1. * ¿De qué se trata el proyecto bailando por la convivencia?<br />Según lo que la profesora Rubiela nos ha compartido, el proyecto quiere integrar a la comunidad estudiantil de manera que cada grupo participe en el proyecto haciendo diferentes actividades. Por ejemplo a mi grado8-5, le correspondió bailar una cumbia y en 8-7 bailarán el mapalé, que son bailes típicos de nuestro país.<br />*¿El proyecto hasta ahora te ha parecido bueno?<br />Sí, me parece bueno, porque nos ha integrado como compañeros.<br />*¿Crees que a través del proyecto has conocido un poco más acerca de nuestra cultura, sobre nuestras regiones?<br />No. Hasta ahora no, pues apenas comenzamos, pero creo que más adelante si podría conocer más.<br />*Tengo entendido que en tu grado hay unas niñas que hacen parte del grupo de ballet folclórico de la institución y que estos les han estado enseñando la coreografía para su presentación, ¿Que me cuentas de eso?<br />Sí, tenemos 4 compañeros que pertenecen al ballet folclórico del colegio y dos nos enseñan la coreografía a las mujeres y otros dos a los hombres, cuando ya tengamos aprendida la coreografía, ahí ensayaremos todos los hombres y mujeres juntos.<br />También tuve la oportunidad de hablar con la profesora del área de Ciencias Sociales, Rubiela Gaitán, a quien le pregunté si de verdad el proyecto por la convivencia estaba funcionando, pues si estaba formando buenas reacciones en los estudiantes, a lo cual respondió que Si, ya que ha visto muy buenas actitudes de parte de los estudiantes y tienen la iniciativa de crear los bailes y dicen sentir emoción y nervios por el día de la presentación e incluso han hecho muy buenas sustentaciones, imitando los trajes típicos de las regiones.<br />