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Subido porMariano Moreno
Demo generacion y
El documento describe las diferentes generaciones que conviven en las organizaciones y cómo sus comportamientos están influenciados por eventos históricos. Identifica a los Tradicionalistas, Baby Boomers, Generación X y Generación Y, y explica cómo sus contextos de adolescencia y configuraciones familiares moldearon sus perspectivas laborales. Finalmente, sugiere que la gestión intergeneracional exitosa será clave para aprovechar la diversidad en un mundo cambiante.
Demo generacion y
- 1. Integración generacional ¿Generaciones enfrentadas ? LIC. PUPILLO
- 2. 1-Gestion intergeneracional ¿ o gestion de la pugna generacional? LIC. PUPILLO
- 3. Al menos cuatrogeneraciones conviven en nuestras instituciones ...y hacen revisar todos los acuerdos institucionales LIC. PUPILLO
- 4. Sin embargo ,hubo un tiempo en que los modelos a seguir no estaban en cuestión... ...se ingresaba como cadete y se llegaba a la gerencia siguiendo el modelo de los jefes y los jefes de ellos.... LIC. PUPILLO
- 5. La incidencia delos “Baby Boomers” con su estilo de trabajo duro , competitivo y basado en resultados generaron el entorno dominante en el mundo de los negocios hasta el final del siglo XX ... había una cultura laboral dominante que era fuertemente uniforme , impuesta y aceptada como “regla de Juego” y muy poco cuestionada en consecuencia... LIC. PUPILLO
- 6. La diversas generacionesconvivían en la convicción de que si uno quería triunfar en la organización debía destacarse en comprender y llevar a la practica con éxito esas reglas de juego. ...el camino era duro pero claro. LIC. PUPILLO
- 7. Al menos cuatrogeneraciones conviven en nuestras instituciones ...y los paradigmas estan cambiando... LIC. PUPILLO
- 8. 2-Perfiles generacionales LIC. PUPILLO
- 9. Clasificación generacional Nacidos en los años Generación Y o del milenio 1980 o después Generación X Entre 1965 y 1980 Baby Boomers Entre 1946 y 1964 Tradicionalistas Antes de 1946 LIC. PUPILLO
- 10. a- Configuración delcomportamiento ...a partir de emergentes históricos... LIC. PUPILLO
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- 16. Emergentes históricos Configuración del comportamiento TRADICIONALISTAS •Trabajo duro y colaborativo como •Guerras Mundiales pilar de la reconstrucción. •Reconstrucción post-guerra •La autoridad deviene de la edad y la experiencia LIC. PUPILLO
- 21. Todo se puedealcanzar
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- 23. Emergentes históricos Configuración del comportamiento BABY BOOMERS •Guerra fría: Mundo bipolar •Confianza en las organizaciones y en •Carrera espacial el trabajo competitivo •La autoridad deviene de los resultados LIC. PUPILLO
- 24. Todo puede fallar... •198....
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- 29. Emergentes históricos Configuración del comportamiento GENERACION X •Caída del Muro de Berlín: Mundo •Desconfianza en las organizaciones unipolar •Experiencia del desempleo de sus •Explosión del Challenger padres •Violencia, sida , drogas •La autoridad deviene del conocimiento técnico y el logro personal LIC. PUPILLO
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- 33. 2.009 Efecto domino ,salida en red
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- 35. Emergentes históricos Configuración del comportamiento GENERACION Y •Confianza en la colaboración en red ,mas que en la organización •11 S: mundo descentralizado e •La autoridad es descentralizada, imprevisible: el futuro es ahora. cambiante, temática y colaborativa •Crisis 09: impacto en red de la caída del sistema financiero •Cuestionamiento a “certezas del siglo XX” LIC. PUPILLO
- 36. b-Configuración del comportamiento ...a partir del contexto de la adolescencia... LIC. PUPILLO
- 37. Clasificación Contexto en la adolescencia generacional Tradicionalistas Etapa : años ‘40-’50 Nacidos antes de Hechos históricos: 1946 •Reconstrucción posterior a la 2da. Guerra Mundial Aceptación de la •Inicio de la guerra fría autoridad y •Educados en la familia tradicional estructuras •Perspectiva local / Comunitaria Baby Boomers Etapa: años ‘60-’70 1946-1964 Hechos históricos : Guerra de Vietnam , mayo Francés , Espíritu de movimientos de protesta juvenil, llegada del hombre a la Luna rebelión contra la •Rupturas familiares generación •Turbulencia social anterior LIC. PUPILLO
- 38. Clasificación Contexto en la adolescencia generacional Generación X Etapa: años ‘80-’90 1965-1980 Hechos históricos : No confían en las •Caída del muro de Berlín. instituciones sino en su •Globalización económica capacidad individual •Desempleo • Fragmentación social •Fuerte irrupción tecnológica en el trabajo •Educados en familias divididas Generación Y o del Etapa: cambio de siglo milenio Hechos históricos: 1980 en adelante •11-S Vivir el presente y •Cambio climático construir redes •Eventos aleatorios trágicos •Inseguridad •Relaciones liquidas •Imprevisibilidad laboral •Fuerte irrupción tecnológica en la vida cotidiana LIC. PUPILLO •Educados en múltiples configuraciones familiares
- 39. c-Descripcion del comportamientolaboral ...una aproximación a contextualizar... LIC. PUPILLO
- 40. Clasificación generacional Caracterización Baby boomers •El trabajo es un lugar al que se concurre Nacidos entre 1946 y 1964 •Aprendizaje lineal practico •Respetan las jerarquías y normas institucionales •Alta competitividad •Individualismo •Uso de la tecnología como herramienta • Planificación detallada • Trabajo duro • Poco espacio para la vida personal LIC. PUPILLO
- 42. Mirando desde elfuturo • Globalización 3.0: un mundo que destruye paradigmas que han prevalecido por mas de un siglo , para convertirse en una sociedad que no mantiene nunca la misma forma, cambiando incluso las relaciones espacio-tiempo. • Estamos en una sociedad “liquida” , aunque probablemente vamos hacia algún nuevo paradigma , aun en formación tal vez LIC. PUPILLO
- 43. Mirando desde elfuturo • El paradigma emergente parece estar basado en el aprendizaje y la integración . • En ese contexto la diversidad se convierte en una oportunidad de cambio y crecimiento. • Las organizaciones capaces de integrar la diversidad son mas innovadoras y flexibles, en consecuencia mas funcionales al mundo en el que hemos entrado. LIC. PUPILLO
- 44. Mirando desde elfuturo • De este modo la diversidad se convierte en una oportunidad para comprender un mundo complejo y cambiante. • Es necesario ampliar el “cerebro organizacional” con miradas heterogéneas • Contar con un equipo con miradas diferentes se convierte en una oportunidad de negocios en el mundo en red I LIC. PUPILLO
- 45. Mirando desde elfuturo • La gestion intergeneracional exitosa sera clave para lograr esa comprension de un mundo nuevo , complejo y a la vez fascinante , condición para los negocios del S XXI • alineamiento ? • cambio cultural ? • generaciones enfrentadas ? • conflicto irresoluble ? • recambio generacional ? • gestion multigeneracional ? • intergeneracional ??? LIC. PUPILLO
- 46. El desafío estaplanteado..... LIC. PUPILLO