Este documento define ciencia, tecnología e innovación y explica su importancia para el desarrollo humano. Los objetivos son generar la capacidad de distinguir entre estos conceptos de manera integrada y conocer su aplicación. La metodología propone el aprendizaje constructivo individual o en grupos utilizando herramientas tecnológicas. La evaluación medirá el logro de los objetivos según los criterios de la universidad.
Esta es una presentación acerca de la tecnología instruccional, la cual tal vez algunos de nosotros hemos utilizado en algún momento de nuestras vidas sin saberlo. Es una manera eficaz y productiva de desarrollar y evaluar nuestro aprendizaje.
La Tecnología instruccional describe el funcionamiento de la tecnología a diferencia de la educativa que implica la escuela como institución.
Estos términos son aplicados para descubrir aplicaciones tecnológicas
de procesos y herramientas que pueden ser usados para resolver problemas de instrucción y aprendizaje, yendo de la mano una con otra.
Esta es una presentación acerca de la tecnología instruccional, la cual tal vez algunos de nosotros hemos utilizado en algún momento de nuestras vidas sin saberlo. Es una manera eficaz y productiva de desarrollar y evaluar nuestro aprendizaje.
La Tecnología instruccional describe el funcionamiento de la tecnología a diferencia de la educativa que implica la escuela como institución.
Estos términos son aplicados para descubrir aplicaciones tecnológicas
de procesos y herramientas que pueden ser usados para resolver problemas de instrucción y aprendizaje, yendo de la mano una con otra.
Desde el quehacer docente es importante tener claridad sobre las diferentes estrategias de aprendizaje - enseñanza, con el fin de alcanzar una eficiente proceso de conocimiento.
Nombre: Myriam Stella Berdugo S.
Institución Educativa Técnica de Nobsa
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores.
Desde el quehacer docente es importante tener claridad sobre las diferentes estrategias de aprendizaje - enseñanza, con el fin de alcanzar una eficiente proceso de conocimiento.
Nombre: Myriam Stella Berdugo S.
Institución Educativa Técnica de Nobsa
Taller práctico 10 claves para la implementación de tendencias y enfoques innovadores.
2. • Definición de ciencia, tecnología, e innovación
• Importancia en el desarrollo de la humanidad
de la ciencia, tecnología, e innovación
• Como se utiliza la Tecnología Como se aplica la
innovación
TEMAS PRINCIPALES
3. • Generar en los estudiantes las capacidades para
distinguir entre los conceptos de ciencia, tecnología e
innovación con un enfoque integrador
• Establecer diferencias claras entre ciencia, tecnología
e innovación
• Conocer la aplicación de la ciencia en el desarrollo de
la humanidad
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
4. Metodología de aprendizaje
La estrategia propuesta en esta unidad se basa en el constructivismo
estrategia de enseñanza que permite del conocimiento, de manera
individual o grupal, se sugiere que se hagan grupos de 4 personas
para facilitar la reflexión del conocimiento y la construcción de
nuevo
conocimiento.
La reflexión y práctica de lo aprendido permiten un aprendizaje
permanente. En el aula virtual y las herramientas tecnológicas tales
como paginas web, power point, calaméo, prezi.
5. La evaluación estará sujeta a los diferentes criterios
establecidos en la Universidad ,según directrices del
MEN. En el proceso de evaluación se aplicarán los
criterios de una evaluación que permita que se
alcance el logro propuesto en el inicio de la unidad
Evaluación:
6. La evaluación estará sujeta a los diferentes criterios
establecidos en la Universidad ,según directrices del
MEN. En el proceso de evaluación se aplicarán los
criterios de una evaluación que permita que se
alcance el logro propuesto en el inicio de la unidad
Evaluación: