El documento describe tres estrategias constructivistas para el aprendizaje: debate, corrillos y simposio. Explica cómo se organizan y desarrollan cada una, sus ventajas y procedimientos. El debate puede ser formal o informal y consiste en presentar puntos de vista sobre un tema. Los corrillos dividen a un grupo grande en unidades más pequeñas para facilitar la discusión de un tema. El simposio reúne expertos que exponen conocimientos sobre un tema específico de forma individual y sucesiva.