Este documento enumera nueve "derechos imprescriptibles del lector". Estos derechos incluyen el derecho a no leer, a saltarse páginas, a no terminar un libro, a releer, a leer cualquier cosa, al "bovarismo", a leer en cualquier lugar, a "picotear" libros brevemente y a leer en voz alta. El documento argumenta que los lectores tienen la libertad de ejercer estos derechos sin sentirse obligados a leer de una manera en particular.
ppt echo por mi y mi compañera Yoselyn Burgos, para el ramo Quimica Medica.
Contiene descripcion quimica. efectos fisiologicos y bioquimicos de esta peligrosa molecula.
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Ha sido una verdadera sorpresa para nosotras y nosotros que la coordinación del programa Familias Lectoras nos haya seleccionado. Vamos a participar en la Jornada provincial de Málaga, que se celebra el jueves de 9:30 a 13:30 en la Universidad Laboral.
Nuestro pequeño IES Cartima no es un David ni un Goliat, sino una Mafalda que interpreta la lectura a su manera, cada vez con más gusto, aunque lo había perdido por el camino.
Muchas familias han colaborado activa y decisivamente en cada uno de los pasos que se han dado, y en los que se darán.
Enhorabuena a todo el alumnado y a las voluntarias y voluntarios familiares que han creado la "biblioteca invisible", formada por personas que se reúnen, dialogan, acuerdan, leen, opinan, deciden.
¿Qué ha ocurrido, a veces sin darnos plenamente cuenta? Veamos.
Ha sido una verdadera sorpresa para nosotras y nosotros que la coordinación del programa Familias Lectoras nos haya seleccionado. Vamos a participar en la Jornada provincial de Málaga, que se celebra el jueves de 9:30 a 13:30 en la Universidad Laboral.
Nuestro pequeño IES Cartima no es un David ni un Goliat, sino una Mafalda que interpreta la lectura a su manera, cada vez con más gusto, aunque lo había perdido por el camino.
Muchas familias han colaborado activa y decisivamente en cada uno de los pasos que se han dado, y en los que se darán.
Enhorabuena a todo el alumnado y a las voluntarias y voluntarios familiares que han creado la "biblioteca invisible", formada por personas que se reúnen, dialogan, acuerdan, leen, opinan, deciden.
¿Qué ha ocurrido, a veces sin darnos plenamente cuenta? Veamos.
3. EL QUÉ SE LEERÁ (O LOS DERECHOS
IMPRESCRIPTIBLES DEL LECTOR)
1) El derecho a no leer
No leer, es una acción viciosa.
¿Por qué no se lee?
•No sienten la necesidad
•Realizan otras actividades
•Labores
4. EL DEBER DEL EDUCAR ES:
•Enseñar a los niños a leer
•Iniciarlos en la lectura
•Darles medios para juzgar con libertad si
necesitan los libros.
5. 2. EL DERECHO A SALTARSE LAS PÁGINAS
No leer todo el libro.
Algunas veces por el volumen del libro, las
personas abandonan los libros, se pierde el
interés. Ten la confianza de saltarte páginas.
6. 3. EL DERECHO A NO TERMINAR UN LIBRO.
Al sentir un sentimiento
de derrota, al no
comprender un libro,
etc.
Tienes la libertad de
dejar de leerlo. Sin
cerrarte a un solo
género o a dejar de
leer.
7. 4. EL DERECHO A RELEER
Placer de la repetición.
Encantarnos con la permanencia y descubrirlas
todas las veces igualmente rica en nuevas
maravillas.
8. 5. DERECHO A LEER CUALQUIER COSA
Diversidad de gustos.
9. 6. EL DERECHO AL BOVARISMO
Satisfacción inmediata y exclusiva de nuestras
sensaciones.
10. 7. EL DERECHO A LEER EN CUALQUIER PARTE
Lugar de su agrado para comodidad.
11. 8. EL DERECHO A PICOTEAR
Autorización para tomar cualquier libro y
adentrarnos en el por un breve momento.
12. 9. EL DERECHO A LEER EN VOZ ALTA
El hombre que lee en voz alta se expone de manera
absoluta. Se debe poner su saber y dominar su
placer, en un acto de simpatía con lo escrito, con lo
que escucha y para quien lo oye.