Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Define las TIC como herramientas que procesan, almacenan y presentan información de varias formas. Los docentes muestran interés en capacitarse en el uso de las TIC para resolver su desconocimiento, aunque también son cautelosos ante las nuevas tecnologías. Se recomienda diseñar programas de formación en TIC para los profesores y usar las TIC tanto para aprender como para enseñar.

1. son
QUE SON
LAS TIC
Herramientas teórico
conceptuales, soportes y canales
que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan
información de la forma más
variada

2. LOS DOCENTES Y EL
USO DE LAS TIC
Los docentes
muestran gran
interés por
estar formados
en el uso de las
TIC
Los docentes
tienden a solicitar
capacitación para
resolver el
problema de su
desconocimiento
en la utilización de
las TIC.
Los docentes se
muestran
cautelosos ante
el uso de las
nuevas tecnologías

3. Se deben usar las TIC
para aprender y para
enseñar
Contribuir a la
actualización del
Sistema Educativo
Bases teóricas y
destrezas
operativas
Buscar las
oportunidades
de mejora en
la Educación
Objetivos claros
tales como

4. Diseñar un programa estable de
formación en TIC para el profesorado
Habilitar un espacio (físico o virtual) y
temporal
Comprar tecnologías de calidad
probada
El docente no se sienta frustrado y
desmoralizado
¿Cómo integrar las
TIC en el aula?

5. FUNCIONES DE LAS
TIC EN LA EDUCACIÓN
Medio de
expresión y
creación
multimedia
Canal de
comunicación
Fuente abierta de
información y
recursos
Utilización
de
procesadore
s de texto,
editores de
imágenes
Instrumentos
utilizados para
cumplir esta
función son:
prensa, radio, televi
sión
Comunicación
interpersonal,
intercambio de
ideas y
materiales y el
trabajo
colaborativo