Este documento discute los desafíos mundiales y el desarrollo humano. Identifica problemas como la pobreza, el desempleo, y la degradación ambiental como desafíos. Explica que el desarrollo humano, a través de la educación y el aprendizaje, es clave para enfrentar estos desafíos. También destaca la importancia de satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de toda la población a través de iniciativas de educación y acceso a recursos como agua potable y atención mé
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Desafios mundiales y desarrollo humano
1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES EXTENSIÓN CAMPUS VI Lic. En Pedagogía Catedrático: Lic. Candido Chan Pech Asignatura: “Seminario de Educación No formal” Presenta: Lydia Puón Castro Tema: “ Los desafíos mundiales y el desarrollo humano” Semestre: 7º. Grupo: “D” Tapachula de C. Y O. Chiapas, a 03 de septiembre de 2009.
2. Los desafíos mundiales y el desarrollo humano -DESAFIOS: *Problemas de interés directo e indirecto *Según contexto social *Limitan el desarrollo de la sociedad -FAMILIA: *Base del desarrollo humano *Movimientos mundiales para respaldarlo -DESARROLLO HUMANO: *Proceso interactivo de maduración psicológica y biológica en el aprendizaje *Centro del proceso de todo proceso de desarrollo *Todos tenemos derechos humanos
3. -EDUCACIÓN: *La educación básica no bastará para resolver los desafíos sociales. *Debe consolidarse una educación ampliada para cualquier solución posible
4. ¿Cuáles son lo desafíos mundiales? Estancamiento y decadencia de la economía Disparidades económicas Poblaciones marginales: Guerras Catastrofes naturales Desempleo Poblaciones étnicas, entre otros
9. Desarrollo humano: principal enfrentador de los desafíos mundiales Aprendizaje: Catalizador de todo el proceso de desarrollo La población debe poseer capacidades y conocimientos básicos apropiados. Escuela primaria: esencial para ser productivo Asalariado Empresario Acceso equitativo a oportunidades de enseñanza (Tecnología)
10. Necesidades básicas de aprendizaje Educación básica: base de aprendizaje y desarrollo humano Necesidades de: Alfabetizacion Resolucion de problemas Conocimientos Valores Actitudes Promover la educación para: Mejorar la calidad de vida Proteger el medio ambiente Tolerar otras religiones, políticas, étc. Respetar valores humnísticos Poseer conocimientos básicos nos ayuda en el desarrollo social y económico.
11. Nuevas oportunidades para el desarrollo humano Iniciativas mundiales importantes: Acceso a agua potable Saniamiento Atención a la salud Supervivencia de la población infantil Uso de nuevas tecnologías de comunicación para difundir capacidades y conocimientos necesarios.
12. Educación para todos Toda persona tiene derecho a la educación: Hombres, mujeres, de todas las edades y del mundo entero. La falta de educación impide a la sociedad hacer frente a los problemas del desarrollo humano. Ofrecer a las generaciones presentes una visión más amplia de la educación básica.
13. Satisfacción de las necesidades básicas del aprendizaje Cada persona debe estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas Los miembros de una sociedad deben respetar y enriquecer su herencia cultural, lingüística y espiritual. Transmisión de valores culturales y morales.