de
     oportunidad
     Planeación: Determinación de la estrategia educativa
     Realización: Puesta en práctica de lo planeado
     Evaluación: Control de resultados, es cualitativa y
     cuantitativa; debe acompañarse de una retroalimentación




30/06/12                  Universidad Bonaterra                4
ELEMENTOS DIDÁCTICOS
En  los momentos anteriormente mencionados
intervienen los denominados elementos didácticos que
son los siguientes:

     ¿Quién?      Profesores y alumnos
     ¿Para qué?   Objetivos
     ¿Qué?        Contenidos de aprendizaje
     ¿Cómo?       Metodología
     ¿Con qué?    Recursos materiales
     ¿Cuándo?     Tiempos
     ¿Dónde?      Lugar

30/06/12               Universidad Bonaterra           5
…ELEMENTOS DIDÁCTICOS
El agente educador se denomina docente
El agente educable se denomina discente
En cuanto a los objetivos existe una tipificación de los
mismos:
     De acuerdo al sujeto que los persigue: de enseñanza y de
     aprendizaje
     En cuanto al tiempo en que se alcanzarán: mediatos e
     inmediatos
     En cuanto a la magnitud del contenido que engloban:
     generales, particulares y específicos



30/06/12                  Universidad Bonaterra                  6
…ELEMENTOS DIDÁCTICOS
El  contenido del proceso didáctico, es el conjunto de
aprendizajes que se promueven y que se encuentran por
lo tanto implícitos en los objetivos planteados, pueden
ser de los siguientes tipos:

     Contenidos cognoscitivos (conocimientos y ciertas
     habilidades mentales)
     Contenidos volitivos (actitudes y hábitos de
     comportamiento)
     Contenidos motores ( destrezas)



30/06/12                   Universidad Bonaterra          7
…ELEMENTOS DIDÁCTICOS
La  metodología alude a la forma como se lleva a cabo
el proceso didáctico; se distinguen tres niveles:

     Método: medio o camino para llegar a un fin de tipo
     educativo, de carácter general o mediato, es global y se vale
     de técnicas y procedimientos.
     Técnica: Medio para llegar a un fin de tipo educativo, con
     carácter específico o inmediato, pertenece a determinados
     métodos.
     Procedimiento: Conjunto de pasos que componen una
     técnica, es sumamente específico.


30/06/12                    Universidad Bonaterra                    8
…ELEMENTOS DIDÁCTICOS
Los  recursos didácticos son el conjunto de medios
auxiliares en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Finalidades:
     Facilitar la comprensión del contenido
     Aproximar a la realidad
     Favorecer la motivación hacia el aprendizaje
     Dar oportunidad de adquirir otros tipos de conocimientos




30/06/12                   Universidad Bonaterra                 9
…ELEMENTOS DIDÁCTICOS
Se        clasifican de la siguiente forma:
     Material permanente de trabajo: pizarrón
     Material informativo: enciclopedias
     Material ilustrativo visual o audiovisual: proyectores,
     películas
     Material experimental: aparatos que se utilizan para la
     realización de experimentos
El    tiempo didáctico generalmente se divide en:
     Tiempo global
     Tiempos parciales
     Horarios

30/06/12                      Universidad Bonaterra             10

D 8 el-pr..

  • 1.
    MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FAMILIAR Documento D-8 El Proceso Didáctico 30/06/12 Universidad Bonaterra 1
  • 2.
    ¿ QUÉ ESLA DIDÁCTICA?  La didáctica es una rama de la pedagogía que aporta medios para conducir al educando a los fines educativos deseados.  Tiene como objeto de estudio específico el proceso enseñanza aprendizaje.  Desde una perspectiva teórica: sistematización (principios, normas, métodos y leyes)  Desde una perspectiva práctica: derivar formas de comportamiento (técnicas, procedimientos recursos, normas de investigación) 30/06/12 Universidad Bonaterra 2
  • 3.
    ENSEÑANZA - APRENDIZAJE Laenseñanza es la acción didáctica que promueve el aprendizaje, y el aprendizaje es el resultado de la enseñanza. Se trata de dos proceso bilaterales que se unen en uno mismo: la enseñanza como proceso de dirección del aprendizaje y el aprendizaje como proceso de construcción de conocimientos, de adquisición de hábitos, formación de actitudes, desarrollo de habilidades y destrezas. 30/06/12 Universidad Bonaterra 3
  • 4.
    MOMENTOS DIDÁCTICOS Elproceso didácticose conforma de los siguientes momentos: Diagnóstico de necesidades: determinar áreas de oportunidad Planeación: Determinación de la estrategia educativa Realización: Puesta en práctica de lo planeado Evaluación: Control de resultados, es cualitativa y cuantitativa; debe acompañarse de una retroalimentación 30/06/12 Universidad Bonaterra 4
  • 5.
    ELEMENTOS DIDÁCTICOS En los momentos anteriormente mencionados intervienen los denominados elementos didácticos que son los siguientes: ¿Quién? Profesores y alumnos ¿Para qué? Objetivos ¿Qué? Contenidos de aprendizaje ¿Cómo? Metodología ¿Con qué? Recursos materiales ¿Cuándo? Tiempos ¿Dónde? Lugar 30/06/12 Universidad Bonaterra 5
  • 6.
    …ELEMENTOS DIDÁCTICOS El agenteeducador se denomina docente El agente educable se denomina discente En cuanto a los objetivos existe una tipificación de los mismos: De acuerdo al sujeto que los persigue: de enseñanza y de aprendizaje En cuanto al tiempo en que se alcanzarán: mediatos e inmediatos En cuanto a la magnitud del contenido que engloban: generales, particulares y específicos 30/06/12 Universidad Bonaterra 6
  • 7.
    …ELEMENTOS DIDÁCTICOS El contenido del proceso didáctico, es el conjunto de aprendizajes que se promueven y que se encuentran por lo tanto implícitos en los objetivos planteados, pueden ser de los siguientes tipos: Contenidos cognoscitivos (conocimientos y ciertas habilidades mentales) Contenidos volitivos (actitudes y hábitos de comportamiento) Contenidos motores ( destrezas) 30/06/12 Universidad Bonaterra 7
  • 8.
    …ELEMENTOS DIDÁCTICOS La metodología alude a la forma como se lleva a cabo el proceso didáctico; se distinguen tres niveles: Método: medio o camino para llegar a un fin de tipo educativo, de carácter general o mediato, es global y se vale de técnicas y procedimientos. Técnica: Medio para llegar a un fin de tipo educativo, con carácter específico o inmediato, pertenece a determinados métodos. Procedimiento: Conjunto de pasos que componen una técnica, es sumamente específico. 30/06/12 Universidad Bonaterra 8
  • 9.
    …ELEMENTOS DIDÁCTICOS Los recursos didácticos son el conjunto de medios auxiliares en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Finalidades: Facilitar la comprensión del contenido Aproximar a la realidad Favorecer la motivación hacia el aprendizaje Dar oportunidad de adquirir otros tipos de conocimientos 30/06/12 Universidad Bonaterra 9
  • 10.
    …ELEMENTOS DIDÁCTICOS Se clasifican de la siguiente forma: Material permanente de trabajo: pizarrón Material informativo: enciclopedias Material ilustrativo visual o audiovisual: proyectores, películas Material experimental: aparatos que se utilizan para la realización de experimentos El tiempo didáctico generalmente se divide en: Tiempo global Tiempos parciales Horarios 30/06/12 Universidad Bonaterra 10