Ética y valores. Módulo 1

1. “Desarrollo del juicio moral”

2. CONCEPTOS DE ÉTICA Y MORAL
El conjunto de valores, normas, costumbres que tiene una comunidad, se
llama moral
La moral nos responde a la pregunta “que debo hacer” frente a esta o
aquella situación
La moral es algo que se da de hecho, es de facto
reflexión ética intenta
fundamentar
 normas
 costumbres
 valores
La ética es la aplicación de la razón a ese conjunto de
creencias, hábitos, códigos de normas que cada cultura
posee
MORAL ÉTICA
¿Qué debo hacer? ¿Por qué debo hacerlo?
Fundamentación

3. ¿PARA QUÉ SABER ÉTICA?
Como seres racionales que somos, cuestionamos y buscamos
incesantemente la verdad. esta actitud crítica es inherente a la
esencia humana.
La ética también nos proporciona una herramienta para referirnos a
aquellos principios subjetivos propios, que es la llamada ética de los
máximos, y también nos sirve para establecer ciertas normas
mínimas en que la comunidad en que vivimos este de acuerdo sobre
temas fundamentales. De este modo se pretende vivir en una cierta
armonía comunitaria. Esta es la llamada ética de los mínimos.

4. LOS ACTOS HUMANOS
Los actos humanos son aquellos que proceden de la
voluntad deliberada del hombre; es decir, los que
realizan con conocimiento y libre voluntad
En ellos interviene primero el entendimiento, porque no
se puede querer o desear lo que no se conoce: con el
entendimiento el hombre advierte el objeto y delibera si
puede y debe tender a él, o no. Una vez conocido el
objeto, la voluntad se inclina hacia él porque lo desea, o
se aparta de él, rechazándolo.
Sólo en este caso cuando intervienen entendimiento y
voluntad el hombre es dueño de sus actos, y por tanto,
plenamente responsable de ellos. Y solo en los actos
humanos puede darse valoración moral.

5. El ser humano como sujeto ético
Sin embargo, existen conductas que pueden ser derivadas
de una enfermedad por ejemplo, que podrían ser buenas o
malas y que no deberían ser adjudicadas a las personas.
También hay acciones involuntarias,
que se dan por la ignorancia: al no
saber qué es lo que se hace, el acto
no es totalmente libre, por lo tanto no
hay mérito ni culpa.
https://www.youtube.com/watch?v=7VxkbH3shFU

6. El ser humano como sujeto ético
Pero hay acciones involuntarias que son provocadas por una causa
voluntaria. Hay responsabilidad sobre tales acciones.
https://www.youtube.com/watch?v=vwIk3Wx0__o
La diferencia entre ambas es la libertad, ya que sólo en las
voluntarias usamos nuestro poder para decidir qué hacer. Cuando la
libertad se involucra habrá responsabilidad por lo que se hizo.
Hay variaciones en las que estas
definiciones son aplicadas, por
ejemplo, puede haber una acción
voluntaria pero que es forzada por
un tercero, a pesar de que la
persona que realiza la acción sabe
que está obrando mal.
https://www.youtube.com/watch?v=ocf7ducWjrs

7. LOS VALORES MORALES
Son referentes, pautas o abstracciones
que orientan el comportamiento
humano hacia la transformación social
y la realización de la persona. Son
guías que dan determinada
orientación a la conducta y a la vida de
cada individuo y de cada grupo social.
Características de los valores: polares,
jerárquicos, abstractos, son captados a
través de una estimación emocional.

8. Desarrollo del juicio moral
Lawrence Kohlberg
Psicólogo estadounidense y el
doctorado en filosofía. En 1958
presentó su tesis doctoral acerca
del desarrollo del juicio moral. En
1968 se incorpora a la
Universidad de Harvard, donde
permanece hasta 1987. En esta
universidad desarrolla la parte
más importante de su reflexión
acerca del desarrollo moral y de
la autonomía.
(1927- 1987)

9. ¿Qué es un dilema moral?
Un dilema moral es una
narración breve en la que se
plantea una situación
problemática que presenta un
conflicto de valores, ya que el
problema moral que exponen
tiene varias soluciones posibles
que entran en conflicto unas con
otras. Esta dificultad para elegir
una conducta obliga a un
razonamiento moral sobre los
valores que están en juego,
exigiendo una reflexión sobre el
grado de importancia que
damos a nuestros valores.

10. ACTIVIDADE
S

11. DILEMA MORAL
En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de
cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que los
médicos piensan que la puede salvar. Es una forma de radio
que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir.
La droga es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez
veces lo que le ha costado a él hacerla. El pagó $ 200 por
radio y está cobrando $ 2000 por una pequeña dosis del
medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude
a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero,
pero sólo puede reunir unos $ 1000 que es la mitad de lo
que cuesta. Le dice al farmacéutico que su esposa se está
muriendo y le pide que le venda el medicamento más barato
o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: “No; yo lo
descubrí y voy a sacar dinero de él”. Heinz está desesperado
y piensa en atracar el establecimiento para robar la medicina
para su mujer.

12. 1.¿Debe Heinz robar la medicina? ¿Por qué o por qué no?
2.Si Heinz no quiere a su esposa, ¿debe robar la droga para ella? ¿Por qué o
por qué no?
3.Suponiendo que la persona que se muere no es su mujer, sino un extraño,
¿debe Heinz robar la medicina para un extraño? ¿Por qué o por qué no?
4.(Si estás a favor de robar el medicamento para un extraño) Supongamos que
se trata de un animal que él quiere, ¿debe robar para salvar al animal? ¿Por
qué o por qué no?
5.¿Por qué debe la gente hacer cualquier cosa por salvar la vida de otro, de
todas formas?
6.Está contra la ley el que Heinz robe. ¿Lo hace esto moralmente malo? ¿Por
qué o por qué no?
7.De todos modos, ¿por qué debe la gente generalmente hacer todo lo que
pueda por evitar ir contra la ley?

13. DILEMA MORAL
Joe es un muchacho de catorce años que desea ir a un
campamento. Su padre le ha prometido que puede ir si
consigue ahorrar el dinero él mismo. Joe ha trabajado
mucho repartiendo periódicos y ha ahorrado los $ 40 que
cuesta ir, y un poco más. Pero justo antes de que deba
empezar el campamento, su padre cambia de idea.
Algunos de los amigos de su padre han decidido ir de
pesca y él tiene poco dinero para lo que le costaría. Le
dice a Joe que le dé el dinero que ha ahorrado
repartiendo periódicos. Joe no quiere renunciar ir al
campamento, así que piensa en negarse a darle a su
padre el dinero.

14. 1.¿Debe Joe negarse a darle a su padre el dinero? ¿Por qué o por qué
no?
2.¿Hasta qué punto es el hecho de que Joe ganó el dinero por sí mismo
algo muy importante que el padre debe considerar?
3. El padre prometió a Joe que podía ir al campamento si conseguía el
dinero. ¿Es ésa promesa algo muy importante para que el padre o Joe la
piensen? ¿Por qué o por qué no?
4. ¿Por qué se deben cumplir las promesas, en general?
5. ¿Es importante cumplir una promesa a alguien que no conoces bien y
probablemente no verás más? ¿Por qué o por qué no?
6. ¿Qué piensas que es lo más importante que un buen hijo debe
considerar sobre la relación con su padre en esta o en otras situaciones?
7. ¿Qué piensas que es lo más importante que un buen padre debe
considerar sobre la relación con su hijo en ésta o en otras situaciones?